روان‌شناسی

در رابطۀ بین مراجع و درمانگر، می‌توان بر درک چارچوب تکاملی چالش‌های مراجعان بیشتر تمرکز کرد. نویسندۀ این کتاب ابعاد علمی و متنوع و چگونگی درمان مبتنی بر شفقت را به طور کاربردی برای درمانگران شرح می‌دهد. خاستگاه موضوعات اساسی، نقش درمانگر، نقش تکامل در شکل‌گیری مغز، درک احساس‌ها، پرورش ذهن‌آگاهی، تمرین خودِ چندگانه و شکل‌گیری اجتماعی، عنوان‌های فصل‌ها هستند.

در هر کلاسی معمولاً چند دانش‌آموز در امتحانات و آزمون‌ها بهتر عمل می‌کنند. نویسندۀ کتاب حاضر علت موفقیت این افراد را بالابودن سطح تحصیلی نمی‌داند، بلکه آن را اطلاعات و مهارت‌های ویژه‌ای می‌داند که افراد در این زمینه دارند. مخاطب این کتاب با این دانش‌‌ها و مهارت‌ها آشنا می‌شود و می‌آموزد چطور با تأمین سلامت مغز، اصلاح عادت‌های ذهنی و برنامه‌ریزی و رقابت، تمرکز، مطالعۀ صحیح و دوری از عوامل کاهندۀ توان مغز، پیشرفت تحصیلی بهتری داشته‌باشد.

روان‌شناسی اسلامی، افزون بر استفاده از تحقیقات تجربی دانشمندان، از منابع معرفتی متصل به منبع وحی و دیدگاه بزرگان دینی نیز استفاده می‌کند. نویسندگان کتاب حاضر کوشیده‌اند علاوه بر بیان دیدگاه‌ها و نظریات متخصصان روان‌شناسی جدید، به روان‌شناسی تحولی در اسلام بپردازند که با رشد کودک و نوجوان و جوان ارتباط دارد. تعریف روان‌شناسی تحولی، ابعاد رشد دورۀ کودکی، روان‌شناسی رشد دورۀ نوجوانی، سلامت روانی در دورۀ بلوغ و اولویت‌های مراحل رشد طبق روایات، از جمله مباحث کتاب هستند.

مبحث فرسودگی تحصیلی از مهم‌ترین مباحث قابل پژوهش در مدرسه‌هاست. فرسودگی ارتباط دانش‌آموزان را با محیط آموزشگاه و میزان علاقه و اشتیاق او را به تحصیل تحت تأثیر قرار می‌دهد. کتاب حاضر مفهوم فرسودگی تحصیلی را شرح می‌دهد و عوامل و نشانه‌های آن را می‌گوید. سپس دربارۀ رویکردهای فرسودگی تحصیلی صحبت می‌کند. از اشتیاق و اشتیاق تحصیلی و ابعاد آن نیز می‌گوید. عملکرد تحصیلی و عوامل مؤثر بر آن و نیز رابطۀ متغیرهای فرسودگی تحصیلی با اشتیاق و عملکرد تحصیلی در فصل‌های انتهایی بررسی می‌شوند.

عزت نفس از عوامل بیرونی و درونی متأثر است. عوامل درونی عبارت‌اند از نقطه‌نظرها، باورها و اعمال یا رفتار. عوامل بیرونی نیز همان عوامل محیطی هستند. این کتاب مهم‌ترین عواملی را که عزت نفس به آن‌ها متکی است، بررسی می‌کند. نویسنده کوشیده است چیستی عزت نفس، دلیل اهمیت آن، راه‌های افزودن بر عزت نفس و نقش دیگران را در ایجاد و تقویت عزت نفس بررسی کند.

موضوع این کتاب رابطۀ من با خودم و رابطۀ نفس با خویشتن است. کتاب به این می‌پرازد که عزت نفس، استقلال و خودمختاری شخصی، شرایط ضروری رفاه و سعادت انسان هستند و معنای این حالت‌ها و شرایط تحقق آن‌ها چیست. مخاطب متوجه می‌شود که نفس و خود، بازدارندۀ موفقیت نیستند، بلکه وسیله‌ای هستند که بدون آن امکان موفقیت وجود ندارد. محتوای کتاب در سه بخش خلاصه شده‌است: دینامیسم عزت نفس؛ تلاش برای تفرد؛ خودپرستی.

این کتاب راهنمایی‌ کاربردی و خودآموزی است کامل برای کشف و بیان چرایی‌های هر فرد در زندگی. دو فصل اول اطلاعات زیربنایی هستند برای کشف چرایی خود. فصل سوم گام به گام کشف چرایی در گروه است و فصل بعد، مواد لازم برای کشف چرایی تیم یا سازمان. فصل پنجم راهکارهای راهنمایی یک تیم در فرایند چرایی را می‌گوید. در فصل‌های بعد چگونگی تحقق چرایی و اشتراک‌گذاشتن چرایی با دیگران و عملی‌کردن آن آمده‌است.

مجموعۀ حاضر شامل هفت کتاب در یک کتاب است. کتاب برای والدین است تا بدانند چطور رفتارهای خوبی در فرزندانشان ایجاد کنند. در فصل‌های اول از چگونگی مدیریت و اصلاح رفتار فرزندان، برقراری ارتباط خوب و دوستانه با آن‌ها، و ایجاد و تقویت عزت نفس می‌گوید. به تدریج به این مباحث می‌پردازد: کشف و پرورش استعداد فرزند؛ آموزش هدف‌گذاری به او؛ چگونگی برنامه‌ریزی ضمیر ناخودآگاه فرزند برای موفقیت.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با آن به قشرهای گوناگون مردم، به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، می‌تواند از آسیب‌پذیری اجتماعی در محیط مدرسه و اجتماع بکاهد. کتاب حاضر جلد تکمیلی از مجموعه ای چندجلدی است که به‌منظور آموزش پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تدوین شده‌است و به مخاطب کمک می‌کند با کسب آموزش‌های لازم به خود و دیگران کمک کند. محتوای کتاب سه بخش کلی دارد: آشنایی با ویژگی‌های رشدی نوجوانان؛ مؤلفه‌های مهم مهارت‌های خودمراقبتی؛ خودآگاهی و نه‌گفتن.

فرهنگ‌سازی و آموزش مفاهیم مرتبط با آن به قشرهای گوناگون مردم، به‌خصوص مربیان و دانش‌آموزان، می‌تواند از آسیب‌پذیری اجتماعی در محیط مدرسه و اجتماع بکاهد. کتاب حاضر جلد تخصصی از مجموعه‌ای چندجلدی است که به‌منظور آموزش پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تدوین شده‌است و به مخاطب کمک می‌کند با کسب آموزش‌های لازم به خود و دیگران کمک کند. محتوای کتاب سه بخش کلی دارد: آشنایی با ویژگی‌های رشدی نوجوانان؛ آشنایی با لزوم آموزش دانش و مهارت‌های لازم؛ صلاحیت‌های معلمی، ساختار درس‌ها، مباحث درس‌ها و ارزشیابی؛ درس‌ها.