پیش‌دبستانی

کودکان در میان برنامه‌های شلوغ درسی و تکالیف مدرسه، به بازی و فعالیت‌هایی برای آزاد‌سازی تنش و آرامش نیز احتیاج دارند. کتاب حاضر شامل تعداد زیادی بازی است که به‌ویژه برای آغاز کلاس مفیدند و به تمرکز برای یادگیری کمک‌می‌کنند. مشارکت معلم در بازی‌ها شور و نشاط آن‌ها را نیز افزایش می‌دهد. فعالیت‌های کتاب براساس تعداد افراد مورد نیاز، گروه سنی، وسایل لازم، محل بازی(فضای باز یا اتاق و کلاس)، نیاز به موسیقی و نیز تماس فیزیکی مشخص شده‌اند تا مربی بتواند بازی متناسب با شرایط را انتخاب و اجرا کند.

فراگیری زبان اول یکی از پیچیده‌ترین پدیده‌هایی است که زبان‌شناسان تنها بخش‌هایی از آن را شناسایی کرده‌اند. در این کتاب، ضمن بررسی تحقیقات حوزۀ فراگیری زبان ، به فرآیند شگفت‌انگیز آن نیز پرداخته شده است. پس از مقدمه، در فصل دوم به یادگیری واژگان اشاره می‌شود. جمله سازی و نحو در فصل سوم بررسی می‌شوند. در فصل چهارم به این موضوع که ساختار جمله بدون توجه به معنا امکان‌پذیر نیست پرداخته شده است. توضیحاتی در خصوص نظام آوایی زبان و چگونگی فراگیری زبان از ابتدای تولد تا زمانی که کودک، آن را به طور کامل فرا می‌گیرد، در فصول ششم و هفتم آمده است. این کتاب دارای جداول، نمودارها و تصاویری است که در هر بخش، به تفهیم موضوع کمک بیشتری می‌کنند.

در این کتاب که جلد آخر از مجموعۀ پنج جلدی "نقاشی‌های خدا" است، به آفریده‌هایی مثل گاو، زنبور، مرغ، گنجشک و گوسفند اشاره می‌شود. تصاویر کتاب بر زمینۀ شطرنجی کشیده شده است تا کودکان بتوانند شیوۀ نقاشی کردن هر حیوان را هم تا حدودی بیاموزند.

در این کتاب که از مجموعۀ پنج جلدی "نقاشی‌های خدا" است، کودکان با آفریده‌ها و نعمت‌‌های خدا آشنا می‌شوند. در این جلد به مواردی مثل دریا، علفزار، چشمه، دشت و کوه اشاره شده است. زمینۀ صفحات کتاب شطرنجی است تا کودکان به راحتی نقاشی‌ها را ببینند و بتوانند همانند آن‌ها بکشند.

در این کتاب، کودک با پدیده‌های طبیعی مثل خورشید، ابر، رنگین‌کمان، ستاره و ماه آشنا می‌شود. صفحات شطرنجی کتاب، به او کمک می‌کنند تا تصاویر نقاشی شده را به راحتی ببیند و خود نیز نقاشی‌هایی مانند آن بیافریند.

در این کتاب کودکان می‌توانند با بعضی از آفریده‌های خدا مثل گل یاس، گوجه‌فرنگی، درخت، هویج و گل محمدی آشنا شوند. در هر قسمت، شخصیت اصلی داستان، نقاشی‌های خود از آفریده‌ها را با آنچه که در واقعیت هستند مقایسه می‌کند. در این مقایسه‎ها به برخی از کاربردهای آن‌ها نیز اشاره می‌شود؛ از گل محمدی می‌شود گلاب گرفت، درخت‌ها هوا را تمیز می‌کنند و گل‌های یاس کوچه و حیاط را خوشبو می‌سازند.

در این کتاب، کودکان با بعضی از نعمت‌های خدا آشنا می‌شوند. به میوه‌هایی مثل انار، آلبالو، توت‌فرنگی، آلو و بِه در این کتاب اشاره شده است. در هر صفحه، شخصیت اصلی کتاب، نقاشی‌هایی را که از میوه‌ها کشیده با میوه‌های واقعی که خدا آفریده است مقایسه می‌کند. زمینۀ صفحات شطرنجی هستند تا کودک بتواند نقاشی میوه‌ها را روی آن‌ها ببیند و یاد بگیرد.

"استنلی" یک پستچی وظیفه‌شناس است. او صبح خیلی زود، وقتی هنوز خورشید طلوع نکرده بود شروع به دسته‌بندی بسته‌ها و نامه‌ها می‌کند. با روشن شدن هوا تمام آن‌ها را پشت موتورش می‌گذارد و به سمت آدرس‌های مورد نظر حرکت می‌کند. اولین آدرس، خانۀ "مرتل" است؛ جعبه‌ای بزرگ از فروشگاهی شیک در پاریس. بستۀ دوم، کایتی است از طرف پدربزرگ و مادربزرگ "موسو کوچولو" که او را بسیار خوشحال می‌کند. با این پستچی مهربان همراه باشید تا بقیۀ نامه‌ها را نیز به دست صاحبانشان برساند. راستی ممکن است کسی از دریافت نامه‌اش خوشحال نشود؟

وقت باز شدن فروشگاه "استنلی" است. او تمام اجناس را برای فروش آماده کرده است. مشتری‌ها از راه می‌رسند و هر کدام به سمت قفسه‌های مورد علاقۀ خود می‌روند. "مرتل" تمام سبد خریدش را از پنیرهای جورواجور پر کرده است. او چطور می‌خواهد به تنهایی همۀ آن‌ها را تا خانه ببرد؟ استنلی یک پیشنهاد ویژه دارد...

"استنلی" دوستی به نام "مرتل" دارد که به تازگی یک قطعه زمین خریده است. مرتل از استنلی می‌خواهد که خانه‌ای زیبا برای او در زمینش بسازد. مراحل ساختن خانه بسیار سخت است و باید دید استنلی از پس انجام این کار چگونه برمی‌آید. "چارلی" نیز به کمک استنلی می‌آید تا کارها سریع‌تر انجام شوند. آیا مرتل خانۀ جدیدش را دوست خواهد داشت؟