ابتدایی

ریاضی اول دبستان، جایی است که پایه‌های تفکر منطقی و استدلال دانش‌آموزان در آن شکل می‌گیرد. این کتاب، مطابق با سرفصل‌ها و اهداف کتاب درسی با شیوه‌ای نو و خلاق تنظیم شده تا کمکی برای تثبیت یادگیری و نیز تمرین و تکرار بیشتر برای دانش‌آموزان باشد. وصل کردن، ترسیم قرینه، پیدا کردن مشابه‌ها، و رنگ‌آمیزی مشابه‌ها، برخی از تمارین کتاب است.

تفکیک، موضوع کاملا بحث‌برانگیز در سطح آموزش است که براساس سطح تعیین می‌شود. تفکیک در مقطع ابتدایی باید روی نیازهای فردی متمرکز شود و به‌منظور پاسخگویی به نیازهای همه دانش‌آموزان صورت گیرد. این کتاب، مجموعه‌ای از روش‌های گوناگون برای سازمان‌دهی و تفکیک و نیز مجموعه‌ای از نکات درباره چگونگی سکوسازی، نحوه ساختار یادگیری و نحوه استفاده از نتایج برای پیشرفت بیشتر در تمامی محدوده سنی اولیه است. لازم به یادآوری است، ایده‌های مربوط به هر فصل از متخصصان ابتدایی در سراسر کشور، جمع‌آوری و ارائه شده است.

در کتاب پیش رو برای آشنایی دانش‌آموزان با مباحث ریاضی مانند الگوها، اعداد کسری، جمع و تفریق، محیط و مساحت، آمار و احتمال و موضوعات دیگر توضیحات و راهبردهای تشریحی و چند گزینه‌ای طراحی و تبیین شده‌است. فعالیت‌ها و مفاهیم مصور ارائه شده در این اثر برای آموزش، تکمیل یادگیری و رفع اشکالات درسی است. در پایان هر فصل نیز برای خودارزیابی، تمرین‌هایی ارائه شده است تا مخاطب از میزان یادگیری خود اطلاع حاصل کند.

کتاب حاضر آموزش علوم ابتدایی در پایه چهارم است. زنگ علوم، مخلوط‌ها در زندگی، انرژی الکتریکی، سنگ‌ها و آهن ربا در زندگی و... از درس های این اثر است. موضوعات درسی ارائه شده در این کتاب شامل درسنامه‌های مفهومی و نمونه تحقیقات مختصر علمی در زمینه مطالب مورد نظر است. می‌گوید هر تحقیق مراحلی به شرح زیر دارد: مشاهده، طرح سوال، فرضیه سازی، طراحی آزمایش و نتیجه گیری.
کتاب در 13 درس طراحی شده و دارای نکته‌های تکمیلی و تشریحی، پرسش‌نامه‌های تشریحی، سوالات چهارگزینه‌ای و پاسخ‌های تشریحی به همراه آزمون نیم سال اول و دوم است.

این کتاب به دانش‌آموزان در رسیدن به هدف و یادگیری بهتر و عمیق‌تر مطالب درسی کمک کرده است و آن‌ها را با نمونه سؤالات مختلف، آشنا می‌کند و با حل کردن سؤالات متنوع، خلاقیت حل سؤال را در آن‌ها ایجاد کرده، همچنین مهارت حل سؤال را به آن‌ها می‌آموزد. برای این منظور درسنامه‌های کامل و دقیق در ابتدای هر درس به همراه مثال‌های متعدد ارائه شده و در انتهای هر مبحث تست‌هایی طرح شده که با حل آن‌ها به توانایی بالایی در حل تست‌های قوی می‌رسید.

این کتاب ادامه آموزش مباحث درسی دوره ابتدایی از پایه‌های پایین‌تر این مجموعه است. تلفیق بعضی درس‌ها با فارسی، توجه به خلاقیت و پرورش نگارش و انشا، به تفکر واداشتن مخاطب و استفاده ازدرس‌نامه از ویژگی‌های این اثر است. کتاب کار فارسی ششم در 17 درس ساختاری همراه تمرین مفاهیم، رابطه میان کلمات و تاریخ ادبیات و بازنویسی دارد. ارائه پرسش‌های چهار گزینه‌ای و حتی واگرا از دیگر خصوصیات کتاب است.

این کتاب یک کتاب کمک‌آموزشی برای ریاضی سوم دبستان است که مطالب آن متناسب با فصل‌های کتاب درسی با هدف تثبیت یادگیری و به‌کارگیری آنچه در کلاس آموخته‌شده، ارائه شده است. در این کتاب برای مطالعه بیشتر دانش‌آموزان، کادرهای آموزشی تحت عنوان «درسنامه» درنظر گرفته شده تا دانش‌آموزان مروری بر خلاصه مفاهیم ریاضی داشته باشند. همچنین در هر فصل، دو مرور بین چهار فعالیت کتاب و یک خودآزمایی در پایان هر فصل جهت ارزشیابی دوره‌ای، طراحی شده است. در بخش کوچکی از کتاب نیز با عنوان «سؤالات ویژه»، سؤال‌هایی جهت آمادگی دانش‌آموزان تیزهوش، ارائه شده است.

این کتاب که شامل مباحث ریاضی پنجم دبستان است به دانش‌آموزان در رسیدن به هدف و یادگیری بهتر و عمیق‌تر مطالب درسی، کمک کرده است و آن‌ها را با نمونه سؤالات مختلف آشنا می‌کند و با حل کردن سؤالات متنوع، خلاقیت حل سؤال را در آن‌ها ایجاد کرده، همچنین مهارت حل سؤال را به آن‌ها می‌آموزد. برای این منظور درسنامه‌های کامل و دقیق در ابتدای هر درس به همراه مثال‌های متعدد ارائه شده و در انتهای هر مبحث، تست‌هایی طرح شده که با حل آن‌ها به توانایی بالایی در حل تست‌های قوی می‌رسید.

این مجموعه با هدف ایجاد فرصتی برای کسب مهارت مطالعه، تقویت تمرکز و مهارت صامت‌خوانی، افزایش شناخت دانش‌آموزان و ارتقای مهارت استنباط، تفسیر و تلفیق اطلاعات و تجزیه‌وتحلیل مطالب، تهیه شده است. این کتاب از مجموعه «قند و نبات» شامل شش داستان برای پایه پنجم دبستان است. داستان‌های این کتاب متناسب با محتوای کتاب‌های درسی فارسی، علوم و ریاضی، نوشته شده است و به‌عنوان بسته پشتیبان، مکمل محتوای کتاب‌های درسی است. همچنین در انتهای هر متن، تعدادی سؤال مربوط به درک و دریافت متن، آمده است.

دانش‌آموزان برای بهبود ساختار ادراکی خود باید به شنیدن، دیدن و مهم‌تر به خواندن همت‌گمارند. تقویت این مهارت‌ها در کنار نقاشی و نوشتن، مزایای بیشتری خواهدداشت .کتاب پیش رو با هدف ایجاد فرصت برای کسب مهارت مطالعه، تقویت تمرکز و مهارت صامت‌خوانی، افزایش شناخت دانش‌آموزان و ارتقای استنباط و تجزیه و تحلیل مطالب تهیه شده‌است. این اثر شامل شش داستان است که بافت داستانی متن‌ها بستری است تا مهارت خواندن تقویت شود. در پایان هر متن چند سوال مربوط به درک و دریافت متن‌ها وجوددارد. این موارد تمرینی برای اندیشیدن، تمرکز، استنتاج و قضاوت است.