متوسطه نظری

شناخت ائمه معصومین(ع) نقش مهمی را در ایجاد اعتقاد و محبت و در پی آن اطاعت هرچه بیشتر از ولایت ایفا می‌کند. این شناخت از راه‌های گوناگون حاصل می‌شود. در این کتاب با ارائه زندگی‌نامه و سیره عملی و اخلاقی پیامبر اکرم(ص) راه تحصیل این شناخت برای دانش‌آموزان فراهم آمده است.

امروزه هدایت و تربیت انسان‌ها بیش از گذشته مورد توجه اندیشمندان جامعه قرار دارد. بی‌شک اسلام‌شناسی و به تبع آن شناخت سیره رفتاری ائمه معصومین(ع) می‌تواند بهترین نسخه شفابخش در نشر و حفظ تربیت دینی باشد. در این کتاب با بررسی دوران زندگی امام صادق(ع)، با شیوه‌های رفتاری ایشان با مردم و دستورالعمل‌های آن حضرت در برخورد با قشرهای مختلف به ویژه جوانان آشنا می‌شویم.

برای ساختن جامعه‌ای نمونه و تربیت انسان‌های کامل و سالم، اصول و روش‌هایی لازم است که انسان در سایه آن‌ها بتواند به دور از هرگونه انحراف، مسیر سعادت را بپیماید. بی‌‌تردید چنین روش‌هایی را می‌توان در زندگی، رفتار و گفتار ائمه معصومین(ع) به‌دست آورد. این نوشتار به بررسی سیره تربیتی امام حسن مجتبی(ع)می‌ پردازد.

یکی از راه‌های خداشناسی، شناخت سیره ائمه معصومین(ع) است که جلوه‌ای خدایی دارند. این اثر به بازنمایی زندگی‌نامه و سیره امام رضا(ع) می‌پردازد تا با الگوگیری از آن حضرت راه حصول به تربیت الهی فراهم شود.

یکی از شیوه‌های تربیتی دین اسلام شناخت ائمه معصومین(ع) از ابعاد سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و عقیدتی است که در سازندگی و رشد روحی انسان‌ها نقش مهمی دارد. در این راستا و در این مطالعه، ضمن بررسی دوران زندگی امام سجاد(ع)، سلسله برنامه‌های ارشادی و تربیتی ایشان معرفی و به اختصار درباره هر یک توضیح داده شده است.

در این کتاب، در رویکردی تفسیری و موضوعی به قرآن کریم، سه مبحث بررسی شده‌اند: خداجویی که به انگیزه‌های معرفت خداوند اشاره می‌کنند؛ خدایابی که موضوع اثبات وجود خداست؛ خداشناسی که بحث درباره صفات اوست. در این راستا، صفت عدل الهی تحلیل شده است. در بخش پایانی، موضوع ایمان به معاد که روشنی‌بخش روند تکاملی زندگی بشر است، به تفصیل به بحث گذاشته شده است.

در تفسیر موضوعی، آیات متعددی که درباره یک موضوع در قرآن مجید در حوادث و فرصت‌های گوناگون آمده است، جمع‌آوری و جمع‌بندی می‌شود و از مجموع آن‌ها، نظر قرآن درباره آن موضوع و ابعاد آن روشن می‌شود. در این کتاب، به‌طور ویژه مبحث توحید و خداشناسی بررسی شده است. بر این اساس، ابتدا آیات مربوطه معرفی و سپس ترجمه آن‌ها ارائه می‌شوند. در پایان نیز تفسیر و جمع‌بندی آیات آورده می‌شود.

همگامی با تغییرات و تحولات جامعۀ امروزی به معلمانی نیازدارد که کارکردها و شیوه‌های جدیدی در فرایند یاددهی یادگیری به کار گیرند. کتاب حاضر در همین راستا و به منظور بالابردن توانمندی‌های معلمان عصر جدید و حتی فردا، می‌کوشد بامهم شمردن آموزش ضمن خدمت، به تبیین توسعۀ حرفه‌ای و مدیریت دانش برای معلمان اقدام کند. مخاطب در فصل اول با اهمیت و ضرورت توسعۀ حرفه‌ای آشنا می شود و سپس دربارۀ توسعۀ حرفه‌ای معلم و شاخص های آن نکاتی می‌آموزد. پس از آنکه با مدل‌های توسعه حرفه‌ای آشنا شد نیز عوامل مؤثر بر توسعۀ حرفه‌ای و راهکارهای خلق دانش حرفه‌ای را می‌آموزد. در انتها با زمینه های کاربرد مدیریت دانش در نظام آموزشی، به منظور رشد حرفه ای، آشنا می شود.

این کتاب در سیری تدریجی از آسان به سخت، گزیده‌ای از مباحث مطرح در نامه‌های نهج‌البلاغه را که شامل سخنان حضرت علی(ع) در زمینه‌های مختلف است، ارائه می‌دهد تا به این ترتیب کاربست معارف و آموزه‌های ناب علوی در زندگی فردی و اجتماعی آشکار شود. تمرین‌های مطرح در کتاب به صورت کاربردی، مخاطبان را با شیوه آموزش ترجمه نهج‌البلاغه آشنا می‌سازد.

در نهج‌البلاغه از امیر مؤمنان (ع) 79 نامه نقل شده است که می‌توان آن‌ها را در موضوعات سیاسی، نظامی، اقتصادی و اخلاقی خلاصه کرد. در این اثر نهج‌آموزان نامه‌های 31، 45 و 53 را فرا می‌گیرند. روند آموزش بر ترجمه تحت‌الفظی، آشنایی با واژگان و شرح و تفسیر نامه استوار است و برای یادگیری عمیق پرسش و تمرین‌هایی هم در نظر گرفته شده است.