آموزش زبان فارسی

کودکان، در سال اول دبستان، برای اولین بار مداد به دست گرفتن برای نوشتن را تجربه می‌کنند. آموزش حروف و نوشتن آن‌ها ابتدا با نگاره‌ها و سپس با شناخت نشانه‌ها آغاز می‌شود. کتاب حاضر در واقع دفتر تمرینی است برای شناخت نشانه‌ها. مخاطب با انجام فعالیت‌های کتاب در شناسایی حروف مهارت می‌یابد. فعالیت‌های کتاب شامل انواع رنگ زدنی، زیبانویسی و بلندخوانی، کامل‌کردن کلمه‌ها با نشانه‌ها، تشخیص صداهای کلمات، بخش کردن، جمله سازی و املانویسی می‌شوند. این کتاب مجلد دوم از مجموعه‌ای سه جلدی است که در جلد اول نگاره‌ها و در جلد سوم نیز نشانه‌ها آموزش داده می‌شوند.

کودکان، در سال اول دبستان، برای اولین بار مداد به دست گرفتن برای نوشتن را تجربه می‌کنند. آموزش حروف و نوشتن آن‌ها ابتدا با نگاره‌ها آغاز می‌شود. کتاب حاضر در واقع دفتر تمرینی است برای آموزش نگاره‌ها. مخاطب با انجام فعالیت‌های کتاب در نوشتن نگاره‌ها مهارت می‌یابد. فعالیت‌های کتاب شامل انواع رنگ زدنی، پر رنگ‌کردن نقطه‌چین‌ها، تشخیص توالی تصویرها، تشخیص صداهای اول کلمات و بخش کردن می‌شوند. این کتاب مجلدی از مجموعه‌ای سه جلدی است که در دو جلد بعدی نشانه ها آموزش داده می‌شوند.

این کتاب به بررسی مفاهیم کلی و ابزارهای لازم برای یادگیری زبان‌شناسی می‌پردازد. در بخش اول به بررسی زبان از منظر زبان‌شناسی پرداخته شده است، بخش دوم عناصر تشکیل دهنده زبان را بیان می‌کند و در بخش سوم به حیات اجتماعی زبان،در بخش چهارم به یادگیری و پردازش زبان، دربخش پنجم به تمرکز بر نوشتار به جای گفتار می‌پردازد، و در انتها در بخش ششم ده افسانه درباره زبان مطرح می‌شود.

درس املا از مهم‌ترین درس‌ها در دورۀ ابتدایی است که کسب مهارت در آن به تکرار و تمرین نیاز دارد. کتاب حاضر مجموعه‌ای است از کلیۀ جمله‌های استفاده شده در کتاب فارسی و بعضی کلمه‌های خارج از درس که یادگیری آن‌ها ضروری است. با خواندن این کتاب مخاطبان می‌توانند به طور هم‌زمان روان‌خوانی و نوشتن تکلیف، املا و املای تصویری را تمرین کنند. چون بیشتر یادگیری کودک دبستانی از طریق حافظۀ دیداری صورت می‌گیرد، دیدن تصویر ها در کنار کلمه‌ها، به درک بهتر املای آن‌ها کمک می‌کند.

در این کتاب که به تجزیه و ترکیب کتاب فارسی پایه نهم پرداخته است نکات دستوری و آرایه‌ها دراین کتاب به‌صورت جداگانه و اختصاصی بررسی می‌شود. این کتاب در هفت فصل به تجزیه و ترکیب و آرایه‌های ادبی، متون نظم، متون نثر، بررسی حکایات، جدول کاربردی و جمع‌بندی پرداخته است و در فصل آخر نیز آزمون‌هایی برای نمونه آورده است. این کتاب علاوه بر آموزش، یادگیری، تهذیب و تزکیه اخلاق و داشتن تربیت ادبی و اسلامی می تواند بخشی از شخصیت و رفتار دانش‌آموز را متاثر سازد.

درس فارسی از جملۀ مهم‌ترین درس‌ها در دورۀ ابتدایی است. کتاب کار حاضر به آموزش درس فارسی پایۀ پنجم دبستان اختصاص دارد و مطابق با درس‌های کتاب درسی در شش فصل و 17 درس تنظیم شده است. در هر درس، واژه‌های مهم معنی شده‌اند. سپس خلاصۀ درس آمده است. «بازی با دوستان، جدول، داستانک، پرسش‌های چهارگزینه‌ای و نام‌نامه» نیز بخش‌های انتهایی هر درس هستند.

درس فارسی از جملۀ مهم‌ترین درس ها در دورۀ ابتدایی است. کتاب کار حاضر به آموزش درس فارسی پایۀ چهارم اختصاص دارد و مطابق با درس های کتاب درسی در هفت فصل و 17 درس تنظیم شده است. در هر درس، واژه‌های مهم معنی شده‌اند. سپس خلاصۀ درس در قسمت «درس‌نامه» آمده است. در کارگاه تمرین، تعدادی تمرین مرتبط با درس دیده می‌شود و در بخش «درک و دریافت» تعدادی سؤال از مفهوم درس آمده است. «جدول، پرسش‌های چهارگزینه‌ای و نام‌نامه» نیز بخش های انتهایی هر درس هستند.

گاهی دانش‌آموزان برای آمادگی در امتحان دوست دارند سؤال‌های امتحانی سال‌های قبل یا مدارس دیگر را مرور کنند تا با تسلط بیشتری در جلسۀ امتحان حاضر شوند. کتاب حاضر مجموعه‌ای است از سؤال‌های پرتکرار امتحانی در درس فارسی(خوانداری و نوشتاری) سال دوم دبستان. کتاب بر اساس درس‌های کتاب درسی طبقه‌بندی شده و شامل هفت فصل است. محتوای هر درس عبارت‌است از خلاصۀ درس، نمونه سؤال‌های پرتکرار امتحانی و تألیفی از کتاب درسی، پاسخ‌نامۀ تشریحی و نمونه سؤال‌های امتحانی نیم‌سال‌های اول و دوم.

نوشتن و انشا از جمله مهارت‌هایی است که تسلط به آن به تمرین و تکرار نیاز دارد. کتاب حاضر به دانش‌آموز پایۀ اول دبستان کمک می‌کند هم‌زمان با یادگیر ی حروف الفبا و از همان ابتدای باسوادشدن، نوشتن را بیاموزد. کتاب 24 درس دارد که در دوگام طبقه‌بندی شده‌اند. یعنی گام‌های اول و دوم نشانه‌ها هستند. گام سوم تمرین‌های تکمیلی را دربرمی‌گیرد. همۀ تمرین‌های این کتاب فعالیت نوشتن را در نظر دارند و به نوعی مخاطب را به ادامه‌دادن جمله، تکمیل متن، جمله‌سازی، توضیح تصویر و نوشتن داستان برای تصویر وامی‌دارند.

نوآموزان پایۀ اول، پس از آشنایی با نشانه‌ها و حروف فارسی، علاقمند می‌شوند تمرین‌های بیشتری انجام دهند. کتاب حاضر شامل تکالیف و فعالیت‌های متنوعی است از قبیل جدول، ترکیب صامت و مصوت، نشانه‌های فانتزی، تلفیق درس فارسی با درس‌های دیگر، رنگ‌آمیزی، نقاشی، داستان‌های روخوانی، و آزمونک. در پایان کتاب نیز تمرین‌هایی به عنوان تمرین‌های دوره‌ای آمده‌اند.