آموزش ریاضی

همراه‌شدن آموزش با سرگرمی مخاطب را بیشتر جلب می‌کند. در کتاب حاضر که تخته مانند است، مخاطب کودک باید با ماژیکی که همراه خود کتاب است،فلش‌ها را دنبال کند، روی نقطه‌چین‌ها خط بکشد و نوشتن عددها را با هیولاها تمرین کند. یعنی در خود کتاب بنویسد. در همۀ صفحه‌های کتاب، با استفاده از تصویر‌ها و هیولاها، تمرین‌های متنوعی برای یادگیری اعداد از 1 تا 10 ارائه‌شده‌اند و با سؤال‌هایی که مطرح می‌شوند، کودک می‌تواند به تنهایی مطالب را دنبال‌کند و شمردن بیاموزد.

آموزش ریاضی با سرگرمی و نقاشی یادگیری را بیشتر و سریع‌تر می‌کند. در این کتاب تخته مانند سؤال‌هایی تصویری آمده‌اند که مخاطب کودک باید با ماژیکی که همراه خود کتاب است، آن‌ها را پاسخ دهد؛ یعنی در خود کتاب جواب را بنویسد. او باید به هیولاها کمک کند عددها را بشمارند. روی نقطه‌چین‌ها با ماژیک خط بکشد، تصویرها را کامل کند و به سؤال‌ها پاسخ بدهد. موضوع نقاشی‌های این جلد به اعداد ریاضی، شمارش، و جمع‌ و تفریق اختصاص دارد.

پوشه کار ابزاری است که در آن باید انواع آزمون‌های عملکردی، مدادکاغذی، بازخورد و فرم نظر خواهی اولیا گنجانده شود. کتاب حاضر محتوایی است پیشنهادی برای مواردی که در پوشۀ کار قرارمی‌گیرند. این محتوا درس‌های فارسی، ریاضی و علوم را در برمی‌گیرد و شامل انواع تمرین‌های عملکردی، مطابق درس های کتاب درسی پایۀ اول دبستان است. چهار نمونه آزمون عملکردی نیز در این مجموعه پیش بینی شده‌اند.

ریاضی مدرسه‌ای و تسلط به مباحث کتاب درسی به تمرین و تکرار نیاز دارد. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی با عنوان «عمو زنجیر‌باف» است که انواع سؤال‌های ریاضی را در اختیار مخاطب دانش‌آموز قرار می‌دهد. در جلد حاضر که به پایۀ پنجم اختصاص دارد، مباحث مطابق با محتوای کتاب درسی این پایه تدوین شده‌اند. کتاب شامل ایستگاه‌هایی است که مطلب درسی را به به زبان ساده و روان توضیح می‌دهند. سؤال‌ها شامل علامت زدنی، درست و نادرست، جای خالی ، چهارگزینه‌ای و انواعی دیگر می‌شوند. در انتهای کتاب نیز نمونه آزمون‌هایی آمده‌اند تا مخاطب برای امتحان از آن‌ها استفاده کند.

موفق شدن در درس ریاضی به تمرین و تکرار و حل سؤالات متعدد نیاز دارد. کتاب حاضر می‌کوشد با توجه به تغییرات کتاب درسی ریاضی سال هفتم، محتوای درسی را با طرح انواع سؤال‌ قابل فهم و آسان‌تر سازد. سؤال‌ها عبارت‌اند از: جای خالی، تستی، تشریحی، و سپس سؤال‌های تشریحی که با عنوان «یک پله بالاتر» ارائه شده‌اند. در پایان هر فصل از کتاب، نمونه سؤال های امتحانی آمده اند تا دانش آموز با دادن پاسخ به‌ آن‌ها، به نقاط ضعف و قوت خود پی ببرد.

کودکان بازی‌کردن را قبل از راه‌رفتن و صحبت‌کردن شروع می‌کنند. اگر آموزش از طریق بازی صورت‌ بگیرد، کودکان زودتر مفاهیم را می‌فهمند. کتاب حاضر باز‌هایی از جنس ریاضی را در بر دارد؛ بازی‌های مربوط به ضرب و تقسیم. این بازی‌ها با استفاده از تاس، صفحۀ بازی یا کارت انجام می‌شوند. واضح است که مخاطبان این کتاب دانش آموزان پایۀ سوم و در موارد اندکی نیز دانش آموزان پایۀ چهارم ابتدایی هستند. در ابتدای هر بازی، توضیح هدف از بازی، وسایل لازم و سپس نحوۀ انجام بازی آمده است.

کتاب پیش رو دربرگیرنده مجموعه‌ای از سوال‌ها و مسئله‌های تکمیلی است که دانش‌آموز را در یادگیری و همچنین عمق بخشیدن به درک مفاهیم ریاضی پایه هشتم کمک خواهد کرد. در این کتاب بیش از همه، سطح برنامه درسی و انتظارات کتاب درسی مورد توجه است. توجه به رویکرد کاربردی در طراحی سوال‌ها، به‌طوری که برای ارتباط مؤثر بین مفاهیم و پاسخ دادن به سؤال‌ها، توجه به پیرامون و زندگی روزمره مورد توجه قرار می‌گیرد. امکان نوشتن پاسخ‌ها در ادامه هر مسئله، قرار داشتن تمرین‌های مروری برای دوره هر فصل، سوال‌های چهارگزینه‌ای زمینه مناسب برای دوره مفاهیم آموزشی قبلی را فراهم می‌نماید. در انتها نیز 4 آزمون 20 نمره‌ای از میان‌ترم یک و دو به جهت آماده‌سازی دانش‌اموزان باعث تقویت علمی و دوره مطالب کتاب می‌شود.

کتاب حاضر یک مکمل آموزشی برای کتاب ریاضی پایۀ نهم و ویژۀ تیزهوشان است. این کتاب در پنج بخش تدوین شده و هر بخش آن شامل چندین فصل است. در هر فصل تکنیک‌های ساده‌ای برای محاسبۀ سریع مباحث ریاضی ارائه شده است. این مجموعه در قطع جیبی به چاپ رسیده است تا خوانندگان بتوانند در همه جا به راحتی از آن استفاده کنند.

در این کتاب، نکات مهم و مسائل دشوار جبر به زبانی روان و ساده مطرح شده است. موارد اساسی هم به صورت مرجع سریع و هم تفصیلی و کامل ارائه شده است. سرفصل‌های کتاب از فرایندها، عبارت‌ها و عملیات مقدماتی گرفته تا ابزارهای مهم برای تعیین فاکتورهای معادلات و کاربردهای پیشرفته را در بر دارد.

تدریجی‌بودن سطح تمرین‌ها، فعالیت‌ها و مواد‌آموختنی، در دانش‌آموز احساس موفقیت و اعتمادبه‌نفس به وجود می‌آورد، پس ضرورتی برای به‌کارگیری تشویق‌های مادی برای ارتقاءسطح یادگیری وجود ندارد. این کتاب با هدف پوشش دادن به یادگیری دانش‌آموزان در پایه‌نهم دوره اول متوسطه در سه سطح، مشخص‌کننده اصول و مفاهیم اساسی هر درس، عمق بخشیدن و تثبیت آموخته‌های پیشین، توسعه و غنی‌سازی آموخته‌ها برای دانش‌آموزانی که توان یادگیری بالایی دارند ارائه شده است.در این کتاب در انتهای هر مبحث تمرین‌هایی مستقل برای تثبیت درس گنجانده شده است که به‌طور تدریجی، فضا را برای پیشرفت دانش‌آموز فراهم می‌نماید.