دفتر املا پایه اول دبستان

در کتاب پیش رو برای جلوگیری از اشتباهات و اختلالات دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی در نوشتن املا، تمرین‌ها و کاربرگ‌هایی در نظر گرفته شده است. گفته می‌شود انواع اشتباهات دانش‌آموزان در نوشتن املا یک نوع نیستند وباید با اخذ شیوه‌‌هایی اختلالات از بین برود. بخش اول این دفتر پس از ارائه تمرین برای درمان اختلالات دیکته نویسی و کسب مهارت بیشتر در نوشتن، ارائه بازخورد و دیگر انواع املا نویسی از جمله املای تقریری را درج کرده است. در بخش دوم، کاربرگ‌ها به تفکیک انواع اختلال دیکته نویسی عرضه شده است. جای املای پیشنهادی معلم در چند قسمت از کتاب دیده می‌شود و به وسیله آموزگار و پس از املای تقریری کامل شده و ارزشیابی می‌گردد. شکل‌ها و تصویرهای رنگی موجود در این اثر در یادگیری املا می‌تواند مفید واقع شود. از دیگر فعالیت های آموزشی کتاب به منظور تقویت حافظه و حساسیت شنیداری دانش‌آموز، اسکن و دریافت فایل واقعیت افزوده در برخی صفحات است.