ادبیات فارسی

جلد هشتم از راهنمای آموزشی « کار و تمرین» می‌کوشد مطابق با محتوای کتاب درسی، با فراهم کردن فعالیت‌هایی در قالب تمرین و تکلیف، موقعیت‌های یاد‌گیری بیشتری را برای دانش‌آموزان ایجاد کند. هدف از این نوع آموزش، تقویت مهارت‌های خود‌آموزی و یادگیری مستقل در دانش‌آموزان است.این کتاب به عنوان یک ابزار مناسب، به‌منظور کنترل فرایند یادگیری دانش‌آموزان، توسط معلمان نیز به‌شمار می‌آید.

در این کتاب هدف آن است تا نکات لازم درباره مسائل مربوط به زبان گفتار و نوشتار، به معلمان آموزش داده شود. دانش‌آموز از طریق آموزش مهارت‌های زبانی، توانایی مورد انتظار در گوش دادن، سخن گفتن، خواندن و نوشتن را به زبان فارسی معیار کسب می‌کند. درباره چگونگی ارزشیابی دانش‌آموزان در کسب توانایی‌ها نیز مطالبی آورده شده است.

این کتاب به نکاتی کلی درباره مسائل مربوط به زبان گفتار و نوشتار اختصاص دارد. خصوصیات اصلی و مهم زبان‌های هر جامعه بشری بیان شده و نیز به آموزش‌های مهارت‌های زبانی در سه دوره آمادگی، مهارت زبانی خواندن، زبان فارسی معیار و مهارت‌های زبانی نوشتن به زبان فارسی معیار توجه شده است. همچنین نیازها و پیش نیازهای لازم برای آموزش معرفی شده است.

این کتاب با ارائه تمرین‌ها‌ی مختلف سعی کرده تا زبان نوشتاری دانش‌آموزان را تقویت کند. هر یک از تمرین‌های ارائه شده هدفی خاص را دنبال می‌کنند که از میان آن‌ها می‌توان به تقویت حافظه دیداری، بازسازی شکل، تشخیص اشکال مشابه و پرورش خلاقیت اشاره کرد.

برای آشنایی با معانی ژرف اخلاقی خواندن منابع اصیل فارسی بایسته است. داستان پیش رو برگرفته از یکی از داستان‌های دفتر اول مثنوی معنوی است که به زبان ادبی امروزی و با نثری آهنگین نگارش یافته است. حکایت طوطی و بازرگان راز رهایی از بندها و آغاز زندگی حقیقی را بازگو می‌کند. صفحات کتاب با تصاویر رنگی آراسته شده و در بخش‌هایی، بیت‌هایی از اصل داستان ضمیمه گردیده است.

این رمان تاریخی آخرین سال‌های زندگی شهاب‌الدین سهروردی، فیلسوف ایرانی را بازگو می‌کند. داستان با توصیف حمله مجدد لشکر صلیبی به خاورمیانه آغاز می‌شود و در همان حال و هوا است که سهروردی به اتهام همکاری با صلیبی‌ها و حلب به بند کشیده می‌شود. فقهای حلب فضای دوقطبی جامعه در حال جنگ را فرصت مناسبی برای تسویه حساب با سهروردی می‌بینند، اما از آنجا که ملک ظاهر دوستدار سهروردی است، ماجرا به همین سادگی پیش نمی‌رود.

15 قطعه شعر این کتاب، علاوه‌بر آنکه نوجوانان را با سادگی و زیبایی زندگی روستایی و عظمت آفرینش پروردگار آشنا می‌سازد، شور و شوق، طراوت و امید را در آنان به وجود می‌آورد. همچنین تصاویر حس رهایی را در مخاطبان زنده می‌کند.

در این ۲۱ قطعه شعر،شاعر تلاش کرده تا آهنگ زندگی را در عمیق نگریستن به رخدادهای طبیعی و بررسی آن‌ها از زوایای گوناگون و در نتیجه آن رسیدن به خداشناسی بنوازد. شناختی که موجب شادی آدمی می‌شود. ضمن آنکه تصاویر کتاب گویای محتوای درونی اشعار است.

کتاب پیش رو شامل ۲۴ قطعه شعر ، همراه با تصاویر مرتبط با متن است. شاعر تلاش دارد به تبیین این نکته بپردازد که کوچک‌ترین اتفاق در زندگی می‌تواند سبب شادمانی آدمی شود.توجه داشتن به یکدیگر و مهربانی کردن از موضوع‌های دیگر این اشعار است.

۱۹ قطعه شعر این مجموعه، به همراه تصاویر به توصیف موضوعاتی چون خدا، عشق، زندگی و امید به زندگی، صلح، آرامش و دوستی پرداخته است. ضمن آنکه شعر پایانی کتاب پرسشی ساده را مطرح کرده است. چرا عابران این جهان این روزها بی تبسم و ناآرام شده‌اند؟