Skip to main content

نهال الفبا: چگونه الفبا را بیاموزیم؟ اول ابتدایی

معرفی کتاب
این کتاب سومین جلد از مجموعه کتاب‌های نهال الفبا است که سعی دارد نشانه‌هایی همچون تشدید، تفاوت‌های حروف هم‌صدا مثل: ذ، ز، ظ، ض و... را برای دانش‌آموزان پایه اول دبستان توضیح دهد.
نویسنده تمرین‌های متعددی مثل: روخوانی، جای خالی، جمله‌سازی و... را ارائه کرده است.

نهال الفبا: چگونه الفبا را بیاموزیم؟ اول ابتدایی

معرفی کتاب
این کتاب دومین جلد از مجموعه نهال الفبا است که برای دانش‌آموزان پایه اول دبستان تهیه شده است.
نویسنده قصد دارد نشانه‌هایی که روی حروف الفبا قرار می‌گیرند و معنای خاصی به آن حرف می‌دهند را به دانش‌آموزان معرفی کند؛ نشانه‌هایی همچون«اُ» به معنای تعجب و حیرت!
در کتاب پیش‌رو تمرین‌های گوناگونی مثل جای خالی را پر کنید، ترکیب کنید و... آمده‌اند.

نهال الفبا: چگونه الفبا را بیاموزیم؟ اول ابتدایی

معرفی کتاب
کتاب پیش‌رو اولین شماره از مجموعه سه جلدی نهال الفبا است. این کتاب راهنمای دانش‌آموزان اول دبستان است تا بهتر بتوانند نشانه‌های الفبایی را به صورت مرحله به مرحله بیاموزند.
نویسنده قصد دارد کاربرد نشانه‌هایی مانند «ای»، «آ ا»، «َ» و... را در تناسب با حروفی مثل مُ، آهو، سیب و... به مخاطب نشان دهد.
در این کتاب تمرین‌هایی مثل: جای‌خالی را پر کنید، روخوانی، ترکیب و... برای افزایش مهارت کودکان آمده‌اند.

مجموعه نوروزخوانی ویژه دانش‌آموزان پایه ششم براساس «طرح خوانا»ی آموزش و پرورش

معرفی کتاب
کتاب پیش‌رو با آوردن داستان‌ها، تمرین‌ها و جای خالی مهارت خواندن و نوشتن دانش‌آموزان پایة ششم دبستان را تقویت و به آن‌ها برای کسب دانش بیشتر در درس زبان و ادبیات فارسی کمک می‌کند.
در این کتاب مهارت‌محور پس از هر داستان سؤالاتی طراحی شده‌اند تا دانش‌آموزان برای پاسخگویی به پرسش‌ها با تأمل و دقت بیشتری داستان‌ها را مطالعه کنند.

مجموعه نوروزخوانی ویژه دانش‌آموزان پایه پنجم براساس «طرح خوانا»ی آموزش و پرورش

معرفی کتاب
در این کتاب شعرها، داستان‌ها و پرسش و پاسخ‌هایی به قصد تقویت‌کردن زبان و ادبیات فارسی دانش‌آموزان پایة پنجم دبستان آمده‌اند.
پس از هر داستان و شعر بخش‌هایی به نام «فعالیت نوشتنی» و «فعالیت خواندنی» ارائه شده‌اند تا دانش‌آموزان بتوانند در درس زبان فارسی مهارت بیشتری کسب کنند.

مجموعه نوروزخوانی ویژه دانش‌آموزان پایه چهارم براساس «طرح خوانا»ی آموزش و پرورش

معرفی کتاب
در این کتاب داستان‌ها و تمریناتی مناسب برای دانش‌آموزان پایة چهارم دبستان آمده‌اند که به آن‌ها کمک می‌کند تا در آموختن زبان فارسی با مشکل و مانعی روبه‌رو نباشند و برای شرکت در امتحانات پایان سال تحصیلی آمادگی کافی داشته باشند.
در این پیک‌نوروزی بازی‌هایی با جملات و شعرها هم آماده شده‌اند تا درس زبان فارسی دانش‌آموزان تقویت شود.

مجموعه نوروزخوانی ویژه دانش‌آموزان پایه سوم براساس «طرح خوانا»ی آموزش و پرورش

معرفی کتاب
هدف «نوروزخوانی» تقویت‌کردن پایة زبان فارسی دانش‌آموزان سوم دبستان است. در این کتاب داستان‌ها و تمرین‌هایی تألیف شده‌اند تا به دانش‌آموزان در یادگیری درس‌های کتاب زبان فارسی سوم دبستان کمک کنند. پیک نوروزی‌پیش‌رو سعی دارد به اشکالات درسی دانش‌آموزان برای امتحانات پایان سال رسیدگی و در برطرف‌شدن آن‌ها نقش داشته باشد.

مجموعه نوروزخوانی ویژه دانش‌آموزان پایه دوم براساس «طرح خوانا»ی آموزش و پرورش

معرفی کتاب
کتاب پیش‌رو که برای دانش‌آموزان پایة دوم دبستان تهیه شده است دارای داستان‌ها، تمرین‌ها و پرکردن جای خالی‌هایی است که مناسب با محتوای کتاب زبان فارسی این پایه تألیف شده‌اند.
در این کتاب چند «قصة نوشتنی» به طور ناکامل آمده تا دانش‌آموزان با توانایی خود در انشانویسی آن‌ها را کامل کنند.

ماجراهای من و مشقام

معرفی کتاب
این کتاب با هدف آموزش الفبا به کمک تصاویر و نقاشی تدوین شده است. دانش‌آموزان از طریق حل تمرین‌های کتاب، حروف الفبا و نوشتن و خواندن را آموزش می‌بینند. این جلد به نگاره‌ها اختصاص دارد.

ماجراهای من و مشقام: نشانه‌ها

معرفی کتاب
این کتاب با هدف آموزش الفبا همراه با نمایش، قصه‌گویی و بازی تدوین شده است. دانش‌آموزان از طریق شخصیت داستان «ننه الفبا» آموزش می‌بینند و با وجود شخیت منفی داستان انگیزه پیدا می‌کنند تا مسیر آموزش را لذتبخش‌تر طی کنند. این جلد مربوط به نشانه‌ها، بخش اول، است.