مهارت‌های آموزشی

کودکان در سنین قبل از دبستان باید مهارت‌هایی را آموزش ببینند که پیش نیاز مهارت‌های تحصیلی آنان را فراهم سازد. کتاب حاضر ضمن برشمردن مهارت‌های فراگیری رنگ‌ها، آموزش شکل‌ها، یادگیری جهت‌ها، مفاهیم اساسی، تشخیص مکان‌ها، شناخت مشاغل، شناخت وسایل نقلیه، زمان‌ها، فصل‌ها، روزهای هفته و شناخت اعضای بدن، با ارائۀ تمرین‌های بسیار می‌کوشد مهارت‌های لازم را به کودکان آموزش دهد و در عین بازی و سرگرمی، آموزش مفید نیز انجام دهد. بعضی از تمرین‌ها عبارت‌اند از: پیداکردن تفاوت‌ها و شباهت‌ها، وصل کردن نقطه‌چین‌ها، وصل کردن عدد به شکل مربوط، کامل‌کردن شکل و مرتب‌کردن اعداد. هدف از این تمرین‌ها تقویت حافظه، دقت و توجه، سرعت عمل، هماهنگی چشم و دست، و مهارت‌های پیش‌نیاز ریاضی و خواندن و نوشتن است.

زندگی دانشجویی با تغییرات زیادی همراه است؛ ضروری است دانشجویان با کسب مهارت‌های لازم با سلامت جسمی و روانی به رشد شخصیت و سلامت ادامه دهند.
در این کتاب مخاطب برای موفقیّت در دوران دانشجویی با موضوع‌های روان‌شناختی مثل مقابله با استرس و حل اختلاف آشنا می‌شود و اصول لازم برای زندگی خوابگاهی و ارتباط با دیگران را می‌آموزد.

زیبانویسی هنری است که با تمرین و تکرار از دورۀ کودکی می‌‌توان به آن رسید. کتاب حاضر به منظور آموزش و تمرین خط تحریری برای دانش آموزان پایۀ ششم دبستان تنظیم شده است. در ابتدای کتاب چند توصیه به مخاطب آمده است که توجه به آن ها او را در رسیدن به مقصود کمک خواهد کرد. سرمشق های کتاب مناسب سن دانش آموزان هستند تا مخاطب بتواند طرز تحریری نوشتن کلماتی را که خوانده است، تمرین کند.

این کتاب مشتمل بر تصاویر آموزشی برای کودکان است. این تصاویر به گونه‌ای طراحی شده‌اند که کودکان با دقت و تمرکز می‌توانند مسیر راه نقشه‌ای را در آن بیابند. این طراحی موجب تقویت ذهنی، تقویت قوه تشخیص و افزایش توان برنامه‌ریزی می‌شود.

زیبانویسی هنری است که با تمرین و تکرار از دورۀ کودکی می‌‌توان به آن رسید. کتاب حاضر مخصوص دانش آموزان پایۀ سوم دبستان است و می کوشد مهارت تحریری نویسی را آموزش دهد. در ابتدای کتاب چند توصیه به مخاطب آمده است که توجه به آن‌ها او را در رسیدن به مقصود کمک خواهد کرد. کتاب شامل سرمشق هایی است تا مخاطب بتواند کلمات مناسب سن خود را به خط تحریری تمرین کند.

زیبانویسی هنری است که با تمرین و تکرار از دورۀ کودکی می‌‌توان به آن رسید. کتاب حاضر برای دانش آموزان پایۀ چهارم دبستان تنظیم شده است و می کوشد مهارت تحریری نویسی را آموزش دهد. در ابتدای کتاب چند توصیه به مخاطب آمده است که توجه به آن ها او را در رسیدن به مقصود کمک خواهد کرد. کتاب شامل سرمشق هایی است تا مخاطب بتواند کلمات مناسب سن خود را به خط تحریری تمرین کند.

زیبانویسی هنری است که با تمرین و تکرار از دورۀ کودکی می‌‌توان به آن رسید. کتاب حاضر به منظور آموزش و تمرین خط تحریری برای دانش آموزان پایۀ پنجم دبستان تنظیم شده است. در ابتدای کتاب چند توصیه برای مخاطب آمده است که توجه به آن ها او را در رسیدن به مقصود کمک خواهد کرد. سرمشق های کتاب مناسب سن دانش آموزان هستند تا مخاطب بتواند شیوۀ تحریری نوشتن کلماتی را که خوانده است، تمرین کند.

آموزش دوست داشتن و قدردانی کردن به کودکان، می تواند در قالب داستان صورت پذیرد. در کتاب حاضر، همۀ انسان ها دارای سطل‌هایی فرض شده اند که انجام کارهای خوب و مهربان بودن با هم، سطل آن ها را پر می کند و برعکس، انجام کارهای منفی، هم سطل خودشان و هم سطل دیگری را خالی می کند. نویسنده کوشیده است با این تمثیل، کودکان را تشویق کند خوب باشند و خوبی کنند. البته مثال های ساده ای نیز برای انجام کار مثبت و مهربانی کردن می آورد؛ مثل اینکه: می توانی نامه ای به معلمت بنویسی و از او تشکر کنی.

کتاب حاضر نه‌تنها حروف الفبا را به کودکان آموزش می‌دهد، بلکه قصه‌هایی را در قالب طنز ارائه می‌کند. در هر داستان به حروف الفبا شخصیت بخشیده شده است و هر کدام ویژگی منحصربه‌فرد خود را دارند. حروفی که نویسنده قصد آموزش آن را دارد، مدام در داستان تکرار شده و کودک با کلماتی که این حروف در آن‌ها به کار رفته است، آشنا می‌شود.

این کتاب به معرفی هنری «کوئیلینگ» اختصاص دارد. در این هنر با پیچاندن نوارهای کاغذی باریک و رنگی شکل‌های زیبایی می‌سازند. در کتاب ابتدا شیوه استفاده از ابزار کار مرحله به مرحله توضیح داده می‌شود و سپس نحوه ساخت اشیا و حیوانات مختلف با استفاده از این روش بازگو می‌شود.