مهارت‌های زندگی

دارد برف می‌آید و پیشی تا حالا برف ندیده است، بنابراین می‌رود تا اطلاعاتی راجع به برف پیدا کند. برف سرد، آبکی و لیز و نرم است. ولی وقتی از فضای مجازی وارد فضای واقعی می‌شود...

ده تا دایناسور کوچولو، از تخم درآمدند. وقتی دیدند مامان‌شان خواب است تصمیم گرفتند دور و بر را بگردند. در این گشت و گذار یکی ‌یکی گم شدند و فقط یک بچه دایناسور ماند. تا این‌که... کودک در طی داستان علاوه بر آشنایی با انواع دایناسورها با شمارش اعداد به صورت معکوس از ده تا یک آشنا می‌شود.

پیشی می‌خواهد تمام روز بازی رایانه‌ای کند. ولی اواجازه ندارد این کار را انجام دهد و باید علاوه بر بازی، نقاشی بکشد و کتاب بخواند. آیا پیشی می‌تواند این کارهای سخت را انجام بدهد و برگردد بازی رایانه‌ای‌اش را انجامب دهد؟ ...

این کتاب درباره فیل کوچکی است که دوست صمیمی‌اش بیمار است. او حالا تنهاست و حوصله‌اش سررفته است. مادر او برایش کاری می‌کند تا سرگرم شود و تنهایی را حس نکند.
این داستان به کودکان می‌آموزد تا بتوانند به روش‌های گوناگون حال خود را بهتر کنند و به چیزهایی که دوست ندارند فکر نکنند. داستان پیش‌رو به والدین نیز کمک می‌کند تا بتوانند فرزندانشان را سرگرم کنند.

نویسنده در این کتاب با زبان داستان کودکان را با احساس نگرانی‌ آشنا می‌کند و با پیشنهادهایی در مورد مدیریت نگرانی هم می‌دهد. «یوهوهاها» همان احساس نگرانی است که همه جا می‌تواند باشد: یک جای تازه، در تاریکی، هنگام توفان، هنگام تنهایی و... اما نگران نباشید این کتاب با تصاویر و شعر راه‌های غلبه بر نگرانی را به کودکان آموزش می‌دهد.

مهم‌ترین کارکرد کتاب‌های تصویری بدون کلمه این است که می‌توانند جنبه‌‌های مهمی از هنرهای تصویری تجسمی را به نمایش بگذارند. بیننده با نشانه‌های دیداری ساده و پیچیده‌ای روبه‌رو می‌شود که سعی می‌کند معنای آن‌ها را کشف کند و به یک‌روایت و داستان برسد. کتاب‌های تصویری بدون کلمه، تنها در تعامل با مخاطب معنا پیدا می‌کنند و کارکرد آن‌ها به مخاطب وابسته است، بنابراین می‌توان این‌کتاب‌ها را مشارکتی و تعاملی نامید. این‌کتاب داستان موشی است که به دنبال پروانه‌ای می‌رود و در این مسیر به کشف‌هایی می‌رسد.

لاکی خیلی مهربان بود، همه دوستش داشتند، صدایش هم خیلی خوب بود ولی خجالتی بود، وقتی خجالت می‌کشید توی لاکش قایم می‌شد؛ تااینکه... . این داستان درباره خجالت است و اینکه چرا بعضی‌ها در موقعیت‌های خاص مُعذّب می‌شوند. همچنین روش‌هایی برای مقابله با کم‌رویی و ارتباط برقرار کردن با دیگران در کتاب، ارائه شده است.

«شازده‌ فرفره» می‌گوید: «من شامم را می‌خواهم، من این را می‌خواهم، من آن را می‌خواهم»؛ ولی باید یاد بگیرد که بگوید لطفا... . در این داستان، کودکان می‌آموزند که هرگاه درخواستی از کسی دارند از واژه‌های مؤدبانه مانند «لطفا» استفاده کنند.

«شازده فرفره»، مُدام بهانه می‌گیرد و مادرش را می‌خواهد. دوست دارد همیشه پیش مادرش باشد؛ موقع بازی، نقاشی‌کردن، خوابیدن، حتی زمان‌هایی که زمین می‌خورد و می‌ترسد، ناراحت می‌شود، و گریه و زاری می‌کند. تا‌اینکه روزی به یک مهمانی می‌روند و... . این داستان به کودکان می‌آموزد که چگونه بدون حضور والدینشان زندگی کنند و با دیگران ارتباط برقرار کنند.

یوزپلنگ عاشق بازی کردن بود، اما از آن هم مهم‌تر عاشق برنده شدن بود. موقع بازی خیلی بداخلاقی می‌کرد و همه را از دست خودش کلافه می‌کرد؛ ولی... . این داستان به اهمیت بازی منصفانه، جِرزنی نکردن و داشتن اخلاق ورزشکاری می‌پردازد. هدف این کتاب، تشویق کودکان به لذت بردن از ورزش کردن است.