راهنمای آموزشی

در این کتاب به دنبال ارائه متن کتاب درسی، در ذیل آن توضیح کامل متن و نکات کلیدی، مفهومی و ترکیبی قرار داده شده و انواع متنوعی از مسائل تشریحی با توجه به نکات ارائه شده حل شده است. در پایان هر مبحث نیز سؤالات تستی و آزمون‌های آزمایشی با پاسخ آمده است.

حافظه و تقویت آن از موضوعاتی است که به خصوص در دوران تحصیل اهمیتی بسیار دارد. کتاب حاضر می کوشد در سه فصل دربارۀ این موضوع صحبت کند. فصل اول «حافظه‌شناسی» است که مراحل و طبقه‌بندی‌های حافظه و راه‌های جلوگیری از آسیب شناسی آن را مطرح کرده‌است. «اصول پرورش حافظه و عوامل مؤثر بر بهبود و تقویت آن» در فصل دوم آمده‌اند و در بین‌آن ها به تغذیۀ مناسب، و سلامت جسمی و روانی اشاره شده است. در فصل سوم نیز تکنیک‌های تقویت حافظه و استفاده از یادیارها مطرح شده‌اند. درس‌هایی مثل بسط معنایی، تمرین بازیابی و پس ختام در این قسمت شرح داده شده‌اند.

اهمیت دوران نوجوانی بر هیچ کس پوشیده نیست. نویسنده در این کتاب که یک راهنمای تحصیلی تربیتی است در سه بخش که بخش اول به بحران بلوغ و توصیه‌های بهداشتی در این دوران اشاره دارد، می‌پردازد، در بخش دوم کتاب به عوامل موثر در انتخاب رشته و نقش والدین در کمک به فرزندان در این زمینه و همچنین معرفی آزمون‌های مشاوره‌ای می‌پردازد. در بخش آخر نیز آشنایی با هفت مهارت تحصیلی را بیان می‌کند.

کتاب حاضر در راستای عمق‌بخشی به مفاهیم مطرح شده در کتاب درسی تدوین شده است. برای درک بهتر مطلب، توضیحات مکمل برای هر شکل آمده و داخل کادر ویژه‌ای، نکات مهم ارائه شده است. در کنار اصطلاحات جدید زیست‌شناسی، اصطلاحات منابع اصلی هم ذکر شده است. در پایان هر فصل سؤالات متنوع تشریحی و تستی نیز گنجانده شده است.

در این کتاب محتوای آموزشی پنج درس اقتصاد،‌تاریخ، جامعه‌شناسی، جغرافیای ایران و منطق ارائه شده است. توضیح مطالب منطبق با تقسیم‌بندی‌های کتاب درسی همراه با مثال‌ها و عبارت‌های کوتاه است. پس از درسنامه، مجموعه متنوعی از سؤالات تشریحی و چهارگزینه‌ای آمده است.

در کتاب حاضر مطالب دستورزبان فارسی و آرایه‌های ادبی با زبانی ساده و قابل فهم، بیان شده است. اساس کار در این کتاب بیشتر بر توضیح مطالب درسی است و پس از توضیحات هر درس سوالات تشریحی طراحی شده است و دانش‌آموز در ادامه می‌تواند سوالات تستی را پاسخ دهد. در انتهای کتاب سوالاتی به صورت آزمون برای دانش‌آموزان طراحی شده است. این کتاب با پرسش‌ها و آزمون‌های بیشتر مناسب تیزهوشان است.

این کتاب راهنمایی است برای معلم‌ها، دانش‌آموزان و والدین آن‌ها تا بتوانند با بطری نوشابه و دیگر مواد بازیافتی موجود و در دسترس درباره محیط زیست و زیست‌بوم‌های گوناگون پژوهش کنند. پروژه‌های ارائه شده در این کتاب، از ساده به دشوار فهرست شده‌اند و می‌توان هم‌زمان و در کنار موضوعات درسی آن‌ها را اجرا کرد. در این پروژه‌ها دانش‌آموزان به‌ تدریج با ساختار و مراحل پژوهش علمی مانند فرضیه سازی، طرح پرسش و گزارش یافته‌ها آشنا می‌شوند.

کودکان پیش از ورود به مدرسه کشف‌های تازه می‌کنند و درپی آن سؤال طرح می‌کنند، به جست‌و جوی پاسخ می‌روند، از دیگران می‌پرسند و یافته‌هایشان را به اشتراک می‌گذارند. کتاب پیش رو می‌کوشد، برای تقویت این حس در دوران مدرسه و درآمیختن پژوهش با برنامۀ درسی رسمی آموزشی روش‌هایی عملی ارائه دهد. در بخش اول کتاب شیوۀ آماده‌سازی کلاس و دانش‌آموزان برای پژوهش مطرح می‌شود. نحوۀ نهادینه‌‌کردن علاقه به پژوهش با انجام پژوهش‌های داخل و خارج از کلاس نیز در بخش دوم توضیح داده می‌شود. بحث روش ارزشیابی و ابزار آن نیز در فصل سوم آمده است.

با تغییر نظام آموزشی و تألیف کتب درسی جدید، کتاب کار شیمی پایه دهم منطبق بر هدف‌های آموزشی این پایه تألیف شده است. در این کتاب، ابتدا زیر عنوان‌های هر فصل که تقریباً منطبق بر هر جلسه آموزش درسی است بررسی و تقسیم‌بندی می‌شود. سپس برای هر قسمت، مجموعه پرسش هایی از تمام سطوح یادگیری مانند دانش، درک و فهم، کاربرد، تجزیه تحلیل و حتی قضاوت، طراحی و تدوین شده است. در پایان هر فصل دو آزمون نیز در نظر گرفته شده است که دانش‌آموزان با پاسخ‌گویی به آن‌ها از لحاظ علمی و روحی برای امتحان‌های کلاسی، نیم‌سال و پایان سال آماده شوند.

زبان، وسیله برقراری ارتباط گفتاری و نوشتاری بین انسان‌ها است. این کتاب آمیزه‌ای از توضیحات زبانی و ادبی به همراه نکات ریز و خودارزیابی‌ها و پرسش‌های چهارگزینه‌ای به همراه پاسخ است. کتاب در بخش اول دانش‌های زبانی و واحدهای زبانی مانند جمله، گروه فعلی و گروه اسمی را بررسی می‌کند و در بخش دوم دانش‌های ادبی از جمله اصطلاحات ادبی و آرایه‌های ادبی را به تفصیل توضیح می‌دهد. این کتاب ویژه دانش‌آموزان شرکت‌کننده در المپیادها، آزمون‌های نمونه دولتی و تیزهوشان است.