مهارت‌های اجتماعی

پدافند غیرعامل مجموعه اقدام‌های غیرمسلحانه‌ای را گویند که بازدارندگی را افزایش می‌دهند و از آسیب‌پذیری می‌کاهند. فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم پدافند غیرعامل از اهداف معین‌شدۀ سند تحول بنیادین آموزش و پرروش است. کتاب حاضر جلد اول و مقدماتی از مجموعه‌ای سه‌جلدی است که کوشیده است برای فرهنگ‌سازی پدافند غیرعامل و تسهیل مدیریت بحران در برابر تهدیدهای متنوع فرا‌رو، مربیان را توانمند و آگاه سازد. در واقع این کتاب برای آمادگی مربیان تنظیم‌شده است.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با آن به قشرهای گوناگون مردم، به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، می‌تواند از آسیب‌پذیری اجتماعی در محیط مدرسه و اجتماع بکاهد. کتاب حاضر جلد تکمیلی از مجموعه ای چندجلدی است که به‌منظور آموزش پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تدوین شده‌است و به مخاطب کمک می‌کند با کسب آموزش‌های لازم به خود و دیگران کمک کند. محتوای کتاب سه بخش کلی دارد: آشنایی با ویژگی‌های رشدی نوجوانان؛ مؤلفه‌های مهم مهارت‌های خودمراقبتی؛ خودآگاهی و نه‌گفتن.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با آن به قشرهای گوناگون مردم، به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، می‌تواند از آسیب‌پذیری اجتماعی در محیط مدرسه و اجتماع بکاهد. کتاب حاضر جلد تخصصی از مجموعه‌ای چندجلدی است که به‌منظور آموزش پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تدوین شده‌است و به مخاطب کمک می‌کند با کسب آموزش‌های لازم به خود و دیگران کمک کند. محتوای کتاب سه بخش کلی دارد: آشنایی با ویژگی‌های رشدی نوجوانان؛ آشنایی با لزوم آموزش دانش و مهارت‌های لازم؛ صلاحیت‌های معلمی، ساختار درس‌ها، مباحث درس‌ها و ارزشیابی؛ درس‌ها.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با آن به قشرهای گوناگون مردم، به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، می‌تواند از آسیب‌پذیری اجتماعی در محیط مدرسه و اجتماع بکاهد. کتاب حاضر دورۀ مقدماتی از مجموعه‌ای چندجلدی است که به‌منظور آموزش پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تدوین شده‌است و به مخاطب کمک می‌کند با کسب آموزش‌های لازم، به خود و دیگران کمک کند. محتوای کتاب سه فصل کلی دارد: اهداف، رویکرد و ضرورت‌های نقش مدرسه و اصول پیشگیری؛ عوامل خطر و عوامل محافظت‌کننده؛ آشنایی با ویژگی‌های رشدی کودکان و نوجوانان.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با بهداشت و سلامت به قشرهای مردم، ‌ به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، در کاهش آسیب‌پذیری اجتماعی تأثیر شایان خواهد داشت. کتاب حاضر دورۀ تخصصی از مجموعه‌ای سه‌جلدی است که مفاهیم مورد نیاز در حوزۀ بهداشت و سلامت را به مخاطب می‌آموزد. «آشنایی با مفاهیم سلامت و بیماری‌ها، بیماری‌های شایع در بحران‌ها، مدیریت سایر بیماری‌های واگیر در بحران‌ها، تأمین بهداشت مواد غذایی در شرایط بحران، بهداشت روان و مدیریت خدمات بهداشت در شرایط اضطراری» محتوای این کتاب را شکل داده‌اند.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با بهداشت و سلامت به قشرهای مردم، ‌ به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، در کاهش آسیب‌پذیری اجتماعی تأثیر شایان خواهد داشت. کتاب حاضر دورۀ تکمیلی از مجموعه‌ای سه‌جلدی است که مفاهیم مورد نیاز در حوزۀ بهداشت و سلامت را به مخاطب می‌آموزد. «تأمین اسکان و سرپناه، تأمین آب آشامیدنی، دفع بهداشتی زباله و فاضلاب در اسکان موقت، اقدامات بهداشتی در شرایط جنگی، اقدامات بهداشتی کفن‌ و دفن، و نکات کاربردی در بهداشت محیط در بلایا و بحران‌ها» محتوای این کتاب را شکل داده‌اند.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با بهداشت به قشرهای مردم، ‌ به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، می‌تواند در کاهش آسیب‌پذیری اجتماعی تأثیر شایان داشته باشد. کتاب حاضر دورۀ تخصصی از مجموعه‌ای است که کوشیده‌است مفاهیم مورد نیاز در حوزۀ بهداشت و سلامت را به مخاطب بیاموزد. «تاریخچۀ بلایا در ایران و تأثیر بر بهداشت عمومی، ماهیت بلایا و بحران‌ها، ماهیت تشکیلات و وظایف حوزۀ سلامت در بحران‌ها، و مدیریت بهداشتی بلایا» محتوای این کتاب را شکل داده‌اند.

آگاه‌کردن کودک از توانایی‌های خود و یاد‌دادن مفهوم اولیۀ کار داوطلبانه به او، هدف این مجموعۀ پنج جلدی است. کتاب حاضر داستانی است دربارۀ توانایی‌های دست‌های کودک در انجام کارها. آنچه کودک می‌تواند برای خود و دیگران انجام دهد، مثل پوشیدن جوراب، غذادادن به خواهر کوچک‌تر، کمک کردن به مادر در آشپزخانه و کشیدن نقاشی، در این کتاب به تصویر کشیده‌شده‌اند. نویسنده در هر مورد از کودک خواسته است بنویسد او چه کارهایی می‌تواند انجام دهد. جایی هم برای نوشتن کودک در کتاب تعبیه‌شده‌است.

آگاه‌کردن کودک از توانایی‌های خود و یاد‌دادن مفهوم اولیۀ کار داوطلبانه به او، هدف این مجموعۀ پنج جلدی است. کتاب حاضر داستانی است دربارۀ توانایی‌های دست‌های کودک در انجام کارها و کمک به دیگران. آنچه کودک می‌تواند در مدرسه انجام دهد، مثل تقسیم خوراکی با دوستان، کمک به بچه‌های کوچک‌تر برای آب‌خوردن، و کمک در پیداکردن وسایل در این کتاب به تصویر کشیده‌شده‌اند. نویسنده در هر مورد از کودک خواسته است بنویسد او چه کارهایی می‌تواند انجام دهد. جایی هم برای نوشتن کودک در کتاب تعبیه‌شده‌است.

آگاه‌کردن کودک از توانایی‌های خود و یاد‌دادن مفهوم اولیۀ کار داوطلبانه به او، هدف این مجموعۀ پنج جلدی است. کتاب حاضر داستانی است دربارۀ توانایی‌های دست‌های کودک در انجام کارها و کمک به دیگران. آنچه کودک می‌تواند در خیابان انجام دهد، مثل کمک به دیگران در برداشتن پاکت خرید یا لوازم و کمک‌کردن به خواهر کوچک‌تر در عبور از خیابان، در این کتاب به تصویر کشیده‌شده‌اند. نویسنده در هر مورد از کودک خواسته است بنویسد او چه کارهایی می‌تواند انجام دهد. جایی هم برای نوشتن کودک در کتاب تعبیه‌شده‌است.