ابتدایی

رایانه ابزاری است که امروزه اطلاع از نحوۀ کارکرد آن و کار با آن نوعی سواد محسوب می‌شود. کتاب حاضر که بر اساس سرفصل‌های آموزشی استاندارد بنیاد «ICDL» تنظیم شده‌است، در دو بخش مجرا، ابتدا برنامۀ لگو، کار با آن و کاربرهای آن را به مخاطب معرفی می‌کند. سپس کار با نرم‌افزار فتوشاپ را به مخاطب پایۀ ششم دبستان یاد می‌دهد. مطالب در حد فهم و زبان کودک این سن تنظیم‌ شده‌اند.

رایانه ابزاری است که امروزه اطلاع از نحوۀ کارکرد آن و کار با آن نوعی سواد محسوب می‌شود. کتاب حاضر که بر اساس سرفصل‌های آموزشی استاندارد بنیاد «ICDL» تنظیم شده‌است، در دو بخش مجرا، ابتدا کاربردهای اینترنت، جست‌و جو در آن، دانلود و آپلود، و پست الکترونیکی را به مخاطب معرفی می‌کند. سپس نرم‌افزار اکسل و کار با آن را به مخاطب پایۀ پنجم دبستان یاد می‌دهد. مطالب در حد فهم و زبان کودک این سن تنظیم‌ شده‌اند.

رایانه ابزاری است که امروزه اطلاع از نحوۀ کارکرد آن و کار با آن نوعی سواد محسوب می‌شود. کتاب حاضر که بر اساس سرفصل‌های آموزشی استاندارد بنیاد «ICDL» تنظیم شده‌است، در دو بخش مجرا، ابتدا برنامۀ پاورپوینت را به مخاطب معرفی می‌کند و طرز کار ربا آن را به او می‌آموزد. سپس اینترنت، انواع مرورگر و کار در اینترنت را به کودک پایۀ چهارم دبستان یاد می‌دهد. مطالب در حد فهم و زبان کودک این سن تنظیم‌ شده‌اند.

داستان‌ها کودکان را با مسائل واقعی زندگی آشنا می‌کنند. کتاب حاضر داستانی است دربارۀ آتش‌سوزی یک واحد مسکونی در یک برج. کودک داستان که قهرمان اصلی است، خواب می‌بیند ساختمانشان آتش گرفته‌است. او می‌کوشد با هشیاری آتش‌نشانی را خبر کند تا از شدت گرفتن آتش جلوگیری کند. پس از بیداری، دربارۀ راه‌های ایمنی و کنترل آتش اطلاعاتی جمع می‌کند و نکات ایمنی را به اجرا می گذارد.

بعضی سؤالات کودکان سخت به نظر می‌آیند، اما والدین می‌توانند بسیار ساده به آن‌ها پاسخ دهند. در این کتاب پاسخ به پرسش‌های کودکان بنا به سن، درجۀ درک و فهم و مقدار رشد ذهنی متفاوت آن‌ها، از ساده و کوتاه به مفصل و پیچیده تنظیم شده‌اند. سؤالات ساده‌ای که به نحوۀ به‌دنیا آمدن کودک، موضوع مرگ، خدا و بهشت و جهنم، طلاق و جدایی، مسائل جنسی و جنسیتی، و ترس‌ مربوط‌اند، در این کتاب پاسخ‌هایی روان‌شناسانه و ساده پیدا کرده‌اند.

این کتاب جلد اول از مجموعه‌ای دو جلدی و دو سطحی است که به‌صورت دست‌نویس و با توضیحات مختصر و مفید، به آموزش گام‌به‌گام زیبانویسی تحریری پرداخته است. قبل از ورود به سطح اول، حرکت‌های ساده که برای گردش دست در خط تحریری مفیدند، آمده‌اند. آموزش شکل تحریری حروف الفبا و کلمات بدون اتصال، اتصالات دوحرفی تا حرف «ط» و کلمات مربوط، تمرین و توضیح کلمات دندانه‌دار، و کلمات کشیده از جمله موارد کتاب هستند.

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن و قرار گرفتن دانش‌آموز در موقعیت یادگیری سواد خواندن، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی مخاطب افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت مسئولیت‌پذیری نیز آموخته می‌شود.

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن دانش‌آموز پایۀ پنجم دبستان، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی او افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت همزیستی و همسایه‌داری نیز آموخته می‌شود.

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن دانش‌آموز پایۀچهارم دبستان، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی او افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت وفای به عهد نیز آموخته می‌شود.

سواد خواندن یکی از مهارت‌های بنیادین در آموزش دانش‌آموزان است. در این کتاب، برای توسعۀ سواد خواندن دانش‌آموز پایۀدوم دبستان، داستانی طراحی شده و سپس فعالیت‌هایی پیش‌بینی شده‌اند تا بر مهارت سواد ادبی او افزوده شود. در انتها، پرسش‌هایی در چهار فرایند تمرکز، استنباط، تفسیر و ارزیابی در اختیار خواننده قرار گرفته‌اند تا عملکرد درک و فهم او سنجیده شود. در جریان این داستان، مهارت برنامه‌ریزی نیز آموخته می‌شود.