آموزش و یادگیری

این کتاب از مجموعه «فیلم‌بوک خط سفید» شامل کتاب دانش‌آموز، نرم‌افزار آموزشی به همراه فایل‌های صوتی مربوط به محتوای کتاب دانش‌آموز و همچنین صفحات جادوواقعیتِ افزوده «AR»‌ است. مطالب کتاب شامل ارائه درسنامه جامع به همراه تمرین‌های متنوع، و محیط گرافیکی بسیار جذاب و انگیزشی است. هر مبحث، از درسنامه، تمرین، پرسش‌های چهارگزینه‌ای و پاسخ‌های تشریحی تشکیل شده که بر‌اساس استاندارد آزمون کنکور می‌باشد و از راحت به دشوارتر، طبقه‌بندی شده است.

این کتاب از مجموعه «فیلم‌بوک خط سفید» شامل کتاب دانش‌آموز، نرم‌افزار آموزشی به همراه فایل‌های صوتی مربوط به محتوای کتاب دانش‌آموز و همچنین صفحات جادوواقعیتِ افزوده «AR»‌ است. مطالب کتاب شامل ارائه درسنامه جامع به همراه تمرین‌های متنوع، و محیط گرافیکی بسیار جذاب و انگیزشی است. هر مبحث، از درسنامه، تمرین، پرسش‌های چهارگزینه‌ای و پاسخ‌های تشریحی تشکیل شده و از راحت به دشوارتر، طبقه‌بندی شده است.

این کتاب با هدف آموزش «سواد خبری» به دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه جهت توانمندسازی آن‌ها در شناخت، انتخاب و ارزیابی خبر در چهار بخش نوشته شده است. ایده کلیدی تألیف کتاب، عبارت از هفت پرسش سواد خبری است که در درک و تحلیل خبر از اعتبار علمی و کاربردی جهانی برخوردارند. برخی مفاهیم اساسی انتخاب‌شده که برگرفته از ایده کلیدی کتاب است شامل سواد، خبر، گزارش، عناصر خبری، اعتبار خبر و شفافیت خبر می‌باشد.

چرا نوع رویکرد شرقی‌ها و غربی‌ها نسبت به مسئله آموزش و یادگیری از اساس با یکدیگر متفاوت است؟ نویسنده این کتاب، درصدد یافتن سرنخ‌های این تفاوت‌هاست و ریشه‌‌های آن را در پایه‌های فرهنگی یادگیری می‌جوید. وی، ‌ می‌کوشد با بررسی اصول و شیوه‌های آموزش و یادگیری از گذشته تاکنون، دلایلی مستند برای توجیه مغایرت‌های ساختاری این موضوع در شرق و غرب بیابد. وی برای این منظور به نقش افرادی مانند «کنفسیوس» در شرق و «سقراط» در غرب اشاره می‌کند؛ و چگونگی تأثیرگذاری این الگوهای سنتی در امر آموزش و یادگیری را تا قرن حاضر، واکاوی می‌کند.

امروزه در اغلب نظام‌های آموزشی توسعه‌یافته دنیا آموزش مهارت‌های زندگی در قالب مهارت‌های کارآفرینی به دانش‌آموزان ارائه می‌شود و این آموزش‌ها از سنین پایه و حتی پیش از دبستان در نظر گرفته می‌شود. هدف از این آموزش‌ها تغییر نگرش دانش‌آموزان از کارمندی به کارآفرینی است. در این جلد از مجموعه کتاب‌های «کارآفرین باش»، دانش‌آموزان با مفهوم بازار، تفاوت‌های بازارهای سنتی و بازارهای مدرن، روش شناسایی مشتریان هدف در بازار، عناصر کلیدی بازار و موانع ورود به بازار، ویژگی بازارهای داخلی، بازار انحصاری، بازار سفید و بازار سیاه، نحوه صادرات، و محصولات صادراتی مخصوص شهرهای ایران آشنا می‌شوند. ضمنا حضور مربی و یا تسهیلگردر تدریس این کتاب لازم است.

یکی از مهارت‌های مورد توجه در زندگی با هدف آموزش به کودکان مهارت «کارآفرینی» است که منجر به هدفمندی، مسئولیت‌پذیری، بهبود اخلاق کاری، ریسک‌پذیری و تغییر نگرش از کارمندی به کارآفرینی در آن‌ها می‌شود. در این کتاب دانش‌آموزان با «تفاوت کالاهای مصرفی و کالاهای صنعتی»، «منابع طبیعی و ارتباط آ‌ن‌ها با مشاغل»، «کالاهایی که از منابع طبیعی ساخته می‌شوند»، «انواع بسته‌بندی کالا و تأثیر آن در کسب‌وکار»، «تأثیر رنگ علائم تجاری»، و «مشتریان» آشنا می‌شوند. همچنین در کتاب در صفحه‌های مجزا کادر تمرین تهیه شده که کمک می‌کند دانش‌آموزان اطلاعات خود را درباره کارآفرینی بالا ببرندو ضمنا حتما حضور مربی و یا تسهیلگردر تدریس این کتاب لازم است.

داشتن سواد مالی برای همه افراد مفید است. آموزش‌‌های اقتصادی در سنین کم فرصتی را در اختیار کودکان قرار می‌دهد که اغلب مدرسه‌ها زمان کافی برای آموزش آن اختصاص نمی‌دهند. به فرزندان خود فرصت بدهید تا دربارة پول و مسائل مالی بیشتر بدانند. آن‌ها این موضوع را با راه‌اندازی کسب‌و‌کار کوچک خود یا با کمک کردن به شما در کسب‌و‌کارتان می‌آموزند. در این کتاب دانش‌آموزان با «مشاغل مختلف و ویژگی آن‌ها»، «مشاغلی که از بین رفته‌اند و مشاغلی که در آینده به‌وجود خواهند آمد»، «تفاوت محیط‌های کار»، «مشاغل خانگی»، «ابزار و لباس کار مشاغل مختلف»، « افراد شب‌کار»، و «کار داوطلبانه» آشنا می‌شوند. ضمناحضور مربی و یا تسهیلگردر تدریس این کتاب لازم است.

در کتاب پیش رو بر آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان و نوجوانان مبتلا به اتیسم تاکید شده است. به این ترتیب نیاز است جامعه، معلمان و والدین با روش‌های مواجهه با موقعیت‌های اجتماعی چالش برانگیز آشنا شده و این دسته از مبتلایان را آموزش دهند. این مجموعه از کتاب‌ها، برخورد با موضوعات مختلف مدیریت رفتار، مهارت‌های شغلی، بهداشت و یادگیری مهارت‌های اجتماعی و... را به نوجوانان و کودکان اتیسم و همچنین اولیای آنان آموزش می‌دهد. در این میان باید دانست این کودکان در یادگیری و توانایی‌های آموزشی نیز تفاوت‌هایی دارند.

در این کتاب بر آموزش مهارت‌های اجتماعی به کودکان و نوجوانان مبتلا به اتیسم تاکید شده است. به این ترتیب نیاز است جامعه، معلمان و والدین با روش‌های مواجهه با موقعیت‌های اجتماعی چالش برانگیز آشنا شده و این دسته از مبتلایان را آموزش دهند. این مجموعه از کتاب‌ها، برخورد با موضوعات مختلف بهداشت و سلامتی، مدیریت رفتار، مهارت‌های شغلی و یادگیری مهارت‌های اجتماعی و... را به نوجوانان و کودکان اتیسم و همچنین اولیای آنان به وبژه در قالب تصاویر؛ آموزش می‌دهد. در این میان باید دانست این نوجوانان در یادگیری و توانایی‌های آموزشی نیز تفاوت‌هایی دارند. آمار اتیسم رو به افزایش است و باید به مسائل دوره نوجوانی از جمله بلوغ اهمیت داد.

یکی از بزرگ‌ترین نگرانی‌های اولیا و مربیان در کلاس اول این است که کودک در خواندن و نوشتن و ریاضیات دچار مشکل شود؛ از این‌رو در این کتاب، مهارت‌های لازم برای حل این قبیل مشکلات توسط مربیان و والدین در بخش‌های مختلف ارائه شده است. در فصل نخست به مهارت «دست‌ورزی» و در فصل دوم به مهارت‌های «ادراک بینایی» پرداخته شده است که شامل حافظة بینایی و دیداری، تمیز دیداری، کامل کردن شکل، ارتباطات فضایی دیداری، اثبات شکل، حافظة توالی دیداری و تشخیص شکل از زمینه است. در فصل پایانی نیز مهارت «دقت دیداری» شامل مهارت‌های ذهنی و ارتقای تفکر منطقی، مطرح شده است.