اندیشه و تفکر

اگر می خواهیم فرزندانمان در آینده بتوانند درست تصمیم بگیرند، لازم است از کودکی روش‌های درست اندیشیدن را به آن ها بیاموزیم. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی است که به موضوع برنامۀ «فلسفه برای کودکان» می پردازد و در واقع کتابی آموزشی است برای پرورش مربی فلسفه برای کودک و نوجوان. این جلد به «تبیین چهار رویکرد اصلی در تربیت اخلاقی ونسبت آن ها با فلسفه برای کودکان» اختصاص یافته است. در فصل های دوم و سوم نیز «تربیت اخلاقی در حلقۀ کندوکاو اخلاقی» و « کندوکاو اخلاقی در عمل» بررسی شده اند.

گسترش روزافزون برنامۀ فلسفه برای کودکان نیاز به منابع مکتوب آموزشی در این زمینه را نیز بیشتر می کند. کتاب حاضر از منابع تکمیلی این موضوع محسوب می شود و به موضوع «فبک در ترازو» اختصاص دارد که منظور از آن نگاه انتقادی به موضوع فبک و بررسی آن است. در فصل اول کتاب، این موضوع بررسی می‌شود که فبک شغل است یا اندیشه‌ورزی. در فصل دوم، چیستی فبک، در فصل سوم مفروضات فلسفی فبک و در فصل چهارم ، فبک از منظر فلسفۀ تعلیم و تربیت اسلامی و در فصل آخر نیز چشم انداز این برنامه بررسی شده اند.

توان گزینش خیر و دوری از شر، اختیار نام دارد که در دورۀ دوم رشد فعال می‌شود. آموزش مهارت خیرگزینی به بالا رفتن توان اختیار می انجامد. کتاب حاضر می کوشد در سه بخش، با تبیین راهکارهای تقویت تقوا در هفت سال دوم زندگی، متولیان و مربیان تربیتی را در این راه یاری دهد. بخش اول کتاب با موضوع «نیاز و ذائقه ‌شناسی» به شناخت موانع رشد و اقتضائات سنی و در نهایت انتخاب شیوه‌های مناسب ذائقۀ فرزندان می پردازد. در بخش دوم، مخاطب با راهبردهای تقویت تقوا آشنا می‌شود و در بخش سوم موضوع «مصون سازی فرزندان با محوریت مساجد» مطرح و در بارۀ اهمیت نماز صحبت می‌شود.

خواندن کتاب، مهارت تفکر و اندیشه خلاق را در کودک تقویت می‌کند. کتاب حاضر در قالب داستانی که شخصیت اصلی آن یک مرغ مزرعه است، می‌کوشد مهارت تفکر خلاق را پرورش دهد. مرغی که مدرسه را نمی‌شناسد، هر چه را در آن می‌بیند، در تصور خود، با آنچه می‌شناسد، شبیه‌سازی می‌کند. مخاطب در ضمن خواندن داستان، با فضای کلی مدرسه آشنا می‌شود و شوق رفتن به آن‌جا را پیدا می‌کند.

این کتاب پندهای حکیمانه و آموزه‌های حیاتی برای انسان‌های امروزی در بر دارد و می‌کوشد با ارائه تلفیقی متناسب از سخنان اندیشمندان ایرانی و غیرایرانی، مخاطب را بدون خستگی و در قالب تبیین گروهی از برجسته‌ترین صفات انسانی به تفکر، بازنگری و قضاوت در خویش وادارد. نویسنده 50 صفت مثبت و منفی مانند آزادی، اعتماد، ایمان، بخشندگی، تجربه‌اندوزی، تنبلی، چاپلوسی، حسادت، خشونت، راحت‌طلبی و .... را که با 21 حرف الفبا شروع شده است به ترتیب بیان کرده است.