Skip to main content

املای سوم

معرفی کتاب
املانویسی یکی از مهارت‌های پیچیده و اساسی زبان فارسی است. مجموعه کتاب‌های اول تا ششم «املا» تمرین‌ها و روش‌‌هایی را دربردارند که برای تقویت نوشتن مفیدند. کتاب حاضر مخصوص تمرین املای پایۀ سوم دبستان است که تمرین‌های متنوع املایی از جمله «تمرین‌های عملکردی، صحیح نویسی، تقویت حافظۀ دیداری و تثبیت یادگیری» را در بر گرفته است. صفحه‌هایی نیز برای نوشتن املای تقریری در کتاب موجودند.

املای دوم

معرفی کتاب
املانویسی یکی از مهارت‌های پیچیده و اساسی زبان فارسی است. مجموعه کتاب‌های اول تا ششم «املا» تمرین‌ها و روش‌‌هایی را دربردارند که برای تقویت صحیح‌نویسی و املاگفتن مفیدند. در کتاب حاضر که مخصوص تمرین املای پایۀ دوم دبستان است، صفحه‌هایی نیز برای نوشتن املای تقریری در نظر گرفته‌شده‌اند. تمرین‌ها متناسب سن دانش‌آموزان پایۀ دوم و مطابق کتاب درسی تنظیم شده‌اند و انواع متنوعی را شامل می‌شوند.

املای اول

معرفی کتاب
املانویسی یکی از مهارت‌های پیچیده و اساسی زبان فارسی است. مجموعه کتاب‌های «املا» تمرین‌ها و روش‌‌هایی را دربردارند که برای تقویت صحیح‌نویسی و املاگفتن مفیدند. در این کتاب که مخصوص تمرین املای پایۀ اول دبستان است، صفحه‌هایی نیز برای نوشتن املای تقریری در نظر گرفته‌شده‌اند. تمرین‌ها متناسب سن دانش‌آموزان پایۀ اول و مطابق کتاب درسی تنظیم شده‌اند و انواع متنوعی را شامل می‌شوند.

پرورش باران فکری: مهارت در گفتن و نوشتن

معرفی کتاب
آموزش مهارت زبان بستر و زمینۀ آموزش مهارت نوشتن خواهد بود. کتاب حاضر همگام با مفاهیم کتاب فارسی پایۀ اول ابتدایی، به تحقق هدف‌های شناختی درک و فهم کمک می‌کند. هر درس در دو بخش مجزا (کار در کلاس و کار در خانه) ارائه شده‌است. در هر دو بخش، ابتدا هدف کلی و سپس دستور کار راهنما آمده‌است. کلیدواژه‌های تصاویر درس نیز معرفی شده‌اند. در پایان هر درس، تکلیف‌هایی که به تقویت مهارت‌های زبانی گفتن و نوشتن می‌انجامند، به دانش‌آموز داده شده‌اند.

فارسی پنجم دبستان

معرفی کتاب
کتاب‌های کمک درسی به دانش‌آموزان کمک می‌کنند در یادگیری عمیق‌تر درس‌ها و سپس تمرین‌ها موفق‌تر شوند. کتاب حاضر، مطابق با کتاب درسی فارسی پنجم دبستان، در شش فصل تدوین شده‌است. هر درس توضیحاتی دربارۀ نویسنده و شخصیت‌های متن دربردارد. واژه‌ها وترکیب‌های مهم درس نیز به صورت تفکیکی آمده‌اند. مفاهیم اساسی متن درس و معنا و مفهوم کلیدی شعرها و نیز نکات دستوری و زبانی هر درس، از بخش های دیگر محتوای کتاب هستند. در پایان هر درس، تمرین‌های هدفمند و کاربردی درس‌ها، ارزشیابی تستی درس و پاسخ آن‌ها مخاطب را به تمرین بیشتر وامی‌دارند.

کتاب فارسی من برای اولی‌ها

معرفی کتاب
درک صحیح قواعد و پرورش خلاقیت از جمله اهداف آموزش است. کتاب حاضر در دو بخش آموزش نگاره‌ها و نشانه‌ها، متناسب با کتاب درسی فارسی پایۀ اول دبستان، تنظیم شده‌است. بعضی از تمرین‌های متنوع کتاب عبارت‌اند از: «تصویرهای دو بخشی را رنگ بزن، جاهای خالی رابا نشانۀ مناسب کامل کن، کلمه‌های جدید بساز و مرتب کن». متن‌های روان‌خوانی کتاب هم به تقویت مهارت خواندن و نوشتن کمک می‌کنند. درپایان هر درس، دانش‌آموز باید با پرکردن جدول ارزشیابی توصیفی، عملکرد خود را بسنجد.

فارسی پیشتاز ششم

معرفی کتاب
آموش زبان فارسی، به عنوان یکی از درس‌های اصلی دورۀ ابتدایی، اهمیت بسیاری دارد. این کتاب کوشیده است در پنج بخش، همۀ مفاهیم کتاب فارسی ششم ابتدایی را پوشش دهد. «معنا و مفهوم اشعار و جمله‌ها»، «واژگان هم‌خانواده و رابطۀ معنایی واژگان»، «دانش‌های زبانی و ادبی و پرسش‌های تکوینی و چهارگزینه‌ای»، پرسش‌های چهارگزینه‌ای همراه با پاسخ و به صورت درس به درس»، و در نهایت «آزمون‌های جامع چهارگزینه‌ای» عنوان های بخش های این کتاب هستند. در واقع، این کتاب حدود 900 پرسش‌ چهار گزینه‌ای را دربردارد.

املای تلفیقی خربزه دوم دبستان

معرفی کتاب
املا و درست نویسی از مهم‌ترین آموزش‌های دورۀ ابتدایی به شمار می‌رود. این کتاب به منظور تقویت املای دانش‌آموزان پایۀ دوم دبستان تنظیم شده است و نویسنده کوشیده‌است در عین آموزش املای کلمات و جملات کتاب فارسی، با ارائۀ تمرین‌های املایی با موضوع‌هایی مثل ریاضی و هدیه‌های آسمان، املا را به صورت تلفیقی به مخاطب بیاموزد. کتاب مطابق کتاب درسی 17 درس دارد. متن هر درس فارسی به طور کامل آمده و سپس تمرین‌هایی املایی از آن درس ارائه‌شده‌‌اند. در انتهای کتاب نیز فعالیت‌های تکمیلی به منظور تمرین بیشتر عرضه‌شده‌اند.

کودکان چگونه زبان می‌آموزند

معرفی کتاب
فراگیری زبان اول یکی از پیچیده‌ترین پدیده‌هایی است که زبان‌شناسان تنها بخش‌هایی از آن را شناسایی کرده‌اند. در این کتاب، ضمن بررسی تحقیقات حوزۀ فراگیری زبان ، به فرآیند شگفت‌انگیز آن نیز پرداخته شده است. پس از مقدمه، در فصل دوم به یادگیری واژگان اشاره می‌شود. جمله سازی و نحو در فصل سوم بررسی می‌شوند. در فصل چهارم به این موضوع که ساختار جمله بدون توجه به معنا امکان‌پذیر نیست پرداخته شده است. توضیحاتی در خصوص نظام آوایی زبان و چگونگی فراگیری زبان از ابتدای تولد تا زمانی که کودک، آن را به طور کامل فرا می‌گیرد، در فصول ششم و هفتم آمده است. این کتاب دارای جداول، نمودارها و تصاویری است که در هر بخش، به تفهیم موضوع کمک بیشتری می‌کنند.

دیکته تصویری الفبای فارسی

معرفی کتاب
نوشتن و دیکته مهم‌ترین بخش آموزش درسی در پایۀ اول دبستان محسوب می‌شود. کتاب حاضر در واقع کتاب دیکتۀ تصویری است و تمرین‌های آن با تأکید بر آموزش طراحی شده‌اند. نویسنده کوشیده‌است با به‌کارگیری نشانه‌های جدید در کلمه‌های آموخته‌شده، به تثبیت یادگیری آن نشانه کمک کند. تمرین‌های کتاب انواعی دارند از جمله: نام جانور را بنویس، بخش اول هر کلمه را بنویس،نام کلمه را بنویس، و ترکیب کن و کلمه بساز.