مهارت‌های اجتماعی

امروزه در اغلب نظام‌های آموزشی توسعه‌یافته دنیا آموزش مهارت‌های زندگی را در قالب «مهارت‌های کارآفرینی» به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند. این آموزش‌ها با هدف تغییر نگرش از کارمندی به کارآفرینی، ارائه می‌شود و رسیدن به اهدافی چون بهبود مهارت‌های اجتماعی، تفکر خلاق، هدف‌گذاری بهتر، و قدرت ریسک‌پذیری از دستاوردهای آن است. در این کتاب که برای دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی تهیه شده است، دانش‌آموزان با «تفاوت مشکل و مسئله»، «روش تبدیل مشکل به مسئله»، «طبقه‌بندی مسائل»، و «روش‌های حل مسئله»، آشنا می‌شوند.

امروزه در اغلب نظام‌های آموزشی توسعه‌یافته دنیا آموزش مهارت‌های زندگی را در قالب «مهارت‌های کارآفرینی» به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند. این آموزش‌ها با هدف تغییر نگرش از کارمندی به کارآفرینی، ارائه می‌شود و رسیدن به اهدافی چون بهبود مهارت‌های اجتماعی، تفکر خلاق، هدف‌گذاری بهتر، و قدرت ریسک‌پذیری از دستاوردهای آن است. در این کتاب که برای دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی تهیه شده است، دانش‌آموزان با تعریف واژه‌های کاربردی «نیاز و خواسته»، «فرق بین نیاز و خواسته»، «تفاوت بین کالا و خدمات»، «خریدوفروش اینترنتی برخی محصولات»، «انواع پول و ارزش آن»، و «روش‌های پس‌انداز کردن»، آشنا می‌شوند.

داستان با خلق دنیایی فانتزی و زبانی کودکانه، مهارت‌هایی را در وجود کودک پرورش می‌دهد. داستان این کتاب نیز کوشیده است به صورت غیرمستقیم مهارت «کنجکاوی و جست‌وجوگری» را به کودک بیاموزد. قهرمان اصلی این داستان عاشق جست‌و جو در طبیعت است. او ضمن شروع جست‌و جوگری، قوانینی برای خود وضع می‌کند.

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن دانش‌آموز پایۀ ششم دبستان و قرار گرفتن او در موقعیت یادگیری سواد خواندن، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی مخاطب افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت تلاش و سخت‌کوشی نیز آموخته می‌شود.

بالای کوه بلند، گله گوسفندی زندگی می‏‌کرد. همه‌چیز برای آن‌ها فراهم بود؛ اما گوسفندها همیشه با ترس زندگی می‌‏کردند؛ چراکه گرگی در آنجا زندگی می‎کرد که هروقت گرسنه می‎شد، یکی از گوسفندان را می‏‌گرفت و می‎خورد. گوسفندها غمگین بودند و نمی‎دانستند چه کار کنند. آن‌ها دور هم جمع شدند تا نقشه‌ای بکشند و از شّر گرگ خلاص شوند. هریک از آن‌ها طرح و ایده‌ای داشت که البته بعضی از آن‌ها امکان‌پذیر بود؛ ولی هیچ گوسفندی حاضر نبود همکاری کند و هنگامی‌که گوسفندان باهم درگیر شده بودند و زد و خورد می‎کردند، گرگ آمد و گوسفند دیگری را گرفت!

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن و قرار گرفتن دانش‌آموز در موقعیت یادگیری سواد خواندن، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی مخاطب افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت صداقت و درستکاری نیز آموخته می‌شود.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با کمک‌های اولیه به قشرهای مردم، ‌ به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، می‌تواند در کاهش آسیب‌پذیری اجتماعی تأثیر شایان داشته باشد. کتاب حاضر دورۀ تخصصی از مجموعه‌ای است که کوشیده است مفاهیم مورد نیاز در حوزۀ کمک‌های اولیه را به مخاطب بیاموزد. «مهارت‌های انجام احیای پایه، روش‌های حمل مصدوم، آشنایی با زخم، آشنایی با عضلات و استخوان‌ها، و آشنایی با گزش‌ها و گازگرفتگی‌ها » محتوای این کتاب را شکل داده‌اند.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با کمک‌های اولیه به قشرهای مردم، ‌ به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، می‌تواند در کاهش آسیب‌پذیری اجتماعی تأثیر شایان داشته باشد. کتاب حاضر دورۀ تکمیلی از مجموعه‌ای سه‌جلدی است که مفاهیم مورد نیاز در حوزۀ کمک‌های اولیه را به مخاطب می‌آموزد. «اصول و مقدمات کمک‌های اولیه، مسائل مربوط به احیای پایه، کمک‌های اولیه در تروما، آسیب‌های محیطی، و کمک‌های اولیه در اورژانس‌های طبی و بیماری‌های داخلی» محتوای این کتاب را شکل داده‌اند.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با کمک‌های اولیه به قشرهای مردم، ‌ به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، می‌تواند در کاهش آسیب‌پذیری اجتماعی تأثیر شایان داشته باشد. کتاب حاضر دورۀ مقدماتی از مجموعه‌ای سه‌جلدی است که مفاهیم مورد نیاز در حوزۀ کمک‌های اولیه را به مخاطب می‌آموزد. «آمادگی در برابر مخاطرات، مدیریت مقابله با بلایای طبیعی، مدیریت مقابله با مخاطرات انسان‌ساخت، و آمادگی در برابر انفجارات تروریستی» محتوای این کتاب را شکل داده‌اند.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم پدافند غیرعامل از اهداف تعیین‌شدۀ سند تحول بنیادین آموزش و پرروش است. کتاب حاضر دورۀ تکمیلی از مجموعه‌ای است که کوشیده است برای فرهنگ‌سازی پدافند غیرعامل و تسهیل مدیریت بحران در برابر تهدیدهای متنوع فرا‌رو، مربیان را توانمند و آگاه سازد. «مهارت‌های چادرزنی، طناب و گره، جهت‌یابی و تعیین قبله، مخابرۀ مورس، آشنایی با راهپیمایی و کوهپیمایی، طرز تهیۀ آش» محتوای این کتاب را شکل داده‌اند.