کودکان

مارمولک در باغ انجیر، جیرجیرکی را می‌بیند که روی شاخه‎ای خوابیده است. مارمولک با خوشحالی به طرف او می‌رود تا شکارش کند که ناگهان باد تندی می‎وزد و انجیری را از شاخه جدا می‌کند. انجیر روی جیرجیرک می‎افتد و او را بیدار می‎کند و... . فقط یک انجیر نصیب مارمولک می‌شود!

در باغ انار، مار روی شاخه درختی نشسته و منتظر شکار است تا اینکه گنجشک کوچکی می‌بیند و همین که می‌خواهد به طرف او حمله کند، کلاغ روی مار می‌نشیند. با این کار کلاغ، مار روی زمین می‎افتد و مجبور می‌شود فرار کند.

کتاب حاضر شعری است درباره سلامتی. شاعر ابتدا به کودکان تذکر می‌دهد که باید نظافت و بهداشت را رعایت کنند تا بیمار نشوند و هنگام بیماری هرگز سرِخود دارو مصرف نکنند؛ چون بسیار خطرناک است و حتماً نزد پزشک بروند و به توصیه‌های او عمل کنند.

کتاب حاضر حاوی چهار شعر درباره محیط زیست و نگهداری از آن است. «با بیل و جارو»، «باغبان»، «خانه دوم» و «محله ما»، نام این اشعار است. دز شعر اول کودکی از زحمات پدرش می‌گوید که یک «پاکبان» است. شعر دوم درباره باغبانی است که گل‎های زیبا می‌کارد و از آن‌ها مراقبت می‌کند. شعر سوم به کودکان یادآوری می‌کند که کوچه و خیابان، خانه دوم ماست و نباید در آن زباله ریخت. شعر چهارم درباره محله‌ای زیبا و تمیز سخن می‌گوید.

این کتاب دربردارنده یازده شعر کوتاه است. «تابستونه»، «زنبوره»، «دماغ»، «منظور بد» و «مامان‌بزرگ»، نام بعضی از این اشعار است. در شعر مامان‌بزرگ، کودک از معلمش اجازه می‌خواهد تا مادربزرگش را به مدرسه ببرد تا او هم الفبا را یاد بگیرد. شعر «منظور بد»، درباره دخترکی است که به اشتباه، روی سبزه‌ها پا می‌گذارد؛ ولی منظور بدی نداشته است و عذرخواهی می‌کند.

این کتاب شامل دَه شعر کوتاه است. شعرها درباره امام هشتم، «امام رضا» (ع)، مسجد، درخت، کتاب، باران و... است. «موفقیت رود»، «کوه تو عاشق است»، «صدای باران»، «با خوردن درخت»، نام بعضی از این اشعار است. در شعر «به گل‌ها وحشی نگویید»، شاعر از آدم‌ها می‌خواهد که به گل‌ها نگویند وحشی، چون آن‌ها زودرنج هستند. گل‌ها دوست خاک و مانند گنج پرارزشند! و شعر «مگر لب زیب دارد» درباره کودکی پرحرف است که سوال‌های زیادی دارد.

نویسنده تلاش کرده است تا مفاهیم اساسی و کاربردی ریاضی را در قالب داستان‌هایی ساده و مرتبط و به شیوه‌ای غیر مستقیم به کودکان بیاموزد. همچنین تمرکز بر مهارت‌های شنیداری، عملی، استدلال ذهنی و توجه به مفاهیم اخلاقی و کرامت انسانی، از جمله دوستی و بخشش از شاخص‌های کتاب است. شایان ذکر است که راهکارهای عملی برای آموزش بهتر مطالب نیز ارائه شده است.

«ماری» تا سه سالگی حرف نمی‌زند. او مدام در تختش بالا و پایین می‌پرد، به این طرف و آن طرف سرک می‌کشد و انگار در سکوت دنیا را کشف می‌کند. بالاخره در سه سالگی و هنگامی که از ساعت بزرگ خانه بالا رفته است و در پاسخ فریادهای پدر و مادر که می‌گویند بیا پایین! اولین کلمه را بر زبان می‌آورد، چرا؟ ماری سوال‌های زیادی دارد و عاشق آزمایش‌های علمی است. او همه‌چیز را با دقت می‌بیند و بررسی می‌کند؛ اما مادر و پدرش دنبال راهی می‌گردند تا شاید ماری از این همه سوال و آزمایش دست بردارد. آیا آن‌ها موفق می‌شوند این کار را انجام دهند؟

«ایگی سزار» عاشق ساختن است. او وقتی فقط دو سالش است، با چسب مایع و کلی پوشک، یک برج معرکه می‌سازد. ایگی به ساخت و ساز ادامه می‌دهد، مجسمه با سنگ و کلوخ، کلیسا با سیب و هلو، طاق بلند با کلوچه و شیرینی و... . وقتی ایگی به کلاس دوم می‌رود، خانم «گریر»، معلمش، اصلاً از ساخت و ساز خوشش نمی‌آید؛ اما او به این موضوع اهمیت نمی‌دهد و همچنان به کارهایش ادامه می‌دهد تا اینکه خانم معلم به شدت با او برخورد می‌کند. ایگی بدون ساختن، به هیچ‌چیز علاقه ندارد؛ اما روزی اتفاق جالبی رخ می‌دهد.

نیاز کودکان فقط بیشتر دانستن نیست، بلکه آن‌ها بیشتر باید به ویژگی‌ها و توانمندی‌های اساسی دست‌یابند که در زندگی روزمره و برای کسب موفقیت به آن محتاج‌اند. کتاب حاضر شامل ۲۰ بازی آموزشی برای پرورش دقت و توجه و تمرکز است. در ابتدای هر بازی، توضیحی کلی درباره آن داده شده است. سپس هدف از آن بیان شده و بعد اطلاعاتی درباره بازی آمده است که از جمله می‌توان به این موارد اشاره کرد: گروه سنی، تعداد بازیکنان، نوع بازی و وسایل بازی.