ادبیات کودکان

کتاب حاضر از مجموعه «فکر فکر سه قصه» است و سه داستان کوتاه دارد. «اینجا کجاست؟»، «وقت شیرین»، «دریای من کو؟»، نام این داستان‌هاست. در داستان اول، کودکان می‌آموزند که هر یک از پدیده‌های خداوند به کمک پدیده‌ دیگر، به چیز جدیدی تبدیل می‌شوند. در داستان دوم، موش کوچولو با صبوری، صاحب کشمش‌های خوشمزه‌ای می‌شود و داستان سوم درباره جوجه پرستوی دریایی است که تازه پرواز کردن را آموخته است. توفان او را از دریا دور می‌کند و جوجه پرستو به شهر ناشناخته‌ای می‌رسد و... .

این کتاب از مجموعه «فکر فکر سه قصه» است و سه داستان کوتاه دارد. «اگر موریک»، «پیراهن صورتی»، «ماکار شجاع»، نام این داستان‌هاست. داستان اول درباره مورچه‌ای به نام «موریک» است که دلش می‌خواهد آنقدر بزرگ شود که زیر دست و پای دیگران له نشود. در داستان دوم، کودکان با بهداشت فردی و مرتب بودن آشنا می‌شوند. داستان سوم درباره ماکارونی شجاعی به نام «ماکار» است که در قابلمه گیر افتاده است و سعی می‌کند خودش را نجات دهد.

این کتاب از مجموعه «فکر فکر سه قصه» است و سه داستان کوتاه دارد. « هیچی نخودچی»، «کوفته قلقلی که نبود» و «یک ذره آفتاب»، نام این داستان‌هاست. در داستان اول، بخشش در روایتی کودکانه از زبان باد روایت می‌شود. داستان دوم درباره پخت کوفته قلقلی است و داستان سوم، قصه آدم برفی‌ای را بازگو می‌کند که با «خورشیدخانم» معاشرت کرده و گرما خورده است و «ننه‌سرما» او را به خانه یخی خودش می‌برد.

پرده حصیریِ کهنه، سال‌هاست که پشت پنجره آویزان است. او فقط یک آرزو دارد، آرزوی پرواز! پرده حصیری از باد می‌خواهد که او را به پرواز درآورد؛ اما پرده به میخ و قرقره‌ها وصل شده است. یک روز صبح، وقتی پرده از خواب بیدار می‌شود، می‌بیند پشت پنجره، پرده جدیدی آویزان است و درنهایت تعجب، متوجه می‌شود صاحبخانه قرار است او را دور بیندازد. روز بعد پرده کنار سطل زباله است. او غمگین و ناراحت به این فکر می‌کند که دیگر هرگز به آرزویش نمی‌رسد. در همین موقع بچه‌ها به طرف او می‎آیند و... .

«جرج» با لباس‌های وصله‌شده و صندل‌های قهوه‌ای، شلخته‌ترین غول شهر است. او نمی‌خواهد شلخته باشد، به همین دلیلِ، به مغازه‌ای می‌رودکه تازه باز شده است و برای خودش پیراهن، شلوار، کمربند، شال‌گردن، جوراب و کفش می‌خرد. حالا او خوش‌تیپ‌ترین غول شهر است. جرج در راه بازگشت به خانه حیوانات مختلفی را می‌بیند که هر کدام مشکلی دارند. او با لباس‌هایش مشکلات آن‌ها را حل می‌کند؛ اما جرج دیگر لباسی به تن ندارد و از سرما می‌لرزد. چه اتفاقی برای او رخ می‌دهد؟

«لازلو» پسربچه‌ای است که در خانه‌ای قدیمی زندگی می‌کند با سقفی که جیرجیر می‌کند، پنجره‌های سرد و شفاف و پلکانی که به زیرزمین می‌رود. تاریکی همه‌جا هست؛ اما بیشتر وقتش را در زیرزمین می‌گذراند. لازلو از تاریکی می‌ترسد و فکر می‌کند اگر به اتاق تاریکی نرود، او هم به اتاقش نمی‌آید؛ اما شبی، تاریکی به اتاق لازلو می‌رود و از او می‌خواهد که همراهش به زیرزمین برود. آیا لازلو خواسته تاریکی را قبول می‌کند؟ در زیرزمین چه اتفاقی رخ می‌دهد؟

داستان این کتاب بدون متن است و به کمک تصاویر روایت می‌شود. هدف این نوع داستان‌ها، خلاقیت کودک و مهارت انتقال مفهوم و واژه‌یابی است. این داستان درباره موشی است که دنبال دوست می‌گردد؛ اما انتخاب‌های درستی نمی‌کند و سرانجام با درک تفاوت‌ها به انتخاب درست راهنمایی می‌شود. پیام داستان، انتخاب دوست مناسب است.

کتاب حاضر از مجموعه قصه‌های بی‌کلام است و داستان با تصاویر روایت می‌شود. این داستان‌ها در تعامل و ارتباط فرزندان با والدین یا مربیان خوانده و فهمیده می‌شوند. این داستان درباره حیوانی به نام «تنبل» است که برخلاف حرکات کُندش، توانمند است و می‎تواند به دیگران کمک کند. پیام داستان شناخت توانایی‌های فردی و شکوفایی آن‌هاست.

داستان این کتاب بدون کلام است و با تصاویر روایت می‌شود. این نوع داستان‌ها دو هدف را دنبال می‌کند. خلاقیت کودک و مهارت انتقال مفهوم. تعامل والدین کمک می‌کند تا کودک بی‎نقص‌تر داستان را کشف کند و مفاهیم بیشتری از آن را دریابد. این داستان درباره جوجه تیغی‌ای است که دلش می‌خواهدیک سیب داشته باشد. او آنقدر صبر می‌کند تا درخت به ثمر می‌نشیند و سیب می‌دهد. پیام داستان تحمل و صبر برای رسیدن به نتیجه است.

داستان این کتاب بی‌کلام است و با تصاویر روایت می‌شود. این داستان‌ها دو هدف را پیگیری می‎کنند. اول خلاقیت کودک و فهم داستان، دوم مهارت انتقال مفهوم و واژه‌یابی. روباه دوست دارد به دوستانش کمک کند؛ اما تشخیص نمی‌دهد چه کسی به کمک نیاز دارد. پیام داستان دخالت نکردن در امور شخصی دیگران و فهم درست نیازهای آن‌هاست. تعامل والدین کمک می‌کند تا کودکان بهتر داستان را کشف کنند و مفاهیم بیشتری از مضمون قصه دریابند.