آموزش و یادگیری

فارسی و تسلط بر مباحث درسی فارسی به تمرین نیاز دارد. کتاب حاضر با بخش‌های «واژه‌نامک، فهمیدن دقیق، نکتۀ زبانی، مهارت‌ واژه‌یابی، چشم‌های باز، نویسندۀ کوچک، لذت مطالعه، دریچۀ دانایی، شعر و شاعری، و آزمونک» مخاطب را در فهم فارسی درسی پایۀ پنچم دبستان یاری می‌کند. در این کتاب، مطالب کتاب درسی به طور کامل تدریس می‌شوند؛ تمرین‌ها به تقویت قدرت نویسندگی کمک می‌کنند؛ فعالیت‌های ترکیبی ارائه می‌شوند؛ دانش‌آموزان به مطالعۀ هفتگی(با نقشۀ کاربردی) تشویق می‌شوند؛ آزمون‌های طبقه‌بندی شده ارائه می‌شوند.

نویسنده در این جلد از مجموعۀ "کتاب‌های دامیز برای کودکان و نوجوانان" به خواننده کمک می‌کند تا از زبان برنامه‌نویسی CSS3، HTML5، Java Script برای ساختن برنامه‌های کامپیوتری استفاده کند. این کتاب حاوی پروژه‌هایی است که مراحل هر کدام، از ابتدا تا انتها با عکس و تصویر توضیح داده شده است. پروژه‎ها تکمیل‌کنندۀ یکدیگرند؛ به‌ طوری که برای مثال، خواننده در پایان کتاب می‌تواند یک ربات متحرک بسازد و به کمک موشواره آن را کنترل کند. "برنامه‌نویسی چیست"، "جمع‌آوری قطعات برای ساخت ربات"، "بدن ربات خود را بسازید"، "به ربات خود سبکی خاص ببخشید"، "ربات‌تان را متحرک کنید" و "ساخت برنامۀ بازی با کلمات در زبان برنامه‌نویسی" عنوان بعضی از مباحث مطرح شده در این کتاب است.

امروزه فراگیری یکی از زبان‌های برنامه نویسی پرکاربرد مانند اندروید برای موفقیت در بازار کار اهمیت دارد. نویسنده در فصل اول کتاب پیش رو به مفاهیم اولیه در برنامه نویسی موبایل، معرفی سیستم عامل اندروید، اجزای تشکیل دهنده برنامه‌های اندروید و امنیت در آن می‌پردازد. موضوع فصل دوم کاربرد جاوا در برنامه نویسی اندروید است و در فصل آخر مفاهیم کاربردی برنامه نویسی اندروید مانند تغییر رنگ پس زمینه، تعیین اندازه فونت و موقعیت متن آموزش داده می‌شوند.

هوش، تفکر عاقلانه و رفتار مؤثر در محیط است و انواعی دارد. راهکارهای شناسایی کودکان با استعداد معمولا با تست‌های هوش انجام می‌شود. اما روش‌های افزایش هوش کودکان کدام است؟ در کتاب حاضر برای شناسایی کودکان با استعداد و نحوه افزایش هوش آن ها راهکارهایی در 13 فصل بیان شده است. پرورش خلاقیت، بازی های تقویت دقت و تمرکز، راهکارهای تقویت تکامل کودک و تحریک حس های نوزاد از جمله این روش هاست. دیگر روش‌های مورد نظر در این اثر تا فصل پایانی، بازی‌های تقویت حواس، راهکارهای تقویت هوش زبانی، تقویت هوش ریاضی، تقویت تفکر علمی و راهکارهای افزایش هوش دیداری و فضایی کودک است. هم‌چنین نویسنده در این اثر به هوش فیزیکی و کنترل فعالیت‌های روزانه، هوش شخصی و رشد شناخت فرد از خود، هوش اجتماعی و انجام دادن کار مشترک با دیگران و تقویت آن ها اشاره دارد.

در این کتاب، اعداد به صورت غیر مستقیم و در قالب داستان تصویری به کودکان آموزش داده می‌شوند. هر صفحه به شکلی طراحی شده است که کودکان بتوانند از جهات مختلف آن را ورق بزنند و در هر کدام با تصویری مواجه شوند که عدد مورد نظر را به شکلی در خود دارد؛ مثلا برای آموزش عدد دو، دو اردک در شکم تمساح کشیده شده است یا در صفحه‌ای دیگر دو تمساح در آب هستند. رنگ‌آمیزی هر نوع حیوان با یک یا چند رنگ محدود انجام شده است اما در عین سادگی جذابیت دارد. این کتاب فقط تا عدد ده را آموزش می‌دهد.

در این کتاب، روش‌هایی برای تشویق دانش‌آموزان به کتاب خواندن و شیوه‌های ترویج کتاب‌خوانی مطرح شده است. کارشناسان دلایل متفاوتی برای پایین بودن سطح مطالعه برشمرده‌اند که در این کتاب بررسی میشود؛ از آن جمله میتوان به تک کتابی بودن نظام آموزش و پرورش، بی‌اطلاعی خانواده‌ها از اهمیت کتاب‌خوانی و نقش آن در زندگی فردی و اجتماعی، پرهیز صدا و سیما و رسانه‌ها از تبلیغ در این زمینه و کمبود فعالیت‌های ترویجی اشاره کرد. نویسنده همچنین مواردی چون تنوع در خواندن، تلفیق کتاب‌خوانی و هنر، برگزاری تور کتاب‌گردی، دیدار با نویسندگان و رویدادهای فرهنگی را به عنوان راهکارهایی برای مشکل یاد شده مطرح کرده است.

کتاب های کنکور دانش آموزان پایه‌های آخر دبیرستان را هدف گرفته‌اند. کتاب حاضر از مجموعه کتاب‌های «سیر تا پیاز» مخصوص پایۀ یازدهم و شامل 3 کتاب در 1 کتاب است که هر کتاب در جلدی مجزا و رنگی متفاوت نیز به چاپ رسیده است. جلد اول کتاب به آموزش اختصاص دارد و همۀ فصل‌های کتاب را به طور کامل آموزش داده است. جلد دوم کتاب کنکور و تست است که تست‌های داخل و خارج از کشور را دربرمی گیرد. جلد سوم هم کتاب امتحان و در واقع جمع‌بندی شب کنکور نیز محسوب می‌شود.

این کتاب شامل طرح درس برای مربیان و مجموعۀ دستورالعمل‌ها و شیوه‌نامۀ اجرایی طرح است. در دورۀ اول، که برای پایه‌های چهارم، پنجم و ششم دبستان طراحی شده است، دانش‌آموز در سه بخش آداب معاشرت، مسئولیت‌های ابتدایی شهروندی و حفظ و اهمیت محیط زیست آموزش میبیند. در دورۀ دوم و سوم که برای متوسطۀ اول و دوم طراحی شده است، دانش‌آموز علاوه بر نکات یاد شده با مهارت‌های ارتباطی در متوسطۀ اول و مهارت‌های عاطفی در متوسطۀ دوم آشنا میشود. محتوای کتاب برای شانزده هفتۀ آموزشی در نظر گرفته شده است.

با گذشت زمان و افزایش سن کودک مشکلات او هم بیشتر می‌شود. بنا بر این والدین در رویارویی با این مشکلات نیاز به کسب آگاهی‌های روانشناسانه و مهارتی دارند. کتاب حاضر با بررسی این مسائل، اطلاعاتی در زمینه دیر یا زود خوابیدن کودک، مشکلات تغذیه، بد غذایی، ناتوانی در کنترل دفع و آداب طهارت، مشکلات تکلم و هویت جنسی و ... عرضه می‌کند.

مسائلی از قبیل اضطراب جدایی از والدین، اضطراب امتحان و رفتارهای وسواسی به ایجاد ناآرامی در کودکان می‌انجامد. بر عهده والدین است که با آشنایی به مشکلات کودک در راه آرامش او قدم برداشته و عزت نفس و اطمینان خاطر را به کودک باز گردانند. کتاب حاضر به بررسی راه‌های برخورد با مشکلات سد راه کودک از جمله ترس و اضطراب، مراحل اجتماعی شدن و حس مسئولیت، لجبازی و...می‌پردازد.