پیش‌دبستانی

در این کتاب از کودکان خواسته نمی‌شود که بنویسند بلکه اهدافی مثل بالا رفتن قدرت تمرکز کودک و ارتباط او با محیط پیرامون دنبال می‌شود. این مهارت‌ها در دو بخش "بازی و دست‌ورزی" و "آمادگی برای نوشتن" مطرح می‌شوند.

در هر صفحه از این کتاب، صورت یک حیوان با رنگهای مختلف و اشکال هندسی متنوع کشیده شده است. کودک در این باغ وحش با نه حیوان و نه شکل هندسی آشنا می‌شود. رنگ‌ها و اشکال طوری طراحی شده‌اند تا با هر ورق زدن بشود شیر را به بز، گاو را به میمون و ببر را به موش تبدیل کرد.

در هر صفحه، حیوانات مزرعه، با اشکال هندسی و رنگ‌های متفاوت وجود دارند. این اشکال به گونه‌ای طراحی شده است تا کودک با ورق زدن صفحات، حیوانی دیگر با بخشی از اجزای حیوان صفحۀ بعد اما با نوک، تاج، گوش و ویژگی‌های متفاوت دیگر ببیند.

گاهی یک کرم کوچک سبز بر شاخۀ درخت راه می‌رود و ما اصلاً آن را نمی‌بینیم. گاهی بچه اردکی میان یک عالمه گل زرد با خیال راحت قدم می‌زند و قابل تشخیص نیست. تا به حال به رنگ حیوانات، میوه‌ها، ابرها، دریاچه‌ها و آسمان توجه کرده‌ای؟ آیا می‌دانی هر کدام هم‌رنگ چه چیز دیگری هستند؟

شعر این کتاب جملاتی کوتاه، ساده و آهنگین دارد. تصاویر هر صفحه، با توجه به کاری که شخصیت‌ها انجام می‌دهند، طراحی شده است. کودکان در این کتاب با جهت‌های چپ و راست، عقب و جلو، و بالا و پایین آشنا می‌شوند. شعر خواندن در زمان بازی از سرگرمی‌های دیگری است که ممکن است بچه‌ها بخواهند آن را به همراه شخصیت‌های داستان انجام دهند.

این کتاب مجموعه ای از داستانک و نمایش خلاق است که مهارت‌های خیال‌پردازی، شنیداری و دست‌ورزی کودکان را تقویت می‌کند. هر داستانک، کودک را در جریان سؤال‌هایی قرار می‌دهد که فرآیند یادگیری سریع‌تر انجام شود. به مربیان و والدین پیشنهاد می‌شود در بیشتر فعالیت‌ها از نمایش خلاق و بازی استفاده کنند.

والدین می‌دانند که نباید اشتباه کنند اما در تله‌های تربیتی گرفتار می‌شوند و به درستی نمی‌دانند چه کار باید بکنند. در ابتدای این کتاب مباحثی چون لازمه‌های پذیرفتن نقش والدین، فرزندپروری و اشتباهات والدین در فرزندپروری مطرح شده است. در انتهای هر بخش یک کاربرگ برای نوشتن اهداف والدین از تربیت فرزندان، بیان انتظارات از فرزندان و شناخت خصوصیات تحولی و شخصیتی کودک وجود دارد. در این کتاب ضمن اشاره به 28 اشتباه والدین در رابطه با تربیت فرزندان، رفتارهای صحیح جایگزین آن‌ها نیز توضیح داده شده است.

انسان موجودی اجتماعی است و باید بداند چطور با هم‌نوعان خود سازگاری داشته‌باشد. مهارت‌های لازم برای برقراری این روابط با دیگران را رشد اجتماعی می‌گویند. خانواده اولین کانون رشد کودک محسوب می‌شود و دومین عامل اجتماعی ‌شدن کودک مدرسه است که در کتاب حاضر به آن‌ها پرداخته شده است. سومین عامل که اثرات مثبت و منفی آن بر اجتماعی‌شدن کودک انکارناپذیر است، تلویزیون و رسانه‌های همگانی هستند. کتاب حاضر این موارد را در چهار بخش تحت عنوان چهار ستون بررسی کرده است.

گوریل بزرگی در باغ‌وحش زندگی می‌کرد. او خیلی تنها بود. دلش یک دوست می‌خواست و روزی این موضوع را با زبان اشاره به نگهبانان باغ‌وحش گفت. نگهبانان توانستند دوستی برای گوریل بزرگ تنها پیدا کنند؛ یک دوست کوچک. گوریل عاشق دوست کوچکش بود و همیشه از او مراقبت می‌کرد.دوست کوچک هم به شیوۀ خود از گوریل مراقبت می‌کرد؛ اما چطور؟

"لوبی‌ها" می‌خواهند کلماتی را به همراه کلمه‌های مخالفشان یاد بگیرند. شعار لوبی‌ها این است که مخالف معمولی باشند. مخالف معمولی چه کلمه‌ای می‌شود؟ شاید اگر ماجراهایشان را بخوانید سریع‌تر به جواب برسید.