تدریس یار فارسی پنجم دبستان
معرفی کتاب
تدریس فرایند یادگیری دوسویه است؛ به این معنا که هم مدرس و هم دانشاندوز در یادگیری و بازآموزی نقش مؤثر دارند. کتاب پیش رو حاوی توضیحات لازم برای آموزش درس فارسی است. در هر بخش بودجهبندی تدریس، ابزارهای مناسب برای هر مبحث و روشهای ایجاد انگیزه در دانشآموزان برای توجه به درس معرفی و تبیین شده است. همچنین تکالیف پیشنهادی و فعالیتهایی نیز برای تمرین در کلاس ارائه شده است.
تدریس یار فارسی سوم دبستان
معرفی کتاب
تدریس فرایندی هدفمند است که در جریان ارتباط دوجانبه معلم و دانشآموز تحقق مییابد. کتاب پیش رو دربردارنده نکتههایی است که در طول تدریس باید به آنها توجه کرد. ابزارهای تدریس، روشهای ارزشیابی، انواع تکلیف و روشهای ایجاد انگیزه در دانشآموزان از جمله مواردی است که برای هر درس ذکر شده است.
آموزش و ارزشیابی راهبردهای حل مسأله: ویژهی آموزگاران و والدین دانشآموزان دورهی ابتدایی
معرفی کتاب
تدریس موفق زمانی محقق میشود که معلم به روش خود در ارائه مطالب آموزشی دید علمی داشته باشد. در این کتاب ابتدا سعی شده بینش خواننده درباره مسئله و حل آن ارتقا داده شود و در ادامه، دیدگاههایی که در این زمینه وجود دارد بیان شده است. نگارنده ضمن معرفی و چگونگی آموزش و ارزیابی تکنیکهایی که در کتاب درسی دوره ابتدایی آمده است، نمونههایی از فعالیتها و تکالیف هدفمند، پژوهشها و پروژهها و انواع آزمونهای عملکردی را در کتاب ارائه کرده است.
راهنمای نگارش و انشا براساس فارسی پنجم دبستان
معرفی کتاب
محور اصلی آموزش نگارش در دبستان بندنویسی و توسعه آن به صورت نوشتن متنی حاوی چند بند است. در اثر پیش رو تأکید بر گسترش بندهای یک متن، با توجه به عناصر تشکیلدهنده آن (شخصیتها، زمان، مکان و پیام متن) بوده است. در هر بخش، هماهنگ با هر درس از کتاب درسی تمرینهایی ارائه گردیده و در خلال درسها بخشهایی برای مرور آموختههای پیشین در نظر گرفته شده است.
مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی
معرفی کتاب
مطالعات اجتماعی یکی از دروس مهم شامل آداب و مهارتهای گروهی است که زمینههای تربیت فردی و اجتماعی دانشآموزان را فراهم میآورد. اثر حاضر حاوی پاسخ پرسشهای کتاب درسی و توضیح نکتههای مهم هر مبحث است. مطالب کتاب برای والدین و معلمانی که در یادگیری دانشآموز نقش فعال دارند، میتواند مفید باشد.
تفکر و یادگیری ریاضی در سنین کودکی
معرفی کتاب
مغز انسان اگرچه برای تخمین زدن و شناسایی الگوهای قابل تعمیم توانمند است، اما برای رسیدن به جوابهای دقیق خیلی خوب نیست. نگارنده در این کتاب نشان میدهد که چگونه میتوان توانایی عددی هر کودک را از طریق ایجاد ارتباط ریاضی با موقعیتهای زندگی او تقویت و آن را به یک فعالیت سرگرمکننده و لذتبخش تبدیل کرد.