روان‌شناسی کودک

کتاب حاضر به اتیسم نوجوانی و مهارت‌های مورد نیاز مبتلایان به این اختلال اشاره دارد. باید دانست نیازها و حدود توانایی این عده از کودکی با توانمندی‌های دیگر اعضای جامعه تفاوت دارد. با ورود افراد اتیسم به اجتماع، آموزش مهارت‌های اجتماعی و تعامل با دیگران اهمیت می‌یابد. آشنایی با درس‌های مهارت‌های اجتماعی مانند مدیریت رفتار، بهداشت و سلامتی نیز از عمده مهارت‌های لازم برای این افراد است. در این کتاب برخی حالات و واکنش نسبت به آن مانند خسته شدن، اضطراب داشتن، لباس پوشیدن، دست زدن به دیگران، بیدار شدن، خندیدن و... به طور نمادین بررسی شده و پیگیری نتایج این رفتارها در جدول‌هایی تحلیل یافته است.

شناخت احساسات و هیجان‌ها و کنترل آن‌ها مهارت ارزشمندی است. کودک باید بداند تجربۀ احساسات مثبت و منفی طبیعی است و گذرا. در این کتاب، به‌منظور تقویت ذهن و نگاه مثبت به زندگی، موقعیت‌هایی فرضی طراحی شده‌اند که مخصوص دختران هستند و اعتماد به‌نفس و مدیریت احساس را به آن‌ها می‌آ‌موزندو تاب‌آوری را تقویت می‌کنند.

کتاب حاضر اطلاعات مفیدی دربارۀ روش‌های پذیرش سوگ به مخاطب می‌دهد. ابتدا به مشکل اشاره می‌کند و راهکار ارائه می‌دهد. سپس با تمرین‌هایی کوتاه، به خواننده کمک می‌کند سؤالات را پاسخ دهد و آن‌ها را با پاسخ‌های اعضای خانواده مقایسه کند تا به راه حل عملی دست یابد. متن و محتوای کتاب به شیوه‌ای ارائه و تنظیم شده‌است که مخاطب را از خواندن متنی یکپارچه خسته نکند.

کتاب حاضر اطلاعات مفیدی دربارۀ روش‌های«رویارویی کودکان با فجایع و اتفاقات بد» به مخاطب می‌دهد. ابتدا به مشکل اشاره می‌کند و راهکار ارائه می‌دهد. سپس با تمرین‌هایی کوتاه، به خواننده کمک می‌کند سؤالات را پاسخ دهد و آن‌ها را با پاسخ‌های اعضای خانواده مقایسه کند تا به راه حل عملی دست یابد. متن و محتوای کتاب به شیوه‌ای ارائه و تنظیم شده‌است که مخاطب را از خواندن متنی یکپارچه خسته نکند.

نخستین چالش هر خانواده در مواجهه با فرزندانش، شیوۀ صحیح برخورد با آنان در موارد غیرعادی است. کتاب مشکلات رفتاری کودکان سعی کرده از طریق آموزش فرزندپروی مثبت به والدین و بحث دربارۀ مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان، فضای مطلوب‌تری برای رشد فرزندان و آرامش والدین ترسیم شود. مشکلات رفتاری درون نمود ازجمله اضطراب کودکان وروش های کنترل آن ومشکلات رفتاری برون نمود مانند کودکان با اختلال نافرمانی – لجبازی از جمله مباحثی است که در این کتاب به آن ها پرداخته می شود.

اوایل کودکی دوره‌ای حساس است که کودکان در آن به رشد جسمی، شناختی و هیجانی می‌رسند. مداخلۀ آگاهانه در این دوره، به پیشرفت رشدی کودک کمک می‌کند. کتاب حاضر در ابتدا مسیر و شاخصه‌های رشد را در کودک عادی بررسی می‌کند. سپس به رشد کودکان مبتلا به اتیسم، فلج مغزی و اختلال رفتاری می‌پردازد. تغذیه برای رشد بهینه و مراقبت به منظور رشد متناسب کودکی نیز در بخش‌های پایانی کتاب مطرح شده‌اند.

زورگویی، تحقیر و ترس پدیده‌هایی هستند که همۀ کودکان آن‌ها را تجربه می‌کنند و متأسفانه انزوا و کمبود اعتمادبه‌نفس از پیامدهای آن محسوب می‌شوند. کتاب حاضر در پی آگاهی دادن به کودکان در این باره، راهکارهایی عملی را در موقعیت‌های واقعی به کودکان تمرین می‌دهد. نویسنده توانایی‌های کودکان را به گنج تشبیه‌کرده و او را به ارزش قائل‌بودن برای خود سوق می‌دهد.

بعضی سؤالات کودکان سخت به نظر می‌آیند، اما والدین می‌توانند بسیار ساده به آن‌ها پاسخ دهند. در این کتاب پاسخ به پرسش‌های کودکان بنا به سن، درجۀ درک و فهم و مقدار رشد ذهنی متفاوت آن‌ها، از ساده و کوتاه به مفصل و پیچیده تنظیم شده‌اند. سؤالات ساده‌ای که به نحوۀ به‌دنیا آمدن کودک، موضوع مرگ، خدا و بهشت و جهنم، طلاق و جدایی، مسائل جنسی و جنسیتی، و ترس‌ مربوط‌اند، در این کتاب پاسخ‌هایی روان‌شناسانه و ساده پیدا کرده‌اند.

ناخن جویدن یکی از مشکلات دورۀ کودکی و حتی نوجوانی است که گاه به عادتی غلط و آزاردهنده تبدیل می‌شود و نشانه‌ای‌ است از وجود اضطراب در کودک. در این کتاب، نکات اصلی و کاربردی شناخت و درمان این اختلال مطرح شده‌اند. روان‌شناسی ناخن جویدن، سبب‌شناسی آن، انواع و شیوع آن و نیز راهبردهای درمانی ناخن جویدن از جمله مطالب کتاب هستند.

این کتاب، برداشت تازه‌ای از "اگر تو نبودی" یکی از ترانه‌های "باب دیلن" است. ترکیب این ترانه و تصاویر کتاب که از "دیوید واکر" هستند، عشق بی‌پایان بین مادر و فرزند را به تصویر می‌کشد.