خلاقیت

انجام فعالیت هنری یکی از راه‌های پرورش خلاقیت است. مخاطب این کتاب که اولین جلد از مجموعه کتاب‌های «هنر و کاردستی‌» است، روش‌هایی متنوع را برای ساختن کاردستی‌های کاغذی تجربه خواهد کرد. البته به همراهی والدین نیز نیاز دارد. با آموزش‌های این کتاب، کودک مهارت در برش را می‌آموزد، رنگ‌ها را می‌شناسد و رنگ‌آمیزی را تمرین می‌کند، مراقبت از رنگ و قلم‌مو را می‌آموزد، رنگ‌ها را ترکیب می‌کند و رنگ‌های فرعی را کشف می‌کند. بعضی از کاردستی‌های این جلد عبارت‌اند از: «آدم برفی کاغذی، کرم مقوایی، پروانۀ رنگارنگ، خورشید تزئینی و قایق اریگامی».

کودکان می‌توانند باخمیرهای مجسمه‌سازی و وسایل‌ سادۀ در دسترس و دورریختنی، وسایلی مثل عروسک‌ یا فضاپیما بسازند. در این کتاب 12 طرح هنری برای ساختن وسایل جالب، با مراحل آسان، برای کودکان آمده است. در ابتدای هر طرح، وسایل مورد نیاز بیان شده و سپس روش ساخت به صورت مرحله به مرحله، از ابتدا تا انتها، همراه با تصویر، توضیح داده شده است. «میمون، تخته‌شاسی طرح‌دار، آینه و زیرلیوانی» از نمونه‌ کاردستی‌های کتاب هستند.

کودکان می‌توانند با استفاده از پارچه و نخ‌های کاموای رنگی، وسایلی مثل عروسک‌، جامداددی، و حیوانات پارچه‌ای بسازند. در این کتاب 12 طرح هنری برای ساختن وسایل جالب، با مراحل آسان، برای کودکان آمده است. در ابتدای هر طرح، وسایل مورد نیاز بیان شده و سپس روش ساخت به صورت مرحله به مرحله، از ابتدا تا انتها، همراه با تصویر، توضیح داده شده است. جاکفشی پارچه‌ای، جوراب عروسکی، ماشین با یدک کش، بالشی برای خواب و کرم ابریشم از نمونه‌ کاردستی‌های کتاب هستند.

کودکان می‌توانند با استفاده از بطری، بشقاب، کیسه، لیوان و نی پلاستیکی، وسایلی مثل عروسک‌، پازل، گل پلاستیکی و وسایل جالب دیگر بسازند. در این کتاب 12 طرح هنری برای ساختن وسایل جالب، با مراحل آسان، برای کودکان آمده است. در ابتدای هر طرح، وسایل مورد نیاز بیان شده و سپس روش ساخت به صورت مرحله به مرحله، از ابتدا تا انتها، همراه با تصویر، توضیح داده شده است.

این کتاب در هشت فصل نگاهی تازه به مفهوم تغییر خواهد داشت. در دو فصل اول تغییر جهان و فرصت‌های موجود در این تغییرات بررسی می‌شود. موضوع فصل سوم نحوه کارکرد ذهن است. فصل چهارم به نشانه‌های فاصله گرفتن زندگی از واقعیت مطلوب می‌پردازد. در فصل پنجم دو بخش خلاق و منطقی مغز تشریح می‌شوند. در فصل ششم نقش پرسش در فرآیند فهم مورد توجه است. نویسنده در دو فصل پایانی نقش ایده سازی در کسب و کار و زندگی شخصی را بررسی می‌کند.

در این کتاب بازی‌های متفاوتی طراحی شده تا والدین با کودکانشان آن‌ها را انجام دهند. در بعضی از بازی‌ها از اشعار شاعران کودک و اشعار فولکلور استفاده شده است. کتاب دوازده فصل دارد: نخستین بازی‌ها، تاب خوردن در آغوش مادر و پدر، بازی‌های حسی، آب بازی، کودک شاد و پر تحرک، بازی‌های خنده‌دار، بازی با شن و ماسه، نخستین گام در طبیعت، برف بازی، بازی با انگشتان، وسایل بازی و شادی، قایم باشک و صبح تا شام. این کتاب در بعضی از صفحات، تصاویر سیاه و سفیدی نیز دارد.

«اندی» پسر خیال‌پردازی است و باعث می‌شود که کودکان یاد بگیرند خلاقانه فکر کنند؛ حتی اگر غیرمعمول باشد. داستان کتاب که با تصاویر خلاقانه نیز همراه است، با یک خیال‌پردازی جالب شروع می‌شود. اندی فکر می‌کند پاستیل‌های ژله‌ای می‌توانند باعث پرش به ارتفاعات شوند! اندی برای هر خیال‌پردازی، یک نتیجه‌گیری منطقی نیز دارد تا اینکه برادر بزرگش با پرسشی او را از رویا بیرون می‌آورد.

موضوع کتاب حاضر، مدیریت بر استعداد است. نویسنده کتاب از خواننده دعوت می‌کند تا با خودهوشمندانه‌تر رفتار کند؛ او کوشیده است با نوشتن داستان‌هایی برای خوانندگان خود به این مقصود برسد. وی می‌گویددر صدد نیست تا برای خوانندگانش نسخه بپیچد؛ فقط می‌خواهد آن‌هابه استعدادهای خود نگاهی دوباره بیندازند و با نوشیدن مداد قرمز به طعم خاص آن پی ببرند. در هر فصل کتاب چند سؤال و یک پیشنهاد گنجانده شده است.

این کتاب شعری کوتاه درباره ابر است که برای خردسالان سروده شده است و از زبان کودکی بیان می‌شود. ابر کوچولو با بارش خود بر روی شاخه‌های درخت و بام خانه، گویی آن‌ها را نوازش می‌کند. در تخیل کودک، ابر به شکل‌‎های مختلفی درمی‌آید، مثل هواپیما، خرگوش، ماهی، کلاه و دلقک. این شعر می‌تواند خلاقیت کودکان را ارتقا دهد.

«رالف» می‌خواهد قصه بنویسد؛ ولی هیچ فکری به ذهنش نمی‌رسد؛ چون برای او هیچ اتفاق جالبی رخ نمی‌دهد. رالف همه‌جا را به دنبال قصه می‌گردد، حتی زیر میز ؛ اما خبری از قصه نیست تا اینکه متوجه می‌شود می‌تواند از دیگران کمک بگیرد و درباره هر چیزی بنویسد؛ حتی صبحانه‌ای که می‌خورد. سرانجام اولین داستان رالف شکل می‌گیرد و بعد از آن پشت سر هم قصه می‌نویسد.