روان‌شناسی کودک

داستان این کتاب دربارة فیل کوچکی است که برخلاف سایر فیل‌ها نمی‌تواند با خرطومش سطل آب را بلند کند. او در آخر با تمرین و تلاش و کمک‌های آقا شتره توانست موفق شود.
در این کتاب تلاش شده است تا کودکان به جای ناامیدشدن، تلاش‌گر و با پشتکار باشند و تا رسیدن به نتیجة نهایی دست از تمرین و ممارست نکشند.
در پایان کتاب مقالة کوتاهی به قلم جین آنونزیاتا، روان‌شناس بالینی، دربارة مشکل بی‌اختیاری ادرار در کودکان آمده است.

نویسنده در این کتاب روش‌های متفاوتی را ارائه می‌دهد که به شما در مرحله خاصی از حرف زدن و تعامل با دیگران کمک می‌کند. مطالب این کتاب بیشتر درباره تعامل با مدرسه است؛ چراکه بیشتر روابط اجتماعی نوجوانان در مدرسه رخ می‌دهد. همچنین هر بخش از کتاب به‌نام یک پرنده خاص نام‌گذاری شده است که در استفاده از آن روش ارتباطی مهارت دارد. تمرکز و توجه کتاب به مهارت‌هایی چون بیان احساسات، دوست‌یابی و حفظ دوستان، پایان دادن به دعوا و جر و بحث‌ها، جلوگیری از زورگویی، کنار آمدن با سرزنش‌ها و پس‌زدن افکار منفی است.

این کتاب بر مبنای نظریه عقل / انگیزه محور درباره بازی و رشد است. فرض نویسنده بر این است که کودک از بازی برای تقویت رشد ذهنی اجتماعی و احساسی خود استفاده می‌کند. حذف بازی از زندگی کودک به اندازه هل دادن زود و سریع آن‌ها به سوی بزرگ سالی مضر است، البته اگر زیان بارتر نباشد. فصل اول این کتاب، شرح این نظریه است و بعد بر پیشرفت‌های اجتماعی که منجر به عدم مشارکت بچه‌ها در بازی‌های سالم شده‌اند تاکید می‌کند. سپس برای والدین، مربیان و قانون گذاران، نقش اساسی بازی در رشد سالم ذهنی، اجتماعی و احساسی کودکان را توضیح می‌دهد و در نهایت برای بازگرداندن بازی‌های خودجوش و انگیزشی به زندگی بچه‌ها، توصیه‌هایی برای والدین و مربیان ارائه می‌دهد و...

یکی از برجسته‌ترین تحولات اخیر در مطالعه نقاشی و به‌ویژه نقاشی کودکان درک این واقعیت است که ساخت هر نقاشی دستاوردی پُرمفهوم و پیچیده است. بدین ترتیب، نقاشی دارای ارزش رمزی است. در این کتاب نویسنده با مشخص کردن فرآیندهای ترسیمی کودک از آغاز شکل‌گیری و بیان اهمیت آن، از منظر روان‌شناسی، چگونگی ارتباط بین هنر نقاشی و بیان اندیشه، ایده‌ها و عواطف؛ توانایی؛ مهارت‌های ادراکی، ارتباطی، حرکتی؛ و خلاقیت در مسیر رشد کودک را بررسی می‌کند.

این کتاب راهنمایی مناسب برای والدین است، تا دست به کشف روش مونته سوری برای تربیت فرزندانی مستقل، کنجکاو و فرهیخته بزنند. همچنین شامل اصول زیربنایی در زندگی روزمره است. اصول مربوط به این روش آموزشی در کتاب برای مخاطب به خوبی تشریح شده است و با پرداختن به راهبردهای عملی و کارآمد آن، راهنمای مناسبی برای والدین و مربیان کودک است‌.

این کتاب راهنمای عملی برای درک و مدیریت رفتار کودک نوپاست و در آن اطلاعاتی به منظور هدایت مسیر حرکت به درون و بیرون از دوره خردسالی ارائه شده است. کتاب در 5 فصل، از نوپا تا 4 سالگی، مروری بر رشد جسمی، شناختی و عاطفی‌– اجتماعی کودک می‌کند و ضمن بیان روش‌های تربیتی موثر و مشکلات رفتاری مشترک هر دوره سنی، روش‌های پیشنهادی به منظور غلبه بر آن‌ها را ارائه می‌دهد.

یکی از طبیعی‌ترین و ضروری‌ترین فعالیت‌های کودکان بازی است که رشد همه جانبه جسمی، عقلی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی او را پوشش می‌دهد. بازی عامل شکوفایی و خلاقیت است. با انجام فعالیت و بازی است که کودک به طور کاملاً آزاد و همراه با لذت و تفریح یاد می‌گیرد.بازی به رشد مطلوب کودکان کمک می‌کند. این کتاب به منظور هدایت و راهنمایی مربیان در چهار فصل روان‌شناسی بازی، بهداشت و ایمنی، برنامه‌ریزی فعالیت‌ها و نمونه بازی‌ها تدوین شده است.

کتاب حاضر به اتیسم نوجوانی و مهارت‌های مورد نیاز مبتلایان به این اختلال اشاره دارد. باید دانست نیازها و حدود توانایی این عده از کودکی با توانمندی‌های دیگر اعضای جامعه تفاوت دارد. با ورود افراد اتیسم به اجتماع، آموزش مهارت‌های اجتماعی و تعامل با دیگران اهمیت می‌یابد. آشنایی با درس‌های مهارت‌های اجتماعی مانند مدیریت رفتار، بهداشت و سلامتی نیز از عمده مهارت‌های لازم برای این افراد است. در این کتاب برخی حالات و واکنش نسبت به آن مانند خسته شدن، اضطراب داشتن، لباس پوشیدن، دست زدن به دیگران، بیدار شدن، خندیدن و... به طور نمادین بررسی شده و پیگیری نتایج این رفتارها در جدول‌هایی تحلیل یافته است.

شناخت احساسات و هیجان‌ها و کنترل آن‌ها مهارت ارزشمندی است. کودک باید بداند تجربۀ احساسات مثبت و منفی طبیعی است و گذرا. در این کتاب، به‌منظور تقویت ذهن و نگاه مثبت به زندگی، موقعیت‌هایی فرضی طراحی شده‌اند که مخصوص دختران هستند و اعتماد به‌نفس و مدیریت احساس را به آن‌ها می‌آ‌موزندو تاب‌آوری را تقویت می‌کنند.

کتاب حاضر اطلاعات مفیدی دربارۀ روش‌های پذیرش سوگ به مخاطب می‌دهد. ابتدا به مشکل اشاره می‌کند و راهکار ارائه می‌دهد. سپس با تمرین‌هایی کوتاه، به خواننده کمک می‌کند سؤالات را پاسخ دهد و آن‌ها را با پاسخ‌های اعضای خانواده مقایسه کند تا به راه حل عملی دست یابد. متن و محتوای کتاب به شیوه‌ای ارائه و تنظیم شده‌است که مخاطب را از خواندن متنی یکپارچه خسته نکند.