نوآوران: چگونه سنتشکنان دنیا را متحول میکنند
معرفی کتاب
بیشتر مردم باور کردهاند که افکار نوآورانه اندکی دارند و برای دنبالهروی از جمع زاده شدهاند؛ اما نویسنده در کتاب پیشرو نشان میدهد که همه افراد میتوانند خلاقیت خود را شکوفا کنند. از جمله مباحث کتاب میتوان به خطرپذیری در نوآوری و بازار سهام، هنر و علم تشخیص ایدههای نوآورانه، مواجهه با حقیقت، زمانبندی درست و تعویق استراتژیک اشاره کرد. از دیگر مطالبی که خوانندگان با آن آشنا خواهند شد ایجاد و حفظ تعادل، پرهیز از گروهزدگی و فرقهگرایی است.
آفرینشگران: افراد غیر دنبالهرو چگونه دنیا را به پیش میبرند؟
معرفی کتاب
افراد خلاق و نوآور دارای قدرتی به نام آفرینشگری هستند. آفرینشگر کسی است که با ریسک حساب شده در صدد بهبود دنیاست. نویسنده در ضمن هشت فصل مفهوم آفرینشگری را تشریح میکند. در کتاب حاضر پیرامون مدیریت ریسک، نقش مثبت اهمالکاری راهبردی، ریسک اقدام زودهنگام و پیشگام بودن بحث شده است. همچنین ائتلاف با دیگران، تربیت فرزندان آفرینشگر، بازنگری در تفکر گروهی و موانع ذهنی و عاطفی آفرینشگری از دیگر مباحثی است که در کتاب به آنها اشاره شده است.
تاخت: از ایده تا عمل بتازید
معرفی کتاب
یکی از معانی تاخت، دویدن با سرعت است؛ نویسنده در کتاب حاضر خوانندگان را با فرآیند پیشرفت با سرعت در عرصه کسب و کار آشنا میسازد. کتاب در هشت بخش تنظیم شده است. در بخش اول پیرامون آماده سازی شرایط، مدیریت زمان و تشکیل تیم بحث شده است. سپس در پنج فصل، برنامههای پنج روز هفته برای تبدیل ایده به عمل تشریح شده است. در دو بخش انتهایی نیز سیاهه وارسی هر روز همراه با روشهای عملی آورده شده است.
کتاب کوچک داستاننویسی من
معرفی کتاب
جملهسازی از جمله مهارتهای ابتدایی است که لازم است کودکان به آن مسلط شوند. کتاب حاضر شامل مجموعهای کلمه است که هر یک در برشی در صفحات کتاب جا گرفتهاند. بچهها میتوانند با هر کلمه که خواستند، جملههایی بسازند. در واقع، کتاب حاضر خواندن و نوشتن خلاق را در قالب بازی و سرگرمی میآموزد. صفحۀ روبهروی هر صفحه خالی است تا مخاطب جملههایش را در آن بنویسد.
تعیین الگوها،7 تا 8 سال
معرفی کتاب
یکی از فعالیتهای کتاب درسی ریاضی دبستان، به خصوص در پایههای ابتدایی، تعیین الگوهاست. دانشآموز باید مدل الگو را پیدا کند و مورد بعدی را حدس بزند. کتاب حاضر مجموعهای است پر از چنین تمرینهای سرگرمکنندهای. فعالیتهای متنوع این کتاب به دانش ریاضی مربوط میشوند و به تقویت روحیۀ خلاقیت میانجامند.
حیوانات کلهپای من1
معرفی کتاب
این کتاب به کودکان کمک میکند تا با بعضی از حیوانات آشنا شوند. شکل کتاب به گونهای است که هر حیوان در هر صفحه به دو قسمت تقسیم شده است و کودکان با ورق زدن هر بخش نیمههای بالایی و پایینی حیوانات مختلف را ترکیب میکنند و حیوان جدیدی به وجود میآورند. همچنین میتوانند نامهای تازه برای هرکدام بگذارند.
حیوانات کلهپای من2
معرفی کتاب
این کتاب به کودکان کمک میکند تا با بعضی از حیوانات آشنا شوند. شکل کتاب به گونهای است که هر حیوان در هر صفحه به دو قسمت تقسیم شده است و کودکان با ورق زدن هر بخش نیمههای بالایی و پایینی حیوانات مختلف را ترکیب میکنند و حیوان جدیدی به وجود میآورند. همچنین میتوانند نامهای تازه برای هرکدام بگذارند.
شیوههای نوین خلاقیتافزایی
معرفی کتاب
هنر بخش مهمی از زندگی محسوب میشود. کتاب حاضر راههایی برای پرورش خلاقیت هنری معرفی میکند. نویسنده در ابتدای کتاب دنیای کودکان را به مخاطب بزرگسال معرفی میکند و دربارۀ اینکه چرا کودکان نقاشی میکشند، نکاتی که هنگام آموزش هنر باید به خاطر داشت، مراحل رشد هنر در کودکان و راهنمای شروع طراحی و نقاشی توضیحاتی میدهد.پس از آن، 35 تمرین هنری ارائه میدهد؛ از جمله: نقاشی با دست، نقاشی روی عکس، ساخت ماسک و ساخت کاغذ طرحدار .
هدیههای سبز
معرفی کتاب
در این کتاب خواننده میتواند با استفاده از وسایل کهنۀ خانه، از شیشههای مربای خالی تا جورابهای کهنه را به هدیهها و کاردستیها تبدیل کند. با استفاده از یک لباس کهنه و کمی مقوا، یک زیرموشی (ماوس پد) بسازد یا با استفاده از صفحههای مجله و روزنامه یک دستبند یا کاغذ کادو بسازد. در هر صفحه بعد از عنوان مواد لازم مانند قیچی، مداد، خودکار، رنگ، قلممو و نوار چسب مرحله به مرحله و با عکس روش ساخت کاردستیها بیان شده است. در قسمت "یک واقعیت زیستمحیطی" توضیح داده شده است که چگونه بازیافت به حفاظت محیط زیست کمک میکند.
ریاضی1:2 و2 و3 گروه سنی 3 تا 4 سال
معرفی کتاب
در این مجموعه، فعالیتهایی طراحی شده است که کودکان مفاهیم ریاضی را بشناسند و از آن لذت ببرند. در آغاز هر بخش، داستانی آمده است تا کودک با مفهوم کلی بخش آشنا شود. از بخشهای این کتاب میتوان به مفاهیم مکانی، الگوها، تناظر و اعداد اشاره کرد. در پایان هر جلد نیز بازیهایی برای هر بخش پیشنهاد شده است تا قبل از شروع آن آمادگی بیشتری برای درک مطلب به وجود بیاید.