معرفی کتاب:
نویسنده تلاش دارد تا ارتباط مفهومی میان خود و اختلالات افسردگی و وسواس فکری ــ عملی را روشن سازد. خود یک نیروی درونی با کارکردهای نظارتی، هدایتی بر روی انگیزه‌ها، ترس‌ها و نیاز‌هاست. در این مطالعه ابعاد مختلف مدل تحولی ادراک خود «دیمون و هارت» بر اساس دیدگاه «ویلیام جیمز» درباره تفکیک خودِ عینی از خودِذهنی و نیز بهره‌گیری از دیدگاه ساختاری «ژان پیاژه» و تفکیک سطوح تحولی ارزیابی می‌شود.
سال چاپ:
1394
ناشر:
مؤلف:
رمضانی‌فرانی، عباس
غلامی حیدرآبادی، زهرا
قطع کتاب:
رقعی
نوع کتاب:
کمک آموزشی
مجموع صفحات:
136ص.
شابک:
9786003091368
دوره و درس:
کلمات کلیدی:
مخاطب:
مربی
مشاور
دانشجومعلمان
نتیجه داوری کتاب:
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی:
درجه 3