تفکر

داستان فلسفی برای کودکان ژانری تازه با هدف دعوت آنان به شرکت در گفت و گوی فلسفی دربارۀ مفاهیم است. کتاب حاضر نیز با بهره گیری از همین خصوصیت داستان، شامل مجموعه ای از داستان هایی است که متناسب با برنامۀ فبک تنظیم شده اند. کتاب شامل 10 داستان است که نام بعضی از آن ها را حتماً شنیده اید: جک حرف گوش کن، سارا و مینا، لباس نوی امپراتور، درخت بخشنده و سه آرزو.

هدف اصلی کتاب بررسی و طرح نظریات روان‌شناسانه است که درباره چگونگی رشد شناخت و تفکر انسان از بدو تولد، ارائه شده است. این بررسی به منظور پاسخ به چالش‌هایی است که امکان اجرای برنامه‌های آموزشی تفکر انتزاعی و به ویژه جنبش اخیر در آموزش بر مبنای تفکر تأملی با عنوان فلسفه برای کودکان را با دشوارهایی روبه‌رو کرده است.

کتاب با استناد به موفقیت‌ها، تجربیات و سخنان برخی از بزرگان جهان و معرفی یازده روش برای اندیشیدن و نحوه چگونه فکر کردن، به موضوعات مختلف آموزش پرداخته است. با به کارگیری روش‌های معرفی شده در کتاب، سیستم فکری شما نظم خاصی می‌یابد و می‌توانید شیوه‌های تفکر منجر به موفقیت را بشناسید و زندگیتان را دگرگون سازید.

کتاب حاضر به منظور استفاده مربیان و معلمان برگزارکننده کارگاه‌های پرورشی تفکر فلسفی تدوین شده است. هدف پرورش جنبه‌های مختلف تفکر در نوجوانان در دو مبحث «چگونه فکر کردن» و « به چه چیز فکر کردن» است تا بدین وسیله مخاطبان با هویت فکری خود آشنا شده و به خودشناسی بپردازند. در این راستا فعالیت‌هایی پیشنهاد شده تا به این ترتیب دستیابی به اهدافی مانند پرورش توانایی درک و یافتن دیدگاه منطقی و توانایی نقد حواس بیرونی میسر شود.

کتاب با تکیه بر هم‌راستایی عشق و عقل تلاش کرده تا ثابت کند که پرداختن به اندیشه و خردورزی به معنای نفی عشق و عشق‌ورزی نیست. در این راستا نه‌تنها عوامل رشد و پرورش اندیشه بیان شده، بلکه پیامد‌ها و کارکردهای اندیشه‌ورزی در رسیدن به اهداف گوناگون نیز تشریح شده است. یکی از مهم‌ترین اهداف این کتاب روشن کردن مسیر تکامل و کشف حقیقت بر انسان است.

فلسفه به معنای به چالش کشیدن چیستی و چرایی پدیده‌ها و بحث در باب علت وجودی آنهاست. در این کتاب شیوه‌های اندیشیدن در قالب داستانی کوتاه به کودکان آموزش داده می‌شود. مخاطب با خواندن داستان روش کارآمد در سؤال پرسیدن و رسیدن به جواب را می‌آموزد. اثر با زبان ساده و قابل فهم نگاشته شده و با تصاویر کودکانه همراه است.

فلسفه به معنای به چالش کشیدن چیستی و چرایی پدیده‌ها و بحث در باب علت وجودی آنهاست. در این کتاب شیوه‌های اندیشیدن در قالب داستانی کوتاه به کودکان آموزش داده می‌شود. مخاطب با خواندن داستان روش کارآمد در سؤال پرسیدن و رسیدن به جواب را می‌آموزد. اثر با زبان ساده و قابل فهم نگاشته شده و با تصاویر کودکانه همراه است.

کودکان بنا به سن خود، درک و منطق متفاوتی نسبت به پدیده‌ها و مناسبات دارند و به همین دلیل در موقعیت‌های گوناگون پرسش‌های فراوانی می‌پرسند. داستان کتاب حاضر به نونهالان می‌آموزد که دربارۀ هر موضوع چگونه بیندیشند و چگونه به جواب سؤال‌های خود برسند. زبان اثر ساده و کودکانه است و هر صفحه همراه با تصاویر رنگی است.

تفکر انتقادی ابزاری برای فهم بهتر و کشف رابطه میان پدیده‌ها است. کتاب پیش رو دربردارنده داستانی است که روش اندیشیدن نقادانه را به صورت غیرمستقیم به مخاطبان می‌آموزد. خواننده طی داستان با مراحل مختلف این نوع تفکر که عبارت است از گردآوری اطلاعات، تشخیص مسئله، تولید راه حل، بازنگری و اقدام اصلاحی آشنا می‌شود.

اعتمادبه‌نفس به معنای داشتن حس ارزشمند بودن است که باعث می‌شود شخص خود را لایق و موفق بداند و در نتیجه زندگی او نیز با موفقیت‌های مداوم در هم آمیزد. در این کتاب داستانی کوتاه درج شده است که به خوانندگان نحوه مواجهه با شکست‌ها و مدیریت هیجان‌های منفی را می‌آموزد. زبان اثر ساده است و در پایان کتاب نیز چند پرسش کوتاه درج شده که سطح فراگیری مخاطب را می‌سنجد.