ابتدایی

«فرانکلین» کارهای زیادی می‌‏تواند انجام دهد و دوستان زیادی دارد و بهترین دوستش خرس است؛ اما روزی آن‌ها با هم دعوا می‎کنند! چون موقع بازی، فرانکلین مثل رئیس‌‌ها رفتار می‌‏کند و مرتب به بقیه دستور می‌‏دهد. خرس با او قهر کرده است و بقیه دوستانش هم تصمیم می‌‏گیرند دیگر با او بازی نکنند. فرانکلین سعی می‏‌کند خودش به تنهایی بازی کند؛ اما حوصله‏‌اش سَر می‌‏رود. حالا او باید چه کار کند؟

دوستان «فرانکلین»، کارهای زیادی می‌‏توانند بکنند؛ خرس از بلندترین درخت بالا می‌رود، شاهین بدون بال زدن، از بالای باغ تمشک پرواز می‌کند و سگ آبی با دندانش درختی را قطع می‎کند؛ اما فرانکلین نمی‏‌تواند هیچ‎کدام از این کارها را انجام دهد. بنابراین، به دروغ می‎گوید که می‏‌تواند هفتادوشش مگس را در چشم برهم‌زدنی قورت بدهد! دوستانش می‌‏خواهند ببینند او چطور این کار را انجام می‌دهد. حالا چه اتفاقی می‌افتد؟

این کتاب، جلد چهارم از مجموعه مهارت‌محور «مشق شب» است که 6 داستان دارد و در پایان هر داستان پرسش و پاسخ گنجانده شده است. مطالعه متن و پاسخ‌گویی به سؤال‌ها باید پشتِ سر هم و بدون فاصله باشد. هدف از ارائه این کتاب ضمن تقویت مهارت درکِ متن، تقویت صامت‌خوانی (خواندن با حرکت چشم) دانش‌آموزان، تقویت تمرکز و دقت خواندن، افزایش دانش واژگانی، و ایجاد عادت مطالعه است.

این کتاب، جلد سوم از مجموعه مهارت‌محور «مشق شب» است. نحوه کار با این کتاب به این صورت است که ابتدا دانش‌آمور متن داستان را صامت‌خوانی (خواندن با حرکت چشم) کند، سپس به سؤال‌های آن پاسخ دهد. مطالعه متن و پاسخ‌گویی به سؤال‌ها باید پشتِ سر هم و بدون فاصله در مکانی ساکت انجام شود. هنگام مطالعه و پاسخ دادن، دانش‌آموز به تنهایی می‌خواند و پاسخ‌ها را می‌نویسد اما بعد از تمام شدن کار او، بهتر است والدین از فرزندشان بخواهند که داستان را برای آن‌ها بازگویی کند، پاسخ‌های او را ببینند و به او بازخورد بدهند. این مجلد، شش داستان دارد و برای یک‌ماه و نیم طراحی شده است.

این کتاب، جلد دوم از مجموعه مهارت‌محور «مشق شب» است که با هدف تقویت مهارت درکِ متن، طراحی شده است. این کتاب دارای تکلیف منزل برای دانش‌آموزان است که علاوه بر معلمان، والدین هم می‌توانند از آن استفاده کنند. این کتاب، 6 داستان دارد، در پایان هر داستان پرسش و پاسخ گنجانده شده است. ابتدا دانش‌آموز متن داستان را صامت‌خوانی (خواندن با حرکت چشم) می‌کند، سپس به سؤال‌های آن پاسخ می‌دهد. مطالعه متن و پاسخ‌گویی به سؤال‌ها باید پشتِ سر هم و بدون فاصله باشد.

پدرومادر کلاغک مجبور بودند کار کنند و کلاغک مدت زیادی را در لانه تنها بود. لانه آن‌ها روی شاخه درختی در حیاط مهد کودک بود. کلاغک خیلی حوصله‎اش سر می‌‏رفت. او از توی لانه بچه‌ها را می‎دید که بازی می‌‏کردند و خوش‌حال بودند. وقتی آقا و خانم کلاغ به خانه آمدند، کلاغک همه‌چیز را برایشان تعریف کرد و از آن‌ها خواست تا او را در مهد کودک ثبت نام کنند! ولی مگر ممکن است یک بچه‌کلاغ به مهدکودک آدم‌ها برود؟

در شهر غم‌گرفته‌ای، نوجوانی سعی می‎کند کیف پیرزنی را بدزدد. پیرزن با تمام قدرتش کیفش را نگه می‎دارد و این کشمکش ادامه پیدا می‏‌کند تا اینکه پیرزن می‎گوید به یک شرط حاضر است کیفش را به او بدهد. نوجوان بدون هیچ فکری قبول می‎کند. پیرزن از او می‏‌خواهد که قول بدهد آن‌ها را بکارد! نوجوان نمی‌داند منظور پیرزن چیست؛ اما فوری می‎پذیرد، کیف را می‎گیرد و فرار می‏‌کند؛ اما وقتی درِ آن را باز می‏‌کند، حیرت‌زده می‎شود، کیف پُر از دانه است!

کتاب حاضر از مجموعه‌ای چندجلدی، به موضوع امام رضا و زیارت مرقد مطهر او اختصاص دارد. داستان از زبان کودکی روایت می‌شود که همراه با خانواده برای زیارت حرم امام رضا(ع) به مشهد رفته‌اند. در طول داستان، مخاطب با قسمت‌هایی از حرم آشنا می‌شود.

کتاب حاضر از مجموعه‌ای چندجلدی، به معرفی امام رضا (ع) اختصاص دارد. چگونگی به دنیا آمدن او، جانشینی‌اش به جای پدر، ملقب ‌شدنش به رضا، ازدواج و فرزندانش و نیز خصلت‌های خوب او از جمله مطالب کتاب هستند که به زبانی بسیار ساده و کودکانه شرح داده شده‌اند.

کتاب حاضر می‌کوشد به زبان ساده، مخاطب کودک را با احکام دین اسلام آشنا کند. بعضی از این احکام عبارت‌اند از: اصول و فروع دین، واجبات و مستحبات، تکلیف و تقلید، وضو و تیمم، مطهرات و نجاسات، نماز و روزه، و محرم و نامحرم. در انتهای کتاب نیز واژه‌ها و اصطلاحات دینی توضیح داده‌شده‌اند.