اردوی آمادهسازی: داستانی در باره تعالی
معرفی کتاب
روانشناسان موفقیت اعتقاد دارند بهترین بودن ماموریت هر انسانی است. کتاب حاضر با هدف کمک به خوانندگان جهت شکوفایی استعدادهای خود و بهتر شدن نگارش شده است. نویسنده 40 داستان با موضوع تعالی و پیشرفت شخصی را در کتاب گردآوری کرده است. داستانها درباره مردی است که با ترسهایش روبهرو میشود و در سیر داستان درسهای ارزشمندی پیرامون موفقیت کسب میکند. خوانندگان با مطالعه این کتاب در جهت ماموریت خود که همان تعالی است قدم بر میدارند و پیشرفت میکنند.
اصلگرایی: اصل را بچسبید و فرع را رها کنید
معرفی کتاب
به گفتۀ نویسندۀ این کتاب، وقت گذاشتن برای انجام کارهای بیاهمیت باعث عقبافتادن کارهای ضروری میشود. در این کتاب، راه خروج از این وضعیت آمدهاست. نویسنده با بیان چیستی «اصلگرایی»، راههای سیدن به آن را نشان میدهد. در هر فصل کتاب یکی از این راهکارها، مثل انتخاب، تشخیص، موازنه، فرار، خواب، روشنگری و لغو تعهد شرح داده شدهاند.
گرگ در لباس میش: درک افراد دغلباز و برخورد با آنها
معرفی کتاب
پرخاشگری نهفته در قلب بیشتر دغلبازیهای بین فردی جای دارد. نویسنده در کتاب حاضر میکوشد با تمرکز روی موضوع دغلبازی، رفتار دغلبازان را به طور کامل بررسی کند، با مثالهای فراوان انواع دغلبازی را معرفی کند و در نهایت به مخاطب یاد بدهد چگونه از تیررس این افراد در امان بماند یا با آنها چه رفتاری در پیش بگیرد.
نه شنیدن، نردبان موفقیت: دستیابی به بله هدف است و نه نردبان رسیدن به آن
معرفی کتاب
برای انسان شنیدن پاسخ «نه» احساس بدی را ایجاد میکند. نویسنده سعی دارد، دنیایی ترسیم کند که در آن افراد نهتنها با شنیدن پاسخ منفی آزرده نمیشوند بلکه درسهای ارزشمندی از آن میگیرند. شروع عالی، رسیدگی به کارهای عقب افتاده، هدفگذاری بر اساس شنیدن نه و زمانی برای تأمل از جمله مباحثی است که در کتاب به آنها اشاره شده است. همچنین نویسنده به نیروبخشترین کلمه دنیا، ارج نهادن به موفقیت و شکست و مدل موفقیت و شکست نیز اشاره میکند.
فعالیتهایی برای افزایش هوش هیجانی، ویژه 18 تا 16 سال
معرفی کتاب
هوش هیجانی یعنی داشتن ظرفیت شناخت احساسات، هیجانات، نیروها و توانمندیهای بالقوۀ خود و دیگران و استفاده از آنها. این کتاب با تمرینهای متنوع و کارامد میکوشد این هوش را در گروه سنی 16 تا 18 سال تقویت کند. موضوعهای آن عبارتاند از: مؤلفههای درون فردی؛ مؤلفههای بین فردی؛ سازگاری؛ مدیریت استرس؛ خلق عمومی. برای تقویت هر موضوع چندین فعالیت طراحی شده است.
تفکر خلاق: مهارتهای آموزش و یادگیری
معرفی کتاب
آموزش و یادگیری از مباحث مهم مدرسهای است. کتاب حاضر مطالبی در مورد آموزش، تدریس، یادگیری، نحوۀ ارائۀ آن، و بهبود آموزش با استفاده از نظریات بزرگانی مثل پیاژه و اینهلدر ارائه می دهد. نویسنده به درک عمیق دانشآموز تأکید دارد و معتقد است معلمان باید دانشآموز را در فرایند یادگیری مشارکت دهند تا آموزش عمیق صورت گیرد. همچنین در کتاب به راههای متفاوت دانشآموزان در یادگیری تأکید شدهاست.
فرزندم تک است
معرفی کتاب
خانواده اولین و بهترین بستر تربیت است. کتاب حاضر در واقع مخاطب را دعوت میکند به اندیشیدن دربارۀ رسالتهای تربیتی مادری و پدری و پرسشهایی دارد دربارۀ فرصتها و تهدیدهای تربیتی تک فرزندی، تا هر مخاطب را با توجه به شرایط خود به نتیجه برساند. نویسنده ضمن رویارویی با مادران تک فرزند و چند فرزند، مسائل و دغدغههای آنها را بررسی میکند. محتوای کتاب سرشار است از پرسشهای تأملبرانگیز نویسنده از مادران و بررسی وضعیت تکفرزندی و چند فرزندی آنان.
مبانی روانشناسی محیطی
معرفی کتاب
محیطی که ما در آن زندگی میکنیم، به شیوههای متعدد بر زندگی افراد تأثیر میگذارد. البته این محیط، بهطور متقابل، محصول فعالیتهای انسان است. روانشناسی محیطی این روابط متقابل را بررسی میکند. کتاب حاضر در 26 فصل و 3 بخش کلی تنظیمشدهاست. بخش اول در 11 فصل، تأثیر محیط بر انسان را بررسی میکند. بخش دوم با 8 فصل، بر عوامل تأثیرگذار بر رفتار محیطی متمرکز میشود و بخش سوم شامل بحث دربارۀ شیوههای ترویج رفتار موافق محیطی میشود.
کاربرد روانشناسی در ازدواج موفق و روش همسرداری
معرفی کتاب
نویسنده در کتاب حاضر با استفاده از مباحث روانشناسی، در پی تبیین مسائل پیرامون ازدواج و خانواده است. تعریف خانواده و راز تشکیل آن، ضرورت روانشناختی ازدواج، اهمیت و کارکردهای ازدواج، روشهای شناخت همسر قبل از ازدواج و جلسه خواستگاری و سوالات آن از جمله مباحث کتاب است. سن مناسب ازدواج و علل افزایش آن، انگیزههای ازدواج، خطاهای دوران آشنایی زوجین، آموزشهای قبل از ازدواج و اهمیت آن، معیارهای یک ازدواج موفق و رهنمودهای کاربردی برای زوجین در زندگی مشترک از دیگر مباحثی است که در کتاب به آنها اشاره شده است.
احساسات کوچک
معرفی کتاب
در این مجموعه به احساسات مختلف انسانها پرداخته میشود. احساساتی مثل عصبانیت، بیحوصلگی، خجالت، ترس، غمگین بودن و حسادت. در هر بخش ابتدا در چند سطر آن احساس معرفی میشود، به طوری که کودک بتواند آن را درون خود بشناسد. سپس از او پرسیده میشود که چه چیزهایی این حس را در او بیشتر یا کمتر میکنند. در بیشتر قسمتها جملات به صورت سوالی هستند تا کودک بتواند به شناخت بهتری از خود دست یابد. متن کتاب به همراه تصاویر آن بیشتر شکل داستانی دارند و فقط به پرسش و پاسخ خلاصه نشده است.