ریاضی

با تکیه بر روش فعالیت‌محور، منطبق با اهداف کتاب درسی، سعی بر آن است تا با شرح کامل و جامع مفاهیم و نیز ارائه تمرین‌های مختلف، دانش‌آموزان در یادگیری بهتر مطالب و کسب نتیجه بهتر در آزمون‌ها یاری شوند. بیان اهداف کلی هر درس در ابتدای آن موجب می‌شود که دانش‌آموز پیش‌زمینه مناسب برای آموختن را در اختیار داشته باشد که موجب یادگیری هدفمند می‌شود.

نویسنده با نگاهی ساختاری ــ تحلیلی و به منظور تقویت یادگیری بهتر و بیشتر مطالب کتاب درسی، با ارائه مثال‌های متعدد به شرح کامل مفاهیم پرداخته و با درج تمرین‌های متنوع مطالب را بسط و گسترش داده است. شرح برخی از مفاهیم با استفاده از تصویر و شکل موجب گشته که از یکنواختی در مطالعه جلوگیری شود.

نویسنده در رویکردی مفهومی به طرح سؤال‌ها و تمرین‌هایی در راستای هدف‌های برنامه درسی کتاب مربوطه پرداخته که در آن‌ها توجه ویژه بر سؤال‌های کاربردی و مهارتی و حل مسئله بوده است. مطالعه این کتاب سبب خواهد شد تا یادگیری دانش‌آموزان تثبیت شده و آماده ورود به آزمون‌های مختلف شوند.

در رویکردی مفهومی سؤال‌ها و تمرین‌هایی طراحی و ارائه شده است که کاربردی متناسب با موضوعات مطرح در کتاب درسی دارد و هدف بالا بردن درک متن و مهارت حل مسئله است. پرسش‌های چهارگزینه‌ای موجود در کتاب نیز امکان ارزشیابی دانش‌آموزان را فراهم ساخته است. همچنین کاربرد هر یک از مطالب مطرح در کتاب در زندگی روزمره بیان شده است.

اثر حاضر دربردارنده تمرین‌هایی در راستای اهداف کتاب درسی مربوطه با رویکردی مفهومی است. حل کردن تمرین‌ها توانایی مهارت حل مسئله را در دانش‌آموزان ارتقا می‌دهد و با هدف بالا بردن توانایی مهارت خواندن همراه با درک، طراحی شده است. پرسش‌های چهارگزینه‌ای نیز دانش‌آموزان را برای آزمون‌های ورودی مختلف آماده می‌کند.

کتاب حاضر برای دانش‌آموزان تیز‌هوش و نخبه در نظر گرفته شده و با طرح پرسش‌های پنج دوره گذشته المپیاد ریاضی به آموزش حل مسئله‌های المپیادی، بدون نیاز به داشتن دانشی خاص از علم ریاضی و با تکیه بر توانایی و مهارت حل مسئله و نیز داشتن تفکر منطقی و توانایی استدلال کردن می‌پردازد. علم هندسه و محاسبات و داشتن خلاقیت در حل مسئله از مهم‌ترین موضوعات مطرح شده در این کتاب است.

برگزاری رقابت‌های علمی در درس‌های گوناگون در بیشتر کشورهای جهان رایج است. در درس ریاضی هم المپیادهای بسیاری برگزار می‌شوند. کتاب حاضر می‌کوشد شیوه‌های حل مسئله‌های المپیادی را، با ارائۀ مثال‌های متعدد، بیان کند. در بخش بعد و در ادامه، تعدادی پرسش آورده است که مخاطب برای کامل کردن آموخته‌های بخش قبلی باید آن‌ها را حل کند. در بخش نهایی کتاب نیز پرسش‌های پنج دورۀ گذشتۀ المپیاد ریاضی نوجوانان به تفکیک پایۀ تحصیلی آمده‌اند. اکثر پرسش‌های این کتاب توانایی حل مسئله یا مهارت استدلال دانش آموز را می سنجند.

کتاب پیش رو دانش‌آموزان تیز‌هوش را با سبک‌های مختلف پرسش‌های المپیادی آشنا می‌کند و چگونگی حل این مسائل را آموزش می‌دهد.همچنین تعدادی پرسش برای آشنایی بیشتر علاقه‌مندان، به همراه پاسخ تشریحی آن‌ها در کتاب ارائه شده است. سنجش توانایی حل مسئله و مهارت استدلال کردن از مهم‌ترین اهداف این کتاب است. در پایان کتاب، پرسش‌های دوره‌های المپیاد ریاضی نیز آورده شده است.

کتاب پیش‌ رو با زبانی ساده به تفهیم علم ریاضیات و ارتباط آن با علوم دیگر می‌پردازد. در این مسیر، در کتاب« گام به گام» به موضوعات قدیمی و شناخته‌شده، مانندقضیه فیثاغورث و نیز به تئوری‌های جدید، همچون فراکتال‌ها اشاره می‌شود. اثبات فرمول اولر، ساخت نوار موبیوس، تاریخچه اعداد و ... از دیگر مباحث این کتاب است.هدف این کتاب هدایت دانش‌آموزان به درک اصول استدلال قیاسی و استنتاج است.همچنین در کتاب تصاویر مرتبط با موضوع آورده شده است.

تیمز یک ارزیابی در حوزه آموزش ریاضیات و علوم پایه چهارم ابتدایی و سوم راهنمایی است. در این کتاب پس از معرفی کامل زمینه‌های ارزیابی در حوزه‌های موضوعی و حیطه‌های شناختی تیمز به بررسی میانگین عملکرد دانش‌آموزان ایران در مقایسه با کشورهای دیگر پرداخته می‌شود. این بررسی به تفکیک جنسیت (دختر و پسر) انجام می‌شود. همچنین چگونگی کدگذاری پاسخ دانش‌آموزان به سؤالات پاسخ‌ساز نیز در کتاب آورده شده است.