متوسطه نظری

«جواد» در جنگ، با گازهای شیمیایی بیمار شده است. او می‌خواهد نوشتن رمان جدیدش را شروع کند؛ ولی می‌ترسد که حالش بدتر شود یا هرگز نتواند آن را به سرانجام برساند؛ اما این‌بار تصمیمش جدی است. او شروع می‌کند و همه چیز در عالم خیال اتفاق می‌افتد. همه چیز خیالی است.

اثر پیش رو مجموعه یکصد‌و‌چهارده نمودار از سوره‌های قرآن است که بر مبنای نظریه "هدفمندی سوره‌های قرآن" تنظیم شده است. این نظریه از مباحثی است که در سال‌های اخیر مورد توجه خاص قرآن‌پژوهان و مفسران قرآن قرار گرفته است. بر اساس این نظریه، هر سوره دارای یک هدف اصلی است و محتوای آن قابل تفکیک به فصل‌ها و مقاصد فرعی است. هر دسته از آیات به لحاظ تناسب درونی و ارتباط نزدیکی که با یکدیگر دارند، در یک فصل قرار می‌گیرند. در این کتاب هر سوره در یک یا چند نمودار درختی از طریق محورها و عناوین فرعی به یک عنوان یا موضوع اصلی استخراج شده است.

این داستان به باز روایی زندگی شهید، علی صیاد شیرازی، می‌پردازد که بر اساس مصاحبه‌ با خانواده این شهید در مشهد و دوران فعالیت حرفه‌ایش در نیروی زمینی ارتش است. بازگو کردن مظلومیت‌های شهید صیاد شیرازی و ترویج فرهنگ ایثار و انتقال فرهنگ پایداری و استقامت به نسل‎های آینده از اهداف این کتاب است.

امروزه در آزمون‌های استخدامی و تحصیلی سؤالات استعدادتحلیلی ارائه می‌شود. کتاب حاضر در دو قسمت تدوین شده است؛ در قسمت اول انواع الگوهای مورد نیاز برای حل سؤالات استعداد تحلیلی گنجانده شده است. در قسمت دوم نویسنده انواع تیپ‌ها و زیرتیپ‌ها را آموزش می‌دهد. در انتهای هر الگو و تیپ، تعدادی پرسش و پاسخ در قالب "تیر آخر" ارائه شده است.

کتاب حاضر در راستای موفقیت دانش‌آموزان پایه دهم در آزمون‌های نیم‌سال اول و دوم درس شیمی طراحی شده است و به‌طور کلی شامل درسنامه طبقه‌بندی و یک جزوه حل آزمون مجزا جهت آزمون احتمالی است، جزوه حل آزمون در قالب نکات کلیدی است. آزمون‌ها شامل آزمون نیم‌سال اول و 6 آزمون نیم‌سال دوم است که از مدارس معتبر سراسر کشور استخراج شده است. هر آن‌چه دانش‌آموز برای مطالعه قبل از امتحان نیاز دارد به‌صورت فشرده و طبقه‌بندی شده، بر اساس درس و در قالب فلش‌کارت در انتهای کتاب آورده شده است.

در اثر حاضر، نویسنده در 6 فصل مباحث درسی را با نکات مهم و کلیدی و مثال‌های اضافه بیان کرده است و برای هر مبحث نمونه تمرین‌هایی آورده است. نداشتن پاسخنامه امری انتخابی و همراه با تأمل است تا کوشش دانش‌آموزان و نقش آموزش دبیران برای یافتن پاسخ آن‌ها کم‌رنگ نشود. دو نمونه آزمون برای نوبت اول و میان نوبت دوم طراحی شده است و در انتها آزمونی به‌عنوان آزمون خرداد ماه نوبت دوم گنجانده شده است.

کتاب حاضر به‌عنوان کتاب کار درس شیمی پایه دهم تدوین شده است. هر درس منطبق با کتاب درسی اهداف، کلیدواژه و مفاهیم آن بیان شده است و درس به‌طور ساده با مثال تشریح شده است، سپس تمرین‌های مربوط به آن درس به‌صورت درست و نادرست، جای خالی، چندگزینه‌ای و ‌تشریحی ارئه شده است. به‌دلیل کوشش دانش‌آموزان و نقش معلمان سؤال‌ها بدون پاسخنامه طراحی شده است تا مخاطب با خواندن کتاب درسی قادر به پاسخگویی باشد.

کتاب حاضر مکمل آموزشی درس شیمی پایه دهم است. دانش‌آموز قبل از مطالعه این کتاب، ضرورت دارد کتاب درسی را با دقت مطالعه کند، به‌طوری که به تمام تصاویر، نمودارها، جدول‌ها و حتی حاشیه کتاب توجه کند. سؤال‌های طبقه‌بندی شده به‌گونه‌ای طراحی شده است که دانش‌آموز بتواند پاسخ دهد. تمام مطالب درسی به‌طور کامل آموزش داده شده است. بخش دو شب مانده به امتحان برای مرور و جمع‌بندی کتاب در ایام امتحانات تدوین شده است و بخش دوساعت مانده به امتحان برای آخرین مرور قبل از امتحان طراحی شده است.

کتاب حاضر به‌عنوان کتاب کار درس شیمی پایه دهم تدوین شده است. در ابتدای هر درس یا فصل راهنمای مطالعاتی وجود دارد که در آن بارم‌ بودجه‌بندی درس در آزمون‌های دی و خرداد آمده است، تعداد مناسبی از سؤال‌های مختلف در تیپ‌های گوناگون وجود دارد که مشابه سؤالات امتحانی هستند. در پایان هر فصل به منظور جمع‌بندی مفاهیم مهم آن فصل، تعدادی سؤال جای خالی و درست یا نادرست همراه با پاسخ آن آمده است و در پایان هر درس یک آزمونک 10 نمره‌ای از سؤال‌های ترکیبی مطالب درسی جهت ارزیابی دانش‌آموز گنجانده شده است.

کتاب پیش رو ضمن در نظر گرفتن اهداف کلی ادبیات پایه دهم در چهار فصل به‌عنوان مکمل آموزشی تدوین شده است. فصل اول کلیاتی درباره مبانی علوم و فنون ادبی، بررسی و طبقه‌بندی آثار و کالبدشکافی شعر و نثر است. فصل دوم به مباحث تاریخ ادبیات و سبک‌شناسی تا دروه دوم شعر فارسی (سبک عراقی) می‌پردازد و در فصل سوم مطالبی درباره موسیقی شعر مانند قافیه، ردیف و وزن شعر فارسی ارائه می‌شود. در انتها در فصل چهارم به زیبایی‌شناسی اشاره دارد که در آن آرایه‌های واج‌آرایی، واژه‌آرایی و ... بررسی می‌گردد. مؤلفان، ضمن طرح سؤال‌های گوناگون برای هر درس، در پایان هر فصل نیز یک آزمون گنجانده اند.