ابتدایی

«پی‌پی» در شهر استکهلم زندگی می‌کرد که شهر آرامی بود. در چند روز گذشته، اتفاقات وحشتناکی در شهر افتاده بود. افراد شروری پیدا شده بودند که مردم را اذیت می‌کردند، به‌خصوص نیمه‌شب‌ها در پارک شهر. پی‌پی تصمیم گرفت همراه دوستانش، به پارک برود و منتظر افراد شرور بماند؛ اما شب که نمی‌توانستند در پارک بخوابند. پی‌پی ایده جالبی داشت؛ آن‌ها... . درست زمانی‌که بچه‌ها می‌خواستند بخوابند، صداهایی شنیدند و... .

پی پی داستان دختری مستقل و جسور در مواجهه با جهان بزرگسالان است. او دختری است که بر خلاف کلیشه های جنسیتی قوی است و چون پدر و مادر ندارد هر کاری که دوست دارد انجام می دهد. پی پی روح کودکان مخالف پدران و مادران امر و نهی کن است و به همین دلیل خواندن اش باعث شادی آنها می شود.

«پیترِ» 7ساله و «لنا»ی 5ساله، برادر و خواهر هستند. پیتر به مدرسه می‌رود و یک معلم دارد، اما لنا به مدرسه نمی‌رود و معلمی هم ندارد، ولی دلش خیلی می‌خواهد یک معلم داشته باشد. لنا هر روز می‌گوید که من می‌خواهم به مدرسه بروم، و وانمود می‌کند که او هم یک معلم دارد و توی مدرسه درس می‌خواند؛ تااینکه یک روز صبح اتفاقی رخ می‌دهد... .

این کتاب شامل تمرین‌های عملی برای کسب مهارت خوشنویسی برای کودکان پایه اول دبستان است. تمرین‌های کتاب طبق کتاب نوشتاری و خوان‌داری پایه اول در سه بخش «نگاره‌ها»، «نشانه‌های1» و «نشانه‌های2»، ارائه شده است. در پایان آموزش هر نشانه در بخش «نشانه‌های1» چند بیت اشعار کودکانه برای پیدا کردن نشانه‌های مورد نظر جهت تثبیت یادگیری، آورده شده است. همچنین فاصله خطوط کتاب با دفتر‌های دانش‌آموزان مطابقت دارد که این مسئله باعث می‌شود تا آن‌ها به‌راحتی بتوانند تمرین‌های کتاب را در دفتر خود، دنبال کنند.

کتاب مصور حاضر به اهمیت پیوستگی آموزشی در طول تابستان اشاره کرده است. به همین روی تمرین‌هایی از درس‌های پایه اول ابتدایی دارد تا مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان کلاس اولی تقویت شود. به اذعان مولف در کنار مفاهیم درسی و تمرین‌ها و تقویت خلاقیت آن‌ها، تعدادی مطالب طنز و شادی‌بخش با نام "ایستگاه خنده" نیز درج شده است.تمرین‌های کتاب شامل خط کشیدن دور اعداد، رنگ کردن تصویرهای مورد نظر، تکمیل الگو، نقاشی، نوشتن نام تصویر، شناخت حروف و املای تصویری و... است. خواندن تقریبی ساعت، حل جدول و طرز تهیه پاپ کیک چوبی از دیگر ویژگی‌های این کتاب است.

کتاب پیش رو به تقویت مهارت‌های خواندن و نوشتن در پایه اول دبستان اشاره دارد. در این کتاب متن‌ها و داستان‌هایی متنوع در فضایی مصور ارائه شده است. به این ترتیب علاوه بر آموزش روان‌خوانی، دانش‌آموز می‌تواند با گسترش دایره لغات خود، طی تقویت قوه تخیل، در یادگیری نیز دارای انگیزه شود. اولیای دانش‌آموزان می‌توانند در آموزش درس‌ها فرزندان خود را یاری دهند. هر درس با رنگ کردن نشانه‌ جدید به خوانش راحت‌تر کلمه کمک می‌کند.

این کتاب با هدف یاددادن اصول زبان فارسی و الفبا در تقویت مهارت‌های اولیه گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن به دانش آموزان پایه اول دبستان تلاش می‌کند. در این کتاب در هر درس ابتدا یک متن برای تقویت خواندن و سپس تمرین‌هایی با هدف توسعه کلمه‌سازی و صوت‌آموزی ارائه شده است. ببین و بگو، رنگ بزن، وصل کن، پیداکن و علامت بزن، نقاشی کن، بخش کن، بخوان و بنویس و جمله‌سازی از قسمت‌های دیگر این کتاب است.

توانایی خواندن واژه‌ها به‌تدریج و با یادگیری نشانه‌های حروف الفبای فارسی امکان‌پذیر است؛ از این‌رو در این کتاب، واژه‌هایی گنجانده شده است که دانش‌آموزان کلاس اول تا پایان ماه اردیبهشت با نشانه‌های مربوط به آن واژه‌ها در کتاب فارسی، آشنا شدند. همچنین، تلاش شده است به کمک چنین واژه‌هایی جمله‌هایی ساده پیش‌روی نوآموزان قرار داده شود تا ضمن آشنایی آنان با ساختار جمله، امکان خواندن متن‌هایی خارج از کتاب‌های درسی، برایشان فراهم شود. ضمن آن‌که متن کتاب به‌گونه‌ای انتخاب‌شده که مرور و تمرین آموخته‌های قبلی دانش‌آموزان نیز باشد.

توانایی خواندن واژه‌ها به‌تدریج و با یادگیری نشانه‌های حروف الفبای فارسی امکان‌پذیر است؛ از این‌رو در این کتاب، واژه‌هایی گنجانده شده است که دانش‌آموزان کلاس اول تا پایان ماه فروردین با نشانه‌های مربوط به آن واژه‌ها در کتاب فارسی، آشنا شدند. همچنین، تلاش شده است به کمک چنین واژه‌هایی جمله‌هایی ساده پیش‌روی نوآموزان قرار داده شود تا ضمن آشنایی آنان با ساختار جمله، امکان خواندن متن‌هایی خارج از کتاب‌های درسی، برایشان فراهم شود.

توانایی خواندن واژه‌ها به‌تدریج و با یادگیری نشانه‌های حروف الفبای فارسی امکان‌پذیر است؛ از این‌رو در این کتاب، واژه‌هایی گنجانده شده است که دانش‌آموزان کلاس اول تا پایان ماه اسفند با نشانه‌های مربوط به آن واژه‌ها در کتاب فارسی، آشنا شدند. همچنین، تلاش شده است به کمک چنین واژه‌هایی جمله‌هایی ساده پیش‌روی نوآموزان قرار داده شود تا ضمن آشنایی آنان با ساختار جمله، امکان خواندن متن‌هایی خارج از کتاب‌های درسی، برایشان فراهم شود.