ابتدایی

یادگیری یکی از فعالیت‌های مغز است که در آن تقریبا تمام مغز درگیر است. این کتاب مشتمل بر ده پروژه یادگیری است که در آن‌ها دانش‌آموزان از طریق برخورد با مسائل واقعی از دانش مربوط به حوزه علوم، ریاضی، طراحی، هنر، خواندن و .. بهره می‌گیرند و راه‌حل‌هایی برای حل مسائل ارائه می‌دهند. ایده اصلی این پروژه‌ها دربارۀانرژی‌های پاک است. جدول‌هایی در ابتدای هر فصل به طور کامل عنوان فعالیت، مقاطع تحصیلی، زمان پیشنهادی، اهداف یادگیری و منابع، مواد و وسایل مورد نیاز را تشریح کرده است. سپس گام‌های اجرا بیان شده است و کاربرگی برای فعالیت دانش‌آموز گنجانده شده است.

در قصه‌های قرآن کریم نکته‌ها و عبرت‌هایی نهفته است که می‌توانند در انتخاب اصول مهم و اساسی زندگی راه‌گشا باشند. «قصه‌های پیامبران» مجموعه‌ای 10 جلدی است که به شرح مختصر زندگی چند پیامبر اختصاص دارد. کتاب حاضر از این مجموعه به زندگی حضرت یونس و حضرت عزیر (علیهماالسلام) می‌پردازد؛ کشتی حضرت یونس در وسط دریا به دام نهنگ افتاد و راه نجات در این بود که یک نفر را به عنوان غذا به نهنگ بدهند. قرعه به نام یونس افتاد. نهنگ یونس را بلعید، اما او به خواست خدا نجات یافت. در این کتاب، زندگی معجزه‌آسای حضرت عزیر را نیز می‌خوانیم.

در قصه‌های قرآن کریم نکته‌ها و عبرت‌هایی نهفته است که می‌توانند در انتخاب اصول مهم و اساسی زندگی راه‌گشا باشند. «قصه‌های پیامبران» مجموعه‌ای 10 جلدی است که به شرح مختصر زندگی چند پیامبر اختصاص دارد. کتاب حاضر از این مجموعه به زندگی حضرت موسی (ع) می‌پردازد؛ «رود نیل، قصر فرعون، در سرزمین مدین، پیام آسمانی، به سوی فرعون، موسی و ساحران، و راه نجات» عنوان‌های این داستان هستند.

در قصه‌های قرآن کریم نکته‌ها و عبرت‌هایی نهفته است که می‌توانند در انتخاب اصول مهم و اساسی زندگی راه‌گشا باشند. «قصه‌های پیامبران» مجموعه‌ای 10 جلدی است که به شرح مختصر زندگی چند پیامبر اختصاص دارد. کتاب حاضر از این مجموعه به زندگی حضرت یوسف می‌پردازد؛ از افتادن او به چاه توسط برادرانش و بردگی و راه‌یافتنش به دربار مصر، خیانت زلیخا در حقش و به زندان افتادنش و سپس عزیز مصر شدن ایشان.

در قصه‌های قرآن کریم نکته‌ها و عبرت‌هایی نهفته است که می‌توانند در انتخاب اصول مهم و اساسی زندگی راه‌گشا باشند. «قصه‌های پیامبران» مجموعه‌ای 10 جلدی است که به شرح مختصر زندگی چند پیامبر اختصاص دارد. کتاب حاضر از این مجموعه به زندگی حضرت هود و حضرت صالح اختصاص دارد. داستان اول از معرفی قوم عاد شروع می‌شود و با ماجراهای قحطی و خشک‌سالی، و طوفان شن به پایان می‌رسد. داستان حضرت صالح قوم ثمود را معرفی می‌کند و از معجزۀ حضرت می‌گوید.

"استنلی" و "موسو کوچولو" می‌خواهند به تعطیلات بروند. چمدان آن‌ها به شکل مستطیل است. استنلی و موسو کوچولو وقتی به مقصد می‌رسند چادری برپا می‌کنند. چادر آن‌ها سه ضلع دارد و به شکل مثلث است. با این دو دوست در تعطیلاتشان همراه باشید و با اشکال دیگری نیز آشنا شوید.

در این کتاب، "استنلی" و "موسو کوچولو" از عدد یک تا ده را به کودکان آموزش می‌دهند. آن‌ها در هر صفحه تعدادی خوراکی یا وسیله دارند. کودکان با شمارش هر کدام، می‌توانند به عدد مورد نظر برسند.

تربیت اقتصادی یکی از ساحت‌های تعلیم و تربیت و مورد توجه متخصصان برنامۀ درسی و معلمان است. کتاب حاضر تجربیات اقتصادی چند کشور (چین، اندونزی، استرالیا، اسکاتلند، نیوزیلند و ایالت یوتا) را در زمینۀ تربیت اقتصادی، همراه با تجربیات و فرصت‌های آموزشی آن‌ها، بیان می‌کند. در بخش دوم کتاب با عنوان «تجربه‌ها و فرصت‌های آموزشی» نیز به چگونگی تدریس اقتصاد در پایه‌های ابتدایی، استفاده از فناوری‌های دیجیتال برای تدریس سواد مالی، و تدریس اقتصاد از طریق ادبیات پرداخته شده است.

این کتاب که جلد اول از این مجموعه است، مفاهیم بنیادی علوم رایانه و تفکر رایانشی را در میان دانش‌آموزان ترویج می‌کند. "چالش ببراس" شامل مجموعه‌ای از مسئله‌های کوتاه و نیمه‌بلند چند گزینه‌ای یا تعاملی است. در ابتدای کتاب تعاریف الگوریتم، بازی و معما، برنامه و دستورالعمل، کدگذاری، کلمات و گراف آمده است. هر فصل از این کتاب شامل گزیده‌ای از معماهای یک سال ببراس است. پرچم کشور طراحان معما در صفحه‌ای که معما در آن آمده، نقش بسته است. هر معما با توجه به محتوا و راه‌حل آن، یک یا چند برچسب دارد. برچسب‌ها بیانگر زمینه‌ها و مفاهیم کلی در علوم رایانه‌اند.

نویسنده در کتاب حاضر در پنج فصل به سیر تاریخی مفهوم توانمندسازی در مدیریت، رویکردها، مدل‌ها و مؤلفه‌های آن، توانمندسازی در راستای سیاست‌گذاری و ابزارهای اندازه‌گیری آن اشاره کرده است. توانمندسازی فرایندی است که با استفاده از آن، توانایی و اختیار کارکنان و مدیران در همکاری، مشارکت و تصمیم‌گیری برای دستیابی به مدیریت مشارکتی و فراهم ساختن زمینۀ واگذاری مسئولیت‌ها به گروه‌ها و افراد، افزایش می‌یابد. نویسنده در کتاب از نمودارها، جدول‌ها و مدل‌های جهانی بهره برده و پرسش‌نامه‌های مورد استفادۀ خود را نیز در کتاب گنجانده است.