ابتدایی

ترس و نگرانی همواره بخشی از وجود انسان بوده‌است. جلد نهم از مجموعۀ چند جلدی «مهارت‌های زندگی»، ابتدا از چگونگی ترسیدن می‌گوید و نیز از اینکه همه می‌ترسند. سپس دربارۀ ترس از تاریکی و واقعی یا خیالی بودن آنچه ترسناک به نظر می‌رسد، می‌گوید. در ادامه، راه‌هایی به کودک می‌آموزد که هنگام ترس بتواند خود را آرام کند، یا با ترسش روبه‌رو شود.

قلدری از رفتارهایی است که با کنترل مناسب می‌توان مانع از مشکلات آن شد. جلد شانزدهم از مجموعۀ چند جلدی «مهارت‌های زندگی» می‌کوشد با بیانی ساده توجه کودک را به چیستی قلدری، و چگونگی رفتار قلدرها جلب کند. سپس توضیح می‌دهد که قلدرها چه کسانی را و چطور اذیت می‌کنند و چه می‌خواهند. در ادامه، به کودک می‌آموزد چگونه بتواند جلوی قلدرها را بگیرد، چطور از خودش دفاع کند، از دردسر دوری کند و از بزرگ‌ترها کمک بخواهد.

یکی از مشکلات گریبان‌گیر کودکان امروز چاقی و اضافه‌وزن است. جلد پانزدهم از مجموعۀ چند جلدی «مهارت‌های زندگی» می‌کوشد با بیانی ساده توجه کودک را به تناسب اندام و مزایای آن جلب کند. سپس توضیح می‌دهد که خوراکی‌ها سوخت بدن هستند و لازم است که هر انسانی خوراک موردنیاز بدنش را مصرف کند. همچنین به کودک می‌آموزد که بازی‌کردن تفریح و ورزش کردن وظیفه است. چند بازی داخل خانه و چند خوراکی مفید را نیز معرفی می‌کند.

بازی ابزاری است برای خلق شادی و کتاب حاضر این ابزار را در اختیار قرار می‌دهد. بازی‌های بزرگ‌سالان بخش آغازین کتاب است که به مخاطب بزرگ‌سال می‌آموزد برای ایجاد شادی در کودکان، ابتدا خودش باید شاد باشد. فصل دوم کتاب که به بازی‌های کودکان اختصاص دارد، بازی‌ها را بر اساس ردۀ سنی مخاطبان، به کودکان کم‌سن (2 تا 7 ساله) ، 8 تا 12 ساله، 13 تا 15 ساله و 16 سال به بالا تقسیم کرده‌است. بازی‌ها بر اساس تأثیر روانی، یعنی پرورش روح و روان، و برطرف کردن غم و اندوه، ترس یا عصبانیت نیز به دسته‌هایی تقسیم شده‌اند.

بازی گروهی راهی است ایده‌ال برای توسعۀ مهارت‌های اجتماعی و عاطفی کودکان همراه با خلاقیت و لذت. در این کتاب 101 بازی و فعالیت با موضوع مهارت‌های زندگی عرضه شده‌است تا مهارت‌های پایۀ کودک را برای خودآگاهی و همراهی با دیگران توسعه دهد. باز‌ها مخصوص بچه‌های 6 تا 12 ساله هستند و به سه دستۀ «بازیهای من، بازی‌های شما و بازی‌های ما» تقسیم شده‌اند. در هر بازی، اهداف و روش‌بازی ذکر شده‌اند و نکات لازم و پیشنهادها نیز آمده‌اند.

والدین معمولاً تمایل دارند کودکشان در برقراری رابطۀ اجتماعی با دیگران موفق عمل کند. این مجموعه، به روش‌ها و مشکلات تربیتی کودکان و نوجوانان تا سن بلوغ می‌پردازند. در واقع، روش نویسندگان این کتاب‌ها، آموزش شیوه‌های عملی به والدین است. هر کتاب فصل‌های متعددی دارد که به زبانی ساده و همه‌فهم، روشی کلیدی از تربیت را توضیح می‌دهد. این جلد، در 11 فصل، گام‌های لازم برای داشتن روابط اجتماعی در کودک را عرضه می‌کند. در هر فصل یک مهارت ارائه و تمرین می‌شود.« شروع کردن، پیوستن به سایر افراد، خواندن نشانه‌های اجتماعی، افزایش عزت نفس و مقابله با تمسخر» از جمله فصل‌های کتاب هستند.

زیاده روی در هر کاری ناپسند است و پیامدهای بدی دارد. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرامی‌خواند. جلد چهل‌ و یکم از این مجموعه، با ارائۀ مثال‌های عینی، اصل و اساس افراط و زیاده‌روی را به کودکان نشان می‌دهد. کتاب دوزبانه است. نویسنده با پیوند این موضوع به موضوعی در حوزۀ سلامت و بهداشت، ذهن کودکان را در این باره فعال می‌سازد.

آموختن شیوه‌های عملی تربیت، به والدین کمک می‌کند فرزندانی سازگارتر و آرام تر داشته‌ باشند. کتاب‌های این مجموعه، به روش‌ها و مشکلات تربیتی کودکان و نوجوانان تا سن بلوغ می‌پردازند. در واقع، روش نویسندگان این کتاب‌ها، آموزش شیوه‌های عملی به والدین است. هر کتاب فصل‌های متعددی دارد که به زبانی ساده و همه‌فهم، روشی کلیدی از تربیت را توضیح می‌دهد. این جلد، در برنامه‌ای 10 روزه، برای داشتن کودکی سازگار تر و آرام‌تر، راهکارهایی را به مخاطب می‌آموزد. بعضی از این راه‌ها عبارت‌اند از: از جنگ قدرت اجتناب کنید؛ گذر از تلۀ فریاد زدن؛ رقابت در حمایت خانوادگی.

آموختن شیوه‌های عملی قدرشناسی، به والدین کمک می‌کند فرزندانی قدرشناس داشته‌ باشند. کتاب‌های این مجموعه به روش‌ها و مشکلات تربیتی کودکان و نوجوانان تا سن بلوغ می‌پردازند. در واقع، روش نویسندگان این کتاب‌ها، آموزش شیوه‌های عملی به والدین است. هر کتاب فصل‌های متعددی دارد که به زبانی ساده و همه‌فهم، روشی کلیدی از تربیت را توضیح می‌دهد. این جلد، در برنامه‌ای 11مرحله‌ای، برای داشتن فرزندی قدرشناس، راهکارهایی را به مخاطب می‌آموزد. بعضی از این راه‌ها عبارت‌اند از: تسلیم‌شدن والدین؛ مراقبت افراطی؛ آرزوهای معقول؛ برخورد عاقلانه با پول؛ پایان‌دادن به خودمحوری.

تجربه منبعی بی‌پایان از دانش است. انسان باید هشیار باشد و از اتفاقات درس بگیرد. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد چهلم از این مجموعه ذهن کودکان را به پدیدۀ خطا و اشتباه حساس می‌کند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از اتفاقات زندگی را مثال می‌زند و مخاطب را به پرهیز از تکرار خطا هشدار می‌دهد.