داستان نشانهها
معرفی کتاب
خواندن، یکی از ویژگیهای بسیار شگفتانگیز و پیچیدهای است که جزئی از ماهیت انسان به شمار میرود. در نگاهی کلی میتوان مهارت خواندن را به روخوانی و درک متن تقسیم کرد. روخوانی، توانایی رمزگشایی علائم نوشتاری به صورت صداهای گفتاری است و درک متن، فرآیندی است که در آن خواننده از طریق تعامل و مواجهه با یک زبان نوشتاری بهطور همزمان معنی را استخراج کرده و شکل میدهد.
مجموعهی «داستان نشانهها» نمونهای مناسب برای افزایش مهارت روخوانی و درک متن دانشآموزان است. مجموعهی حاضر شامل سیزده داستان جذاب با نگاه ویژه به واژههای هدف کتاب فارسی دبستان است.
ویژگیهای آموزشی این کتاب عبارتاند از:
تقویت تمرکز و دقت خوانداری دانشآموزان؛ افزایش دامنهی واژگان؛ بهبود درک متن؛ ایجاد علاقهی مطالعه
مجموعهی «داستان نشانهها» نمونهای مناسب برای افزایش مهارت روخوانی و درک متن دانشآموزان است. مجموعهی حاضر شامل سیزده داستان جذاب با نگاه ویژه به واژههای هدف کتاب فارسی دبستان است.
ویژگیهای آموزشی این کتاب عبارتاند از:
تقویت تمرکز و دقت خوانداری دانشآموزان؛ افزایش دامنهی واژگان؛ بهبود درک متن؛ ایجاد علاقهی مطالعه
آموزش نشانهها جلد 2
معرفی کتاب
مجموعه دوجلدی آموزش نشانهها، کودکان را با نشانههای زبانفارسی آشنا کرده و مقدمهای برای آموزشقرآن بهشمار میرود. رویکرد آموزشی در این کتاب از کل به جز بوده و به مهارتهای زبانی، یعنی گوشدادن، سخنگفتن و خواندن، به یک اندازه توجه شده است. درک پیام تصویر، گسترش واژگان ذهن کودک، ارتباط بین بخشهای مختلف تصویر، ارتباط نماد تصویری با نماد نوشتاری و بیان صحیح کلمات اهدافی است که این کتاب دنبال میکند.
آموزش نشانهها جلد 1
معرفی کتاب
این کتاب کودکان را با نشانههای زبانفارسی آشنا کرده و مقدمهای برای آموزشقرآن بهشمار میرود. رویکرد آموزشی در این کتاب از کل به جز بوده و به مهارتهای زبانی، یعنی گوشدادن، سخنگفتن و خواندن، به یک اندازه توجه شده است. درک پیام تصویر، گسترش واژگان ذهن کودک، ارتباط بین بخشهای مختلف تصویر، ارتباط نماد تصویری با نماد نوشتاری و بیان صحیح کلمات اهدافی است که این کتاب دنبال میکند.
دنیای من: کتاب نوآموز
معرفی کتاب
کتاب «دنیای من» از مجموعه کتابهای «من میدانم، من میتوانم» میباشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با گیاهان و جانوران؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیتها، تواناییها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.
شهر من: کتاب نوآموز
معرفی کتاب
کتاب «شهر من» از مجموعه کتابهای «من میدانم، من میتوانم» میباشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با بیرون از خانه؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیتها، تواناییها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.
خانه من: کتاب نوآموز
معرفی کتاب
کتاب «بدن من» از مجموعه کتابهای «من میدانم، من میتوانم» میباشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با خانه و خانواده؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیتها، تواناییها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.
بدن من: کتاب نوآموز
معرفی کتاب
کتاب «بدن من» از مجموعه کتابهای «من میدانم، من میتوانم» میباشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با بدن و سلامتی؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیتها، تواناییها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.
بهش میگن خوانشپریشی
معرفی کتاب
خوانشپریشی یک نوع دشواری یادگیری شایع است که میتواند موجب مشکلاتی در خواندن، نوشتن و املا شود. دختر کوچولوی این قصه غمگین است و دیگر مدرسه را دوست ندارد. در یادگیری خواندن و نوشتن سعی میکند یادش بماند که حروف چه شکلی نوشته میشوند ولی مدام حروف را قاطی میکند. تا این که میفهمد دلیل مشکلش خوانشپریشی است …
باغ الفبا پایه اول ابتدایی
معرفی کتاب
کتاب حاضر در قالب تمرینهای متنوع همراه با خلاقیت سعی دارد علاوه بر تقویت خواندن و نوشتن، به تقویت مهارت گوش دادن، صحبت کردن، پرورش قدرت تخیل، خلاقیت و ... در کودکان کلاس اول بپردازد و در سه بخش تدوین شده است. بخش «نگارهها» به صوتآموزی، تصویرخوانی و جملهسازی شفاهی اختصاص دارد. بخش دوم و سوم، «نشانهها»ی خطی فارسی و عربی آموزش داده میشود. جلد دوم این مجموعه به نشانههای «ی» تا «ظ» میپردازد.