معرفی کتاب:
در این کتاب، سعی بر آن است که ضمن ایجاد فضای آموزش غیرمستقیم و با استفاده از ابزار قصه‌گویی، کودکان با حالت‌های هیجانی خود و دیگران آشنا شوند و در مسیر انتخاب هیجان مناسب در موقعیت‌های مختلف قرار بگیرند. صورت شخصیت‌های داستان که به‌صورت فضای خالی در کتاب طراحی شده از طریق برچسب‌های انتهای کتاب، کامل می‌شوند. به این شکل کودکان بعد از شنیدن داستان، متناسب با هیجان هر شخصیت، برچسب مناسب را شناسایی و انتخاب می‌کنند و با استفاده از آن برچسب، فضای خالی چهره افراد را کامل می‌کنند. شنیدن داستان و انتخاب حالت هیجانی درنهایت منجر به بهبود دانش هیجانی کودکان و تقویت مهارت ذهن‌آگاهی می‌شود.
نام مجموعه:
مجموعه داستان بسته آموزشی کارکردهای اجرایی (تنظیم هیجان و بازداری پاسخ)
سال چاپ:
1400
ناشر:
مؤلف:
شریعتی، سحر
سبقتی، علی‌رضا
رمضانی، حبیبه
قطع کتاب:
بياضی
نوع کتاب:
کمک آموزشی
مجموع صفحات:
42ص.
شابک:
9786009779291
دوره و درس:
کلمات کلیدی:
پایه:
اول
دوم
سوم
مخاطب:
دانش‌آموز
نتیجه داوری کتاب:
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی:
درجه 3