متوسطه نظری

سرمایه اجتماعی عنصری مطلوب برای انجام همکاری‌های درون‌گروهی است که دسترسی به اهداف را برای مردم تسهیل می‌کند. در این کتاب به تفصیل نظریات مربوط به سرمایه اجتماعی تشریح شده است. در مطالعه‌ای مداخله‌ای، سرمایه اجنماعی در بُعد درون‌گروهی و بین گروهی روی تعدادی از بیماران سرطانی آزمایش و تأثیرات آن بر کیفیت زندگی، سطح درد و میزان پذیرندگی درمان بیماران مورد آزمایش بررسی شده است.

این کتاب، مجموعه‌ای از ایده‌های داستانی را به درمانگران معرفی می‌کند که بر اساس آنها می‌توانند استعاره‌های( داستان، قصه، حکایت) درمانی پرمعنی بسازند. همچنین تکنیک‌هایی برای به‌دست‌آوردن مهارت‌ها، برقراری و بهبودبخشی ارتباطات در استعاره‌درمانی ارائه می‌کند و روش‌های یادگیری و کاربرد استعاره‌ها در هنر ارتباط‌درمانی و فرایند تغییر و تسهیل نتایج را آموزش می‌دهد.

شناختن و شناساندن شخصیت های بزرگ اسلامی گامی ضروری در جهت تقویت و تحکیم مبانی اسلام است. نویسنده در این کتاب با بررسی جایگاه حضرت خدیجه کبری (ع) و نقش ایشان در پیشرفت دعوت پیامبر در بیان قرآن و حدیث گامی در راستای شناساندن هر چه بیشتر شخصیت ایشان به مخاطبان برداشته است. کتاب در سه بخش به زندگی آن حضرت پیش از بعثت، پس از بعثت و در بخش سوم به مقام و منزلت ایشان در قرآن و بهشت پرداخته است.

این اثر به بررسی مفهومی و مبنایی نهج‌البلاغه در قالب هفت درس شامل مباحث: کلیات نهج‌البلاغه، انگیزه و شیوه گردآوری این اثر، کتاب‌شناسی نهج‌البلاغه، هندسه و زیبایی‌شناسی کلام نهج‌البلاغه و اعتبار روش‌شناسی نهج‌البلاغه می‌پردازد و در ادامه، به‌صورت مفهومی به دو موضوع خداشناسی در عینیت زندگی و دنیازدگی در نهج البلاغه پرداخته می‌شود.

کتاب حاضر گلچینی از اشعار فارسی، عرفانی، اجتماعی و اخلاقی است. ابیات و عبارات منتخب به ترتیب الفبا و بر اساس موضوع نیست. نگارنده و گردآورنده این اشعار را با توجه به انس چندین ساله خود با شعر عرفانی و شعرای عارف به‌خصوص مولانا برگزیده است و از اشعار شاعرانی چون حافظ، مولانا، عطار، سعدی، اقبال لاهوری و ... استفاده کرده است و در مواردی همراه ابیات، جملات و عباراتی متناسب با موضوع آورده است که این جملات و عبارات از آیات، احادیث، روایات و کلمات قصار برخی از بزرگان برگزیده شده است.

دستیابی به اهداف و سیاست‌های آموزش و پرورش بدون ایجاد فضایی با نشاط، سرزنده و هیجان‌آور در کلاس امکان‌پذیر نیست. کتاب حاضر می‌کوشد به همین منظور و برای ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان، الگویی عملیاتی ارائه دهد تا معلم بتواند به منظور برانگیختن دانش‌آموزان برای شروع و اتمام تکالیف خود از آن بهره ببرد. فرم‌ها و جدول‌هایی در کتاب ارائه شده‌اند که به معلم کمک می‌کنند ضمن مدیریت کلاس درس، اقدامات مطلوب را برای رشد دانش‌آموزان انجام دهد. نویسنده می‌کوشد با ارائۀ نقشه‌ای به معلم کمک کند بتواند انگیزۀ دانش‌آموزان را در کلاس درس فعال کند.‌

درس‌پژوهی، پژوهشی مدرسه‌محور در بستر کلاس درس است که بر چرخۀ یادگیری گروهی، کیفی، مشارکتی و مداوم کارگزاران آموزشی استوار است. این کتاب مجموعه‌ای از مقاله‎‌های نویسنده دربارۀ درس‌پژوهی (مطالعۀ درس) است که چالش‌های دهۀ اخیر و چشم‌اندازهای درس‌پژوهی در ایران را بررسی و راهکارهایی عملی برای اجرای مؤثرتر آن پیشنهاد می‌نماید. در ابتدای هر فصل، نقشه‌ای مفهومی آمده است که دربردارندۀ نمای کلی آن فصل می‌باشد.

در تعریف مقدماتی، سواد را توانایی خواندن و نوشتن دانسته‌اند. امروزه این توان‌بخشی از انواع سواد عاطفی، ارتباطی، رسانه‌ای، تربیتی و رایانه‌ای است.آموزش و ارتقای مدیریت خانواده از راه‌های مداخله خانواده در فعالیت‌های آموزشی بسیار اهمیت دارد. آموزش سواد مالی به کودکان و نوجوانان می‌تواند دشواری‌های مدیریت مالی این گروه را رفع کند و حتی به آن‌ها در آینده و بازار کار یاری برساند. بخش‌هایی از این کتاب به هدف گزینی مالی، پول در‌آوردن و برنامه‌ریزی برای هزینه کردن می‌پردازد.

این کاربرک، حاوی پرسش‌های کامل‌کردنی، درست نادرست، کوتاه پاسخ، پرسش‌های تشریحی و جورکردنی است که سعی شده است در طراحی آنها جنبه‌های مختلف یادگیری مانند دانشی، حرکتی و مهارتی در نظر گرفته شود.

این کتاب شامل مجموعه‌ای از سؤال‌های چهارگزینه‌ای کنکور سال‌های گذشته و پرسش‌های تألیفی است که از ساده به دشوار و بر اساس فصل‌ها و بخش‌های کتاب‌های درسی تنظیم شده‌اند.