مهارت‌های آموزشی

کتاب با هدف تقویت اولین پایه‌های تفکر استدلال ریاضی شکل گرفته و با استفاده از تصاویر سعی شده است تا دانش‌آموزان شمارش اعداد 1 تا 50 را بیاموزند و قوانین اعداد یک رقمی را درک کنند و سپس آن اعداد را به اعداد دو رقمی گسترش دهند.

این کتاب حاوی نقاشی‌هایی است که کودکان با رنگ‌آمیزی و وصل نقطه‌های مشخص شده در هر تصویر، نه‌تنها شمارش و ترتیب اعداد از 1 تا 20 را می‌آموزند، بلکه خلاقیت آنان نیز پرورش می‌یابد. کشف رابطه معنادار در هر تصویر یکی دیگر از ویژگی‌های کتاب است.

نویسنده با روایتی داستانی و با استفاده از تصاویر مرتبط سعی کرده است تا زندگی کودکان را از زبان خود آنان واکاوی کند. وی داستان‌ها را با استناد به مشاهدات بالینی خود نگاشته است. بزرگسالان و کودکان با مطالعه کتاب می‌توانند به دیدگاه مشترکی درباره رفتارها و مشکلاتشان برسند.

در این کتاب باستر خرگوش عاشق کتاب است. او حتی کتاب خواندن را به بازی با دوستانش ترجیح می‌دهد، ولی دوستان خرگوش می‌خواهند بازی کنند. روزی که آن‌ها برای بازی با باستر می‌آیند، باران برنامه‌شان را به هم می‌ریزد. باستر آن‌ها را تشویق به خواندن کتاب می‌کند و به هرکدام موضوع متفاوتی را پیشنهاد می‌دهد.

خانم معلم در مدرسه از خرگوش و دوستانش می‌خواهد که از توی جعبۀ کنار کلاس، لباس‌هایی را بردارند و بپوشند و دربارۀ آن لباس‌ها و زمان استفاده از آن‌ها توضیح دهند. داخل جعبه لباس‌های زیادی است، مثل لباس سربازان رومی، دزدان دریایی، پادشاهان مصری و... . هرکدام از بچه‌ها لباسی را انتخاب می‌کنند و با مطالعه دربارۀ هر لباس، اطلاعات زیادی به دست می‌آورند.

شخصیت اصلی داستان، روباه زرنگی است که با ایجاد اتفاق‌های جالبی، اجازه گرفتن برای انجام کار را به کودکان آموزش می‌دهد. به‌علاوه روند داستان به گونه‌ای است که کودکان با چگونگی شکل‌گیری طبیعت و نیز تلاش برای رسیدن به هدف آشنا می‌شوند.

قهرمان داستان خرگوشی است که نوشتن را دوست دارد و می‌خواهد قصه‌ای بنویسد، ولی نمی‌داند دربارۀ چه بنویسد. در پیک‌نیکی که همراه دوستش قورباغه می‌رود، موضوع‌های جالبی به ذهنش می‌رسد و همه را یادداشت می‌کند. خرگوش با استفاده از یادداشت‌ها و کمک دوستانش قصه‌اش را می‌نویسد.

کتاب حاضر خاطرات پسربچه‌ای است که روابط خود را با مادر و برادر و همکلاسی‌هایش به رشته تحریر درآورده است. او رابطه صمیمانه‌ای با «رولی» پسر همسایه‌شان دارد؛ ولی این صمیمیت با وارد شدن دوست جدید رولی، کم‌رنگ می‌شود. او و رولی با دوستان دیگرشان قانونی به نام قانون پنج دقیقه دارند؛ ولی با وجود دوست جدید رولی دیگر نمی‌توانند از این قانون استفاده کنند.

هدف داستان این است که با روایتی مصور کودک با قیچی و کاربرد آن در زندگی آشنا شود. با درون‌مایه‌ای طنز نه‌تنها این کار را به کودکان آموزش می‌دهد، بلکه باعث شادی و سرگرمی آن‌ها می‌شود. روند داستان به گونه‌ای است که توجه به یگدیگر، نظم و انضباط و استفاده درست از وسایل نیز به کودکان توصیه می‌شود.

این داستان دربارۀ سگی است که عاشق کتاب و کتاب‌خوانی است و مغازۀ کتاب‌فروشی باز می‌کند، ولی اصلاً مشتری ندارد. مجبور است به تنهایی در مغازه بنشیند و منتظر باشد، تا اینکه فکری به ذهنش می‌رسد. او می‌تواند کتاب بخواند و با خواندن هر کتاب وارد ماجرای جدیدی می‌شود که تنهایی را فراموش می‌کند.