ابتدایی

یکی از شیوه‌های بسیار موفق در بیان معارف قرآن، کاربرد قالب داستان است. کتاب حاضر شرح داستان زندگی «حضرت صالح(ع)» است. مخاطب در این کتاب دربارۀ قوم ثمود اطلاعاتی کسب می کند. چگونگی ظهور حضرت صالح و برگزیده شدن او به پیامبری و جدال مخالفان با او شرح داده می شود و در ادامۀ آن، موضوع درخواست حضرت از خداوند برای داشتن معجزه و نشان دادن آن به مخالفان می آید. در پایان داستان نیز در این باره می خوانیم که چگونه خداوند حضرت و یارانش را نجات می دهد و عذاب خود را بر سرزمین وادی القری نازل می کند.

قصه و داستان شیوه ای جذاب برای بیان رفتار و اخلاق پیامبران است. کتاب حاضر شرح داستان زندگی «حضرت عیسی مسیح (ع)» است. اتفاقاتی مثل به دنیا آمدن حضرت مریم(ع)، رفتن او به معبد، سرپرستی او توسط حضرت زکریا، و سرانجام به دنیاآمدن حضرت عیسی(ع)، از موضوعات این کتاب هستند. همچنین در این کتاب دربارۀ حضرت یحیی و شباهت تولد ایشان با حضرت عیسی(ع) و نیز سخن گفتن حضرت عیسی در گهواره و به پیامبری رسیدن ایشان مطالبی می‌خوانیم.

قصه و داستان شیوه ای جذاب برای بیان رفتار و اخلاق پیامبران است. کتاب حاضر شرح داستان زندگی «حضرت داوود(ع)» است. پس از رحلت حضرت موسی، حاکم بنی اسراییل جالوت ستمگر بود. حضرت طالوت به مبارزه با او پرداخت و در میان یاران او، نوجوانی به نام داوود توانست جالوت را شکست دهد. پس از درگذشت طالوت، حضرت داوود به پیامبری رسید و حکومتی بزرگ و نیرومند به وجود آورد. او مردم را به یکتاپرستی دعوت کرد و پس از رحلتش، حکومتش به فرزندش حضرت سلیمان (ع) رسید.

کتاب حاضر شرح داستان زندگی «حضرت ابراهیم(ع)» است. مخاطب در این کتاب دربارۀ سرزمین بابل و پادشاه آن اطلاعاتی کسب می کند. همچنین دربارۀ مردمی می خواند که چوب و سنگ می پرستیدند و دربارۀ بت هایی که قطعه قطعه شدند. ماجرای اعطای مقام خلیل االهی به حضرت، معجزات حضرت و قربانی کردن فرزندش اسماعیل و در نهایت بنای کعبه به دست حضرت ابراهیم و حضرت اسماعیل نیز در این کتاب آمده است.

کتاب حاضر شرح داستان زندگی «حضرت نوح (ع)» است. این کتاب پیامبران اولوالعزم را به مخاطب معرفی می کند. سپس توضیح می‌دهد که چگونه حضرت نوح مردم را به پرستش خدای یگانه دعوت می‌کند و و آنان از او روی می‌گردانند. نوح به درگاه خداوند شکایت می کند، دعایش استجابت می‌شود و خداوند عذابی دردناک برای کافران درنظر می‌گیرد.

توفیق بندگی و ارتباط با خدا با عبادت آگاهانه استمرار می‌یابد. نتایج این عبادت پایه‌های دینی و اعتقادی انسان را محکم‌تر می‌کند و او را به سوی روح زندگی سوق می‌دهد. این کتاب مجموعه‌ای از قطعات ادبی، شعر و نثر روان است که به جایگاه نماز و فلسفه آن و ادب و آداب بندگی می‌پردازد.

نویسنده در این کتاب در یک بررسی تطبیقی، با نگاهی به سیرة نبوی و ترسیم جلوه‌هایی از آن، به تشریح وضع موجود نظام تعلیم‌وتربیت پرداخته و وجوه اشتراک و افتراق این نظام را با تعلیم‌وتربیت نبوی تعیین کرده است. در این میان جایگاه خانواده در این نظام به‌طور ویژه بررسی شده است.

از آنجا که جوامع کنونی به سرعت به سمت تبدیل‌شدن به یک جامعه اطلاعاتی پیش می‌روند، باید بعدهای اخلاقی و احترام به انسان در رسانه‌های همگانی رعایت شود و نظام حقوقی کشورها بازبینی و در صورت نیاز اصلاح شود. با توجه به اینکه تعریف کشورها از کرامت انسانی متفاوت است در این کتاب تلاش شده است به سؤالاتی از این قبیل پاسخ داده شود که چرا و به چه مبنایی انسان دارای کرامت ذاتی است؟ جایگاه این کرامت در رسانه‌ها کجاست؟ مفهوم کرامت انسانی در قوانین رسانه‌ایی کشورها از جمله ایران چگونه تبیین شده است؟

به منظور رفع نیاز جوانان و پاسخ به سؤال‌های آنها در زمینه احکام، این رساله زیر نظر و طبق فتاوای آیت‌الله مکارم شیرازی تدوین شده است. احکام واجب، حرام و غیر آن به زبانی ساده و دور از اصطلاحات دشوار فقهی ذکر شده است. گفتنی است رساله حاضر شامل تمام مسائل احکام نیست بلکه قسمت‌هایی از احکام شرعی مورد نیاز دختران نوجوان وجوان را تأمین می‌کند.

این کتاب به معرفی هنری «کوئیلینگ» اختصاص دارد. در این هنر با پیچاندن نوارهای کاغذی باریک و رنگی شکل‌های زیبایی می‌سازند. در کتاب ابتدا شیوه استفاده از ابزار کار مرحله به مرحله توضیح داده می‌شود و سپس نحوه ساخت اشیا و حیوانات مختلف با استفاده از این روش بازگو می‌شود.