تفکر خلاق

این داستان درباره ایده‌ای است که به ذهن کودکی می‌رسد. کتاب برای همه و در هر سن و سالی مفید است؛ هرکسی که تاکنون ایده‌ای داشته و به آن اهمیت نداده است. نویسنده در روایتی داستانی به کودکان می‌گوید که باید به خود ایمان داشته باشند و با اعتمادبه‌نفس ایده‌هایشان را مطرح کنند و به ایده‌های خود فرصت رشد و شکوفایی دهند.

کتاب حاضربرای آموزش شیوه تفکر به بررسی فرایندهای یادگیری می‌پردازد که بن‌مایه تفکر شناختی است. بدین منظور ضمن بیان ضرورت و اهمیت تفکر نقادانه در آموزش مسئله محور، شیوه‌های رشد و آموزش آن را در کلاس‌های درسی و نیز کاربردهای مختلف این نوع تفکر را مورد واکاوی قرار داده است.

در این کتاب آسیب‌شناسی فرهنگ مطالعه در جامعة امروزی مطرح می‌شود و هدف آن است که مخاطبان با اهداف و انگیزه‌های مطالعه کردن در فرهنگ‌های مختلف آشنا شوند و بتوانند پایه‌های دانش خود را که به افزایش قدرت تمرکز، خلاقیت، قوای استدلال، کاهش اشتباهات و استرس منجر می‌شود، تقویت ‌کنند.

در این داستان به‌صورت غیرمستقیم به پرورش تفکر خلاق در کودکان پرداخته می‌شود. نانسی به همراه هم‌کلاسی‌هایش به یک اردوی آموزشی و بازدید از «موزه افلاک‌نما» می‌رود. در این اردو، علاوه بر آشنایی دانش‌آموزان با سیاره‌ها و ستاره‌ها، فرصتی فراهم می‌شود تا هر یک از آن‌ها از ذهن خود برای ایجاد یک طرح جدید و خلاقیتی نو استفاده کنند.

تصمیم‌گیری، پیش‌بینی و ارزیابی نتایج از راه‌حل‌های موجود و انتخاب قطعی راهی برای رسیدن به هدف است. در این کتاب پس از پرداختن به مباحث کاربردی در موضوع تصمیم‌گیری، شیوه‌های تصمیم‌گیری شغلی به منظور انتخاب بهتر و پیشرفت در زندگی فردی و اجتماعی توضیح داده شده است.

آموزش و یادگیری فلسفه آموزش و پرورش یک امر حیاتی برای نظام آموزشی است؛ چراکه به فعالیت‌های آموزشی جهت داده و می‌تواند جواب‌گوی خواسته‌ها و نیازهای مردم باشد. در این مطالعه مسائل تربیتی مطرح در نظام آموزشی، از دیدگاه فلسفه بررسی شده و به پرسش‌های بنیادین معلمان در این زمینه پاسخ داده می‌شود. این بررسی، نگاهی تحلیلی به موضوع دارد.

شور و مشورت راه‌ رهایی از تنگناهای خودمحوری است و بارورسازی عقلانیت را در پی می‌آورد. این مجموعه، مشتمل است بر نکته‌ها، نوشتارها، و جملات قصاری که از کتاب‌های مختلف جمع‌آوری شده است. مطالعه تجربیات ارزشمند دانشمندان مطرح موثق مشورت برای کسب، تقویت و حفظ اندیشه‌های ناب و ارزش‌های انسانی و اخلاقی به منظور رشد و بالندگی است.

تفکر انتقادی درواقع پلی است، برای حرکت از تفکر منطقی به سوی تفکر خلاق. داستان و نوشتار روایت‌گونه برای سنین کودکی و نوجوانی مناسب‌ترین ابزار برای استوار ساختن پایه‌های تفکر انتقادی است. کتاب حاضر کاری علمی و نظام‌مند است که نه‌تنها در حوزه ادبیات کودکان، بلکه در حوزه‌هایی که به نحوی با تعلیم و تربیت سرو کار دارند، مفید خواهد بود. نویسنده ابتدا تفکر و انواع آن را توضیح می‌دهد، سپس به این مسئله می‌پردازد که داستان‌ها چگونه می‌تواند در پرورش تفکر انتقادی کودکان مؤثر باشند.

واداشتن و ترغیب کودکان به تفکر از جمله تأثیرات قصه و کتاب است. کتاب حاضر می‌کوشد با ارائۀ داستان‌های تصویری، مخاطب را به تفکر وادارد. در هر داستان از این کتاب، موضوعی مطرح می‌شود، سؤالی مرتبط با آن کودک را به تفکر می‌کشاند و سپس کودک تشویق می‌شود با بازکردن صفحه‌های درهم تاشدۀ کتاب،‌ جواب سؤالش را بیابد. محتوای این کتاب بیشتر تصویری است و کودک به راحتی می‌تواند به طور مستقل نیز از ماجرا سردربیاورد.

کتاب به بررسی ماهیت خلاقیت و ارتباط آن با پایه‌های علوم اعصاب و به طور ویژه مغز پرداخته است. به این ترتیب آناتومی مغز تشریح و نظریه‌های مطرح در حوزه خلاقیت ارائه می‌شود. در ادامه مسیر به تفضیل عصب‌شناسی خلاقیت با تعریف برخی از مفاهیم مانند سیستم‌های خودسازمان ده و حافظه اپیزودیک و... . شرح داده می‌شود.