ابتدایی

معلمان در اثر سال‌ها کار و تمرین با دانش‌آموزان، تجربه هایی به دست می آورند که اگر آن‌ها را در کلاس به‌کارگیرند، موفقیت‌هایشان چندبرابر خواهد شد. کتاب حاضر مجموعه‌ای از پژوهش‌های آموزگاران ابتدایی را در برمی گیرد که موضوع آن‌ها عبارت‌ است از: «راهکارهای ترغیب دانش‌آموزان به مشارکت در فعالیت‌های گروهی؛ چگونگی بهبود تمرکز و توجه دانش‌اموزان کلاس اول؛ راهبردهای بهبود اختلال دیکته در دانش‌آموزان؛ چگونگی علاقمند‌کردن دانش‌آموزان کلاس اول به قهرمانان داستان‌های شاهنامه». این پژوهش‌ها می‌توانند راهگشای حل مشکلات و اختلال‌های یادگیری دانش‌آموزان باشند.

پژوهش‌های معلمان با اتفاقات و جریان‌های داخل کلاس‌های درس ارتباط مستقیم دارند و به‌کاربستن نتایج و پیشنهادهای آنان به پیشرفت مدارس کمک می کند. کتاب حاضر مجموعه‌ای از پژوهش‌های معلمان ابتدایی را در برمی گیرد که موضوع آن‌ها عبارت‌ است از: «چگونه توانستم با استفاده از ورزش کلاسی یادگیری دانش‌آموزانم را در درس ریاضی بهبود بخشم؛ راهکارهای عملی در جهت رفع اختلالات خواندن؛ راهکارهای عملی برای تقویت نظم‌پذیری در دانش‌آموزان؛ ارائۀ راهکارهایی برای اثر بخش‌کردن یادگیری درس جغرافیا». این پژوهش‌ها می‌توانند راهگشای حل مشکلات و اختلال‌های یادگیری دانش‌آموزان باشند.

پژوهش‌های معلمان با اتفاقات و جریان‌های داخل کلاس‌های درس ارتباط مستقیم دارند و به‌کاربستن نتایج و پیشنهادهای آنان به پیشرفت مدارس کمک می کند. کتاب حاضر مجموعه‌ای از پژوهش‌های معلمان ابتدایی را در برمی گیرد که موضوع آن‌ها عبارت‌است از: "بهبود روابط خانوادگی و کاهش اضطراب و استرس دانش‌آموزان، چگونگی کنترل بیش‌فعالی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی، راهکارهای کاربرد وسایل کمک‌آموزشی برای افزایش یادگیری ریاضی و ارائۀ راهکارهای عملی برای کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و تقویت خواندن و نوشتن". این پژوهش‌ها می‌توانند راهگشای حل مشکلات و اختلال‌های یادگیری دانش‌آموزان باشند.

معلمان در اثر سال‌ها کار و تمرین با دانش‌آموزان، تجربه‌هایی به دست می آورند که اگر آن‌ها را در کلاس به‌کارگیرند، موفقیت‌هایشان چندبرابر خواهد شد. کتاب حاضر مجموعه‌ای از پژوهش‌های آموزگاران ابتدایی را در برمی‌گیرد که موضوع آن‌ها عبارت‌ است از: «چگونه توانستم مشکل ناسازگاری دانش‌آموزم را کاهش دهم؛ راهبردهای رفع اختلال یادگیری املای دانش‌آموزان با کمک وسایل بازی و بازی‌های سنتی؛ راهکارهای علاقمند کردن دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی؛ بررسی راهکارهای هدفمندکردن تکالیف درسی». این پژوهش‌ها می‌توانند راهگشای حل مشکلات و اختلال‌های یادگیری دانش‌آموزان باشند.

معلمان در اثر سال‌ها کار و تمرین با دانش‌آموزان، تجربه هایی به دست می آورند که اگر آن‌ها را در کلاس به کارگیرند، موفقیت‌هایشان چندبرابر خواهد شد. کتاب حاضر مجموعه‌ای از پژوهش‌های آموزگاران ابتدایی را در برمی گیرد که موضوع آن‌ها عبارت‌است از: «راهکارهای مناسب برای کاهش جویدن ناخن در دانش‌آموز؛ آموزش خودگردانی بیماری خاص به دانش‌آموز ابتدایی؛ ارائۀ راهکارهای عملی برای ترغیب و علاقمند‌کردن دانش‌آموزان به انضباط بیشتر در کلاس و مدرسه؛ راهکارهای تقویت انگیزه در دانش‌آموزان نسبت به انجام تکالیف». این پژوهش‌ها می‌توانند راهگشای حل مشکلات و اختلال‌های یادگیری دانش‌آموزان باشند.

شناخت خدا و اعتماد کردن به آنچه او برای بشر می‌خواهد، از خصوصیات هر مسلمانی است. کتاب حاضر از مجموعۀ «خدا و ضرب المثل‌ها» شامل توصیه‌های متعددی است که در همۀ آن‌ها به مخاطب کودک گفته می‌شود در برابر سختی‌ها و بلاهای زندگی گله نکند و طاقت بیاورد، چرا‌که هر سختی از جانب خداست و او با آگاهی و براساس دانایی چنین تقدیری را برای بنده‌اش رقم زده است. در واقع، هر توصیه یکی از ضرب‌المثل‌های فارسی است که نویسنده به زبان کودکانه دربارۀ آن توضیح داده است.

شناخت خداوند و چیستی و چگونگی او موضوعی است که از کودکی ذهن معتقدان به وجود خداوند را به خود مشغول می‌کند. کتاب حاضر در پاسخ به این نیاز مخاطب تدوین شده است. کتاب در دو بخش شعر و متن، به زبان کودکانه، دربارۀ خداوند و نعمت‌ها و ویژگی‌های او توضیحاتی می دهد. نام بعضی از شعرهای این کتاب عبارت‌است از: خداکجاست، می‌دونی؟ خدا آیا می‌خوابه؟ خدا چه رنگی داره؟ خدا مریض نمی‌شه؟ آیا خدا مو داره؟ بعضی وقتا چرا خدا گوش نمی‌ده به حرف ما؟ در مقابل هر شعر، متنی توضیحی برای ارائۀ اطلاعات بیشتر نیز آمده است.

شناخت خدا و اعتماد کردن به آنچه او برای بشر می‌خواهد، از خصوصیات هر مسلمانی است. کتاب حاضر از مجموعۀ «خدا و ضرب المثل‌ها» شامل چندین ضرب‌المثل است که موضوع همۀ آن‌ها به موضوع خدا و تأثیر او بر زندگی فرد، آگاهی او از همۀ امور زندگی و مهربانی و توجه او اشاره دارند. در واقع، کتاب بر اساس ضرب‌المثل‌های فارسی تنظیم شده‌است و نویسنده می‌کوشد به زبان کودکانه توصیه‌های ضرب‌المثل‌ها را برای کودکان توضیح دهد.

ضرب‌المثل‌های فارسی از گنجینه‌های زبان فارسی محسوب می‌شوند که لازم است کودکان با آن‌ها آشنا باشند. کتاب حاضر از مجموعۀ «خدا و ضرب المثل‌ها» شامل چندین ضرب‌المثل است که همۀ آن‌ها به خداوند و آنچه او برای بشر مقدر کرده است، ربط دارند. در واقع، کتاب بر اساس ضرب‌المثل‌های فارسی تنظیم شده‌است و نویسنده می‌کوشد به زبان کودکانه توصیه‌های ضرب‌المثل‌ها را برای کودکان توضیح دهد. «قرض عروسی را خدا می‌دهد، زمستان خدا به آسمان نمی‌ماند، خدا به آدم دو گوش داده است، و یک زبان» از ضرب‌المثل های این کتاب هستند.

آشنایی با قرآن و توصیه‌های آن از دغدغه‌های والدین مسلمان است. کتاب حاضر در قالب شعرهای کودکانه و به زبان بسیار ساده چند توصیه از قرآن را برای کودکان آورده است. در هر دو بیتی از این کتاب موضوع یک آیۀ قرآنی مطرح شده و مخاطب به انجام دادن کار نیک و پرهیز از کار بد سفارش شده است. نام سوره و شمارۀ هر آیه نیز آمده است. در مقابل هر تصویر از کتاب، نمونه ای رنگ نشده نیز وجوددارد تا مخاطب با سلیقۀ خود آن را رنگ آمیزی کند.