مهارت‌های اجتماعی

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن دانش‌آموز پایۀ پنجم دبستان، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی او افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت همزیستی و همسایه‌داری نیز آموخته می‌شود.

سلامت روانی و اجتماعی کودکان همواره از دغدغه‌های والدین است. کتاب پیش رو می‌کوشد راهکارهایی کلیدی در اختیار والدین قراردهد تا بتوانند فزندانی سالم‌تر داشته باشند. کتاب 11 فصل دارد. در هر فصل یک مهارت به بحث گذاشته می‌شود و راهکار تقویت آن، با مثال‌های موردی، شرح داد ه می شود. مهارت‌ها عبارت‌اند از: مسئولیت‌پذیری، تصمیم‌گیری، تفکر نقاد، تفکر خلاق، تربیت جنسی، حل مسئله، ارتباط مؤثر، جرئت‌ورزی، مدیریت استرس، همدلی و مدیریت خشم.

شناخت حقوق خود و رعایت حقوق دیگران از جمله مهارت‌های زندگی‌ است که هر فردی باید بیاموزد. داستان حاضر به موضوع «نه‌گفتن» پرداخته‌است. شخصی که سعی‌می‌کند دوستانش را از خود راضی نگه‌دارد، در دوراهی تشخیص درست و نادرست، باید نه‌گفتن را انتخاب کند. او با کمی فکر، راه درست را انتخاب می‌کند. این داستان در پی بهبود مهارت‌های زندگی کودک است.

کتاب حاضر برای مشاوان خانواده و روان‌شناسان مناسب است. علاوه بر آن، دختران و زنان مجرد نیز جامعۀ هدف آن محسوب می‌شوند. کتاب شامل مباحث مفصلی است از جمله: اصول مشاوره در همسریابی دختران، جذابیت، عوامل دفع، عرصه‌های همسریابی، عرضۀ جاذبه‌های دختران، نقش طنز در همسر یابی، کاربرد رسانه‌ها و نقش رسانه‌های مجازی و حقیقی در این باره، و همسریابی در رابطه با سن یا امور فرهنگی، و خطاهای همسریابی.

هوش هیجانی، اجتماعی و اخلاقی، حتی بیشتر از هوش تحصیلی، در موفقیت آیندۀ کودکان مؤثر است. کتاب حاضر جلد ششم از مجموعه‌ای چند جلدی است که به مهارت جرئت‌ورزی یا قاطعیت می‌پردازد. این کتاب دورن خود 12 کتابچه دارد که کودک می‌تواند صفحات آن‌ها را از کتاب اصلی جدا کند و جداگانه به کتاب تبدیلشان کند. هر کتابچه یکی از رفتارهای پسندیده در مدرسه را آموزش می دهد، مثل: کمک خواستن، در صف حرکت کردن، راه رفتن در مدرسه، گروهی کار کردن و تکلیف خانه.

هوش هیجانی، اجتماعی و اخلاقی، حتی بیشتر از هوش تحصیلی، در موفقیت آیندۀ کودکان مؤثر است. کتاب حاضر جلد پنجم از مجموعه‌ای چند جلدی است و به رعایت آداب معاشرت اختصاص دارد. این کتاب دورن خود 12 کتابچه دارد که کودک می‌تواند صفحات آن‌ها را از کتاب اصلی جدا کند و جداگانه به کتاب تبدیلشان کند. هر کتابچه یکی از آداب دوستی و معاشرت در خانه و مدرسه را آموزش می دهد، مثل: رابطه منصفانه، مشارکت در بازی، رعایت نوبت در بازی‌های دسته‌جمعی و کارگروهی.

این کتاب به کودکان کمک می‌کند که در شرایط متفاوت چه احساساتی داشته باشند و احساسات دیگران را بهتر درک کنند. شرایطی مثل وقتی عصبانی هستم، وقتی دوستم ناراحت است، وقتی حالم خوب نیست، بغل کردن و من احساسات متفاوتی دارم. کودکان می‌توانند صفحات هر بخش را از قسمت بالایی ببرند و آن را به کتابچه‌ای جداگانه تبدیل کنند. تصاویر کتاب قابل رنگ‌آمیزی هستند.

کتاب حاضر تعامل، همکاری و بازی کردن با دیگران را به کودکان می‎آموزد. صحبت کردن با اطرافیان ضمن رعایت احترام، سپاس‌گزاری و عذرخواهی، رعایت حریم شخصی، به کار بردن کلمات مناسب و آداب غذا خوردن از جمله مطالبی است که بررسی شده است.در این کتاب، هر بخش به شکل کتابچه‌ای مجزا طراحی شده است که مخاطب می‌تواند آن‌ها را ببرد و هر بخش را به هم بچسباند تا کتابچه‌ای جدید درست کند. تصاویر آن را نیز می‌تواند رنگ‌آمیزی کند.

مجموعه‌ای از مهارت‌ها هستند که بهتر است در کودکی آموخته شوند تا کودکان موفق‌تری داشته باشیم. کتاب حاضر دربارۀ رعایت قوانین است تا دنیایی بهتر داشته‌باشیم. داستان این کتاب یادآوری می‌کند حتی بیرون انداختن یک قوطی خالی از پنجرۀ ماشین، نوعی بی‌نظمی است. در واقع، انتخاب‌های روزمره و کوچک هر فرد (مناسب یا نامناسب) پیامدهای خاص خود را دارد.

برخی از کودکان در برقراری روابط اجتماعی مهارت بیشتری دارند. چنین کودکانی موفق‌تر عمل می‌کنند. این کتاب برای آموزش مهارت‌های اجتماعی به بسیاری از گروه‌های کودکان طراحی شده‌است، چون مهارت‌های اجتماعی را باید در محیط جامعه کسب کرد. 101 فعالیت کتاب در 9 بخش ارائه‌شده‌است که هر بخش، مثل «برقراری ارتباط، ابراز احساسات، حل مسئله و عضوی از گروه‌بودن» یکی از مقوله‌های اصلی رشد اجتماعی محسوب می‌شود.