زبان و ادبیات فارسی

تمرین‌هایی برای دانش‌آموزان در مدرسه و منزل، ارائه شده است و جایگزینی مناسب برای نظم و ترتیب بخشیدن، به منظور انجام تکالیف آن‌هاست. سؤال‌ها طبق استاندارد امتحانات نهایی طراحی شده است. پاسخ‌نامه سؤال‌های کتاب اسکن شده و به همین دلیل هیچ‌گونه اشتباه تایپی در آن وجود ندارد و این خود از ویژگی‌های این کتاب به‌شمار می‌آید.

پس از مرور هر درس به منظور تقویت دانش‌آموزان در نگارش و زبان‌شناسی و با تکیه بر مطالب کتاب درسی مربوطه، سؤالاتی ارائه شده است. همچنین برای آمادگی شرکت در آزمون‌های مختلف، تمرین‌هایی طراحی شده و شایان ذکر است که هر درس با حدیثی از ائمه معصومین(ع) آغاز می‌شود.

پس از مرور متن درس، با توجه به کتاب درسی مربوطه، تمرین‌های متنوعی ارائه شده است تا دانش‌آموزان برای امتحانات میانی و پایانی آماده شوند. تمرین‌های این کتاب به گونه‌ای طراحی شده که باعث افزایش درک مطلب و ماندگاری آموخته‌ها می‌شود.

در رویکردی ژانر‌گونه، تاریخ ادبیات ایران از پیش از ظهور اسلام تا میانه قرن پنجم هجری بررسی شده است. چگونگی شکل‌گیری ژانر‌ها در دل اساطیر و نیز پیوند حکومت اقوام غیر ایرانی با یکدیگر با رویکرد این کتاب، باعث جذب مخاطب می‌شود. در پایان هر فصل پرسش‌هایی طراحی شده تا دانشجویان بتوانند محورهای اصلی آن قسمت را بهتر بیاموزند.

در این اثر شرح ۳۲ حکایت از دفتر نخست « مثنوی معنوی» آمده است. در هر حکایت ابیات و توضیحات دینی، عرفانی، ادبی مربوط به آن بیان شده و همچنین ارجاع ابیات و آیات و روایات به‌ترتیب بر اساس شماره جلد، صفحه و بیت صورت گرفته است و نیز حکایت‌های ارائه شده به نسخه‌های معتبر و ترجمه‌های دقیق‌تر و متون تصیح شده ارجاع داده شده است.

این نسخه نفیس، کوششی است به منظور فراهم‌نمودن متن صحیح از اشعار خواجه شیراز که شرح حال شاعر، فهرست اشخاص و بزرگان زمان وی و توضیح برخی ابیات و لغات مشکل را در بردارد. نیز شامل شرح اشعاری است که به آیات و احادیث یا داستان‌های کتب دیگر اشاره دارند. فرهنگ اصطلاحات و لغات و فهرست دیوان‌های استفاده شده در تهیه اثر به پیوست آمده است.

کتاب نکته‌های آموزشی از کاربرد‌های زبانی و ادبی فارسی امروز را ارائه کرده است. در این راستا هر یک از مباحث مرتبط با دستور زبان و دستور خط فارسی با ذکر مثال و نیز بیان کاربرد مرسوم آن آورده شده و همچنین صحیح یا اشتباه بودن آن اثبات شده است. هدف از این مطالعه آشنایی و شناخت بیشتر با زبان فارسی به منظور استفاده صحیح واژگان در گفتار و نوشتار است.

معرفی و شرح زندگی یحیی ماهیار نوابی از نوادگان خاندان وصال شیرازی و از کتاب‌شناسان معروف ایرانی در این کتاب آمده است. نوابی در طول حیات حرفه‌‌ای‌اش به بیان دیدگاه‌های متنوع درباره زبان‌های آذری و لهجه شیرازی پرداخته است. دوران زندگی او به عنوان زبان‌شناس، مقاله‌نویس، شاعر و کتاب‌شناس در این اثر بررسی شده است.

کتاب به معرفی زندگی محمد نخجوانی از ادبا و فضلای شهر تبریز (1341ــ 1279) اختصاص دارد. نخجوانی فهرست کتب خطی کتابخانه «تربیت» را نوشته که در نوع خود یک شاهکار است. زندگی او به عنوان کتاب‌شناس، خط‌شناس و بازرگان در این اثر بررسی شده است.

این اثر زندگی احمد گلچین معانی (۱۳۷۹ــ ۱۲۹۵)، از شاعران و غزل‌سرایان نامدار ایرانی را شرح داده است، همچنین نگارنده کتاب دوران زندگی وی را به عنوان کتاب‌شناس، نسخه‌شناس، سبک‌شناس، تذکره‌شناس و پژوهشگر (به‌طور ویژه در حوزه زبان و ادبیات شبه‌قاره هند) مورد بررسی قرار داده است.