متوسطه نظری

نحوۀ مدیریت مدرسه از جمله عواملی است که در موفقیت مدرسه تأثیر بسیار دارد. این کتاب در سه فصل به این موضوع می‌پردازد. موضوعاتی مثل کیستی مدیر موفق، توصیه‌هایی برای موفقیت مدرسه، برنامة‌ریزی برای طراحی مدرسه‌ای اثربخش، تنظیم برنامۀ سالانۀ آموزشی و پرورش مدارس، کیفیت‌بخشی به شورای معلمان و برنامه‌ریزی برای موفقیت در مدرسه، مدیریت تغییر، و مدیریت مشارکتی از جمله مطالب کتاب هستند.

شناخت و فراشناخت از جمله مقوله‌هایی هستند که با آن‌ها بیشتر سر و کار داریم. ترکیب روان شناسی و شناخت نیز روان‌شناسی شناختی را به وجود آورده‌است. در کتاب حاضر بعضی نظریه‌های روان‌شناسی شناختی ذکر شده‌اند. فرایندهایی شناختی مثل توجه، ادراک، تفکر و تصمیم گیری بیشتر مورد بحث قرار گرفته‌اند و ارتباط آن‌ها با شناخت مورد نظر بوده‌است. در بخش اول کتاب تاریخچۀ شناخت و نظریه‌های شناختی و خود شناخت و در بخش دوم فراشناخت، الگوها و نظریه‌ها و ارزیابی فراشناخت مطرح‌شده اند.

تربیت به فعلیت رساندن استعدادهای دانش‌آموز و فراگیرنده است برای برطرف کردن نیازهای فردی و اجتماعی. کتاب حاضر می‌کوشد، با نگاهی عمیق‌تر به عناصر سازۀ تربیت، ضمن توجه به مفهوم، ابعاد، اهداف و کارکردهای تربیتی، با توجه به یافته‌ها و برداشت‌های جدید، مباحثی را مطرح کند که حاصل آن‌ها دست‌مایۀ تربیت مدنی شهروندان آینده باشد. الگوهای تربیتی، آموزش اثربخش و جایگاه تربیت در جریان‌های اجتماعی از دیگر مباحث کتاب هستند.

یکی از چالش‌های امروز حوزه محیط زیست مواجهه با تهدیدات زیست محیطی است. کتاب حاضر در واقع پژوهشی دانشگاهی است که موضوع آن «بهداشت زیست محیطی در مدارس» است. نویسندگان در بخش اول مبانی نظری و دیدگاه‌ها را شرح می‌دهند و نظریه‌های سقراط، افلاطون، جان‌لاک و دکارت را در این باره می‌آورند. در فصل دوم طرح و برنامۀ آموزش بهداشت مدارس و سازمان‌های بین‌المللی بهداشت بررسی می‌شود. مراحل ایجاد مدرسۀ پایدار، آموزش‌های زیست محیطی دانش‌آموزان و مراقیت‌های بهداشتی دانش‌آموزان در مدرسه از دیگر موضوعات کتاب هستند.

توجه به محیط زیست به منظور حفظ سلامت روحی و روانی کودکانمان اهمیت بسزایی دارد. کتاب حاضر پژوهشی است به منظور بهبود رفتارهای چالش‌برانگیز کودکان و هدف آن عبارت‌است از بهبود سبک تربیتی والدین دربارۀ کودکان و استفاده از روش‌های تعاملی کارامد. اصول چهارده‌گانۀ بهبود کیفیت در مدیریت مدرسه، تبیین مفهوم مدیریت مدارس و روش‌های افزایش انضباط در دانش‌آموزان، محافظت از محیط زیست و فراهم‌کردن فضای سبز برای دانش‌آموزان، تأثیر آموزش و مهارت‌های حل مسئله بر تعامل و در نهایت چگونگی داشتن مدرسه‌ای شاد و بانشاط از جمله مطالب این کتاب هستند.

اسلام در میان مکاتب الهی ارزش و جایگاه ویژه‌ای برای گفت‌‌و‌گو قائل است و شیوه‌های کاربردی این رویه را نیز از طریق معصومان به ما آموخته است. این اثر پژوهشی، با توجه به موقعیت ویژۀ بین‌المللی جمهوری اسلامی ایران و نیز تشابه شرایط کنونی با زمان استقرار حکومت علوی، گفت‌و‌گوها و مناظرات آن حضرت را به منظور کشف و استخراج شیوه‌های کاربردی ایشان تحلیل و ارزیابی کرده است. کتاب در سه بخش با عنوان‌های «دین و گفت‌و‌گوهای مکتبی، گفت‌و‌گو و مناظره، و فضاشناسی اندیشه‌ها و جریان‌های دینی-فرهنگی در عصر امام علی (ع)» تنظیم شده‌است.

توکل نقش بسزایی در پیشگیری از ناهنجاری‌های روانی زندگی دارد. کتاب حاضر در ابعاد گوناگون، مفهوم توکل، اهمیت و آثار و فایده‌های آن را بررسی می‌کند. این بررسی با استناد به آیات و روایات صورت گرفته است. رابطۀ تلاش و تفکر، درجات توکل، و توکل و سلامت روان از جمله موضوعات کتاب هستند. بازتاب توکل در زندگی پیامبرانی مثل «نوح، هود، ابراهیم، شعیب، یعقوب، موسی، طالوت و پیامبر اسلام» نیز در این کتاب آمده‌است.

در رابطه با آرمان شهر غربی و شیعی ایرانی دو رمان معروف «بیوتن» و «قیدار» تعارضات دو نگرش را به خوبی نشان داده‌اند.شناخت تفاوت های دو جامعۀ ایرانی و آمریکایی از منظر نگاه آرمانی و نیز نوع و میزان تأثیرپذیری رضا امیرخانی از فرهنگ شیعی- ایرانی و شیوۀ بازتاب این تأثیرها بر رفتار قهرمانان داستان‌های او، از جمله اهداف کتاب حاضر هستند. در واقع، این کتاب تقابل‌ها و تعارضات بین این دو اندیشه را در جوامع کنونی بررسی می‌کند.

مهارت‌های اجتماعی دسته‌ای از مهارت‌های نرم یا رفتاری هستند که به طور عملی در زندگی مورد نیازند. مهارت تصمیم‌گیری، ارتباط مؤثر، مهارت‌های کلامی و آداب معاشرت از جملۀ آن‌ها هستند. این کتاب که از مجموعه کتاب‌های چندجلدی مهارت‌های اجتماعی و بخشی از بستۀ آموزشی مربوط به گروه سنی دورۀ دوم متوسطه است، مخصوص معلم و در واقع راهنمای اوست در تدریس مهارت‌های ذکر شده در کتاب‌های دیگر این بسته. هر کتاب‌ شامل شانزده هفتۀ آموزشی است که هر هفته شامل اهداف رفتاری و جدول فعالیت‌ها و زمان لازم و ملاحظات مربوط می‌شود.

مهارت‌های اجتماعی دسته‌ای از مهارت‌های نرم یا رفتاری هستند که به طور عملی در زندگی مورد نیازند. مهارت تصمیم‌گیری، ارتباط مؤثر، مهارت‌های کلامی و آداب معاشرت از جملۀ آن‌ها هستند. این کتاب که از مجموعه کتاب‌های چندجلدی مهارت‌های اجتماعی و بخشی از بستۀ آموزشی مربوط به گروه سنی خود است، به آموزش مهارت‌های عاطفی در دانش‌آموزان دورۀ دوم متوسطه اختصاص یافته و مخصوص کار در منزل است.هر جلد از کتاب‌های این بسته شامل شانزده هفتۀ آموزشی است که هر هفته نیز بخش‌هایی مثل درست و نادرست، و سؤال‌هایی مثل جای خالی و جواب دادن به تمرین‌ها را شامل می‌شود.