آموزش و یادگیری

یکی از موثرترین راه‌کارها برای بازسازی و بهسازی فرایندهای آموزش و پرورش به کارگیری رویکرد فلسفه برای کودکان است. با اجرایی کردن این رویکرد، شیوه‌های تدریس و یادگیری منفعلانه منتفی می‌شود. در عوض والد، مربی و معلم از روشی استفاده می‌کند که کودک در آن نقشی محوری دارد و می‌تواند به بیان منطقی افکار و ایده‌های خود بپردازد. مجموعه‌ی ادب با همین نگاه در پی آن است که تغییراتی مثبت در تعلیم و تربیت به وجود آورد. در هر جلد از این مجموعه با یک داستان آموزنده برای کودکان آغاز می‌شود و با یک سری مطالب آموزشی و تربیتی برای مربی یا والدین به اتمام می‌رسد. موضوع این جلد پیش‌داوری و قضاوت است: خرگوش کوچولو و دوستانش قرار گذاشتند هر کسی یک اسباب‌بازی بیاورد تا در مهمانی خانه‌ی دوستشان خاکستری بازی کنند. هنگام بازی در جنگل خرگوش کوچولو عروسکش را روی شاخه درخت گذاشت تا کسی رویش پا نگذارد. وقتی برگشت دید عروسکش روی زمین افتاده و خراب شده. اول به خاکستری شک کرد. بعد به فیلی...

یکی از موثرترین راه‌کارها برای بازسازی و بهسازی فرایندهای آموزش و پرورش به کارگیری رویکرد فلسفه برای کودکان است. با اجرایی کردن این رویکرد، شیوه‌های تدریس و یادگیری منفعلانه منتفی می‌شود. در عوض والد، مربی و معلم از روشی استفاده می‌کند که کودک در آن نقشی محوری دارد و می‌تواند به بیان منطقی افکار و ایده‌های خود بپردازد. مجموعه‌ی ادب با همین نگاه در پی آن است که تغییراتی مثبت در تعلیم و تربیت به وجود آورد. در هر جلد از این مجموعه با یک داستان آموزنده برای کودکان آغاز می‌شود و با یک سری مطالب آموزشی و تربیتی برای مربی یا والدین به اتمام می‌رسد. موضوع این جلد عجله است: مادر و پدر خرگوش کوچولو برای خرید کلم از خانه بیرون رفتند. آن‌ها خانه را به خرگوش کوچولو سپردند. خرگوش‌کوچولو آن‌قدر برای دیدن سه‌چرخه‌ی خاکستری عجله داشت که یادش رفت در خانه را ببندد. باد تندی شروع شد. خرگوش کوچولو یک‌دفعه یادش آمد که درِ خانه را نبسته است و...

یکی از موثرترین راه‌کارها برای بازسازی و بهسازی فرایندهای آموزش و پرورش به کارگیری رویکرد فلسفه برای کودکان است. با اجرایی کردن این رویکرد، شیوه‌های تدریس و یادگیری منفعلانه منتفی می‌شود. در عوض والد، مربی و معلم از روشی استفاده می‌کند که کودک در آن نقشی محوری دارد و می‌تواند به بیان منطقی افکار و ایده‌های خود بپردازد. مجموعه‌ی ادب با همین نگاه در پی آن است که تغییراتی مثبت در تعلیم و تربیت به وجود آورد. در هر جلد از این مجموعه با یک داستان آموزنده برای کودکان آغاز می‌شود و با یک سری مطالب آموزشی و تربیتی برای مربی یا والدین به اتمام می‌رسد. موضوع این جلد دوست‌یابی است: نی‌نی اصلاً اصلاً با بچه‌ها حرف نمی‌زد. خرگوش کوچولو بعضی وقت‌ها با نی‌نی حرف می‌زد؛ ولی نی‌نی با او هم زیاد حرف نمی‌زد. برای همین خرگوش کوچولو باز هم تنهایی بازی کرد. تا این‌که...

یکی از موثرترین راه‌کارها برای بازسازی و بهسازی فرایندهای آموزش و پرورش به کارگیری رویکرد فلسفه برای کودکان است. با اجرایی کردن این رویکرد، شیوه‌های تدریس و یادگیری منفعلانه منتفی می‌شود. در عوض والد، مربی و معلم از روشی استفاده می‌کند که کودک در آن نقشی محوری دارد و می‌تواند به بیان منطقی افکار و ایده‌های خود بپردازد. مجموعه‌ی ادب با همین نگاه در پی آن است که تغییراتی مثبت در تعلیم و تربیت به وجود آورد. در هر جلد از این مجموعه با یک داستان آموزنده برای کودکان آغاز می‌شود و با یک سری مطالب آموزشی و تربیتی برای مربی یا والدین به اتمام می‌رسد. موضوع این جلد در مورد لجبازی کردن است: امروز تولد برفی پسرخاله‌ی خرگوش کوچولوست؛ اما او حاضر نبود از جایش بلند شود. برای همین...

یکی از موثرترین راه‌کارها برای بازسازی و بهسازی فرایندهای آموزش و پرورش به کارگیری رویکرد فلسفه برای کودکان است. با اجرایی کردن این رویکرد، شیوه‌های تدریس و یادگیری منفعلانه منتفی می‌شود. در عوض والد، مربی و معلم از روشی استفاده می‌کند که کودک در آن نقشی محوری دارد و می‌تواند به بیان منطقی افکار و ایده‌های خود بپردازد. مجموعه‌ی ادب با همین نگاه در پی آن است که تغییراتی مثبت در تعلیم و تربیت به وجود آورد. در هر جلد از این مجموعه با یک داستان آموزنده برای کودکان آغاز می‌شود و با یک سری مطالب آموزشی و تربیتی برای مربی یا والدین به اتمام می‌رسد. موضوع این جلد در مورد تنبلی کردن است: نزدیک ظهر خرگوش کوچولو از خواب بیدار شد. یادش افتاد آن‌روز صبح قرار بوده با کمک بابا یک قایق کوچولوی چوبی درست کند؛ اما دیگر خیلی دیر شده بود...

در این مجموعه کتاب‌ها به سؤال‌های اساسی کودکان و نوجوانان درباره جهان و شگفتی‌های آن پاسخ داده می‌شود. این کتاب درباره کارگاه‌ها و ساختمان‌هاست و به موضوعاتی همچون: چه چیزی سقف را نگه می‌دارد؟ ، از بولدوزر چه استفاده‌ای می‌شود؟ ، از بیل مکانیکی چه استفاده‌ای می‌شود؟ ، آیا خانه‌ها ریشه دارند؟ ، آیا خانه‌ها پوست دارند؟ ، ساختمان را چگونه خراب می‌کنند؟ و ... می‌پردازد.

کتاب «راه نهایی تخصصی رشته علوم تجربی» 8 دوره سؤالات امتحانات نهایی دروس تخصصی پایه دوازدهم رشته علوم تجربی از سال 1399 تا 1401 را جمع‌آوری نموده و به صورت تشریحی نمونه سؤالات پاسخ داده شده است. همچنین سؤالات پرتکرار سال‌های گذشته نیز به صورت ویدئویی پاسخ داده شده و رمزینه دسترسی به ویدئو نیز در کنار پاسخ تشریحی قرار گرفته است.
این مجموعه به عنوان نمونه سؤالات امتحانات نهایی می‌تواند دسترسی معلم و دانش‌آموز را برای دریافت سؤالات آزمون‌های سال گذشته را تسهیل کند.

کتاب «راه نهایی تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی» 8 دوره سؤالات امتحانات نهایی دروس تخصصی پایه دوازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی از سال 1399 تا 1401 را جمع‌آوری نموده و به صورت تشریحی نمونه سؤالات پاسخ داده شده است. همچنین سؤالات پرتکرار سال‌های گذشته نیز به صورت ویدئویی پاسخ داده شده و رمزینه دسترسی به ویدئو نیز در کنار پاسخ تشریحی قرار گرفته است.
این مجموعه به عنوان نمونه سؤالات امتحانات نهایی می‌تواند دسترسی معلم و دانش‌آموز را برای دریافت سؤالات آزمون‌های سال گذشته را تسهیل کند.

در این کتاب، تلاش نویسنده بر این بوده است که موضوع‌های گوناگون کتاب ریاضی را با مثال‌های ملموس به مخاطب آموزش دهد. این کتاب مبحث «مجموعه» را آموزش می‌دهد و پس از مطرح‌کردن هر بخش از این مبحث، توضیح و مثالی نیز برای یادگیری بهتر دانش‌آموزان ارائه می‌کند.
در پایان کتاب برای تثبیت و تحکیم آموزش، نمونه سؤالات آزمون‌های پیشرفت آمده‌اند. در میان فصل‌ها، بخش‌هایی برای افزایش اطلاعات عمومی و آشناشدن مخاطب با زندگی برخی از دانشمندان، مانند کانتور، پدر نظریه مجموعه‌ها، نیز گنجانده شده است.

کشور ما، ایران، یکی از نقاط زلزله‌خیز جهان است و هرساله زلزله‌های کوچک و بزرگی موجب ویرانی خانه‌ها و کشته‌شدن انسان‌ها می‌شود. کتاب حاضر با عنوان‌کردن میزان خسارت احتمالی هر زلزله، بسته به بزرگی زلزله و مقدار ریشتر، راه‌هایی مانند محکم‌ساختن خانه‌ها، ساخت‌وساز کنترل‌شده بر روی گسل‌ها، حفظ آرامش و به پناهگاه‌رفتن هنگام وقوع زلزله و... را عنوان می‌کند.
در این کتاب زلزله‌های بسیار بزرگ در طول تاریخ و خسارت‌های آن‌ها مانند زلزله پرتغال در سال 1755، 8/7 ریشتر، زلزله اندونزی در سال 2004، 9/1 ریشتر را معرفی می‌کند.