گلی به رنگ خورشید
معرفی کتاب
روباه به دنبال گل طلایی است، گلی بسیار کمیاب که فقط در قلههامیروید. او کولهپشتیاش را آماده میکند و صبح زود راهی میشود. روباه همه گیاهان و درختان مسیر را میشناسد. درخت افرا، صنوبر، کاج و... . وقتی خرس را میبیند، از او کمک میخواهد. خرس درباره گیاهان اطلاعات زیادی ندارد. به نظر او روباه باید از موشخرما کمک بگیرد. روباه زیر تختهسنگها، داخل لانههای خاکی زیرزمینی و کُندههای خالی درخت را میگردد؛ اما خبری از موشخرما نیست. آیا روباه میتواند گل طلایی را پیدا کند؟
میخوام یه پروانه بشم
معرفی کتاب
این کتاب حاوی دوازده شعر کودکانه است که موضوعهای مختلفی دارد. در شعر «درخت سیب قرمز»، پاییز از راه رسیده و مادربزرگ در حال بافتن شالگردن برای نوهاش است. درخت سیب با باد میلرزد و به گمان کودک شاید او هم شالگردن میخواهد! در شعر «میخوام یه پروانه بشم»، کرمِ تپل، در حال خوردن برگهاست. او میخواهد به پروانهای زیبا تبدیل شود. در شعر... .
بادبادک و کلاغه
معرفی کتاب
این کتاب حاوی دَه شعر است. اولین شعر کتاب، «بادبادک و کلاغه»، از زبان کودکی روایت میشود که بادبادکش را به آسمان فرستاده است و بادبادک مانند پرنده پرواز میکند و... . یکی از شعرها درباره دعوای آقای خروس با گربه است. خروسه به گربه نوک زده و او را از جوجهاش دور کرده است. شعر دیگری از کفشدوزک میگوید که در باغچه، کنار تربچه خانه دارد و شغلش دوختن کفش است! شعر بعدی... .
به سیب گفتم سلام خانم
معرفی کتاب
این کتاب دربردارنده یازده شعر کوتاه است که تمامی آنها از زبان کودکی روایت میشود. در شعر «طاقت»، کودک برای مادرش که سرِ کار است، شربت آبلیمو درست کرده است و دیگر طاقت انتظار ندارد. شعر «فقط یک هندوانه» درباره کودکی است که از پدرش هندوانه خواسته است و پدر هندوانهها را امتحان میکند؛ اما کودک آرزو میکند کاش میشد میوهها را فقط بوسید و بو کرد! در شعر... .
خانهام را دوست دارم
معرفی کتاب
این کتاب حاوی دَه شعر برای کودکان دوره ابتدایی است. اشعار درباره موضوعات مختلفی است. از جمله هدیه روز معلم، آواز گنجشکها، کمک کردن به مادر، دوستی، توجه به گیاهان و... . شعر «خانهام را دوست دارم»، از زبان کودکی روایت میشود. او کشورش را دوست دارد و از اینکه در ایران به دنیا آمده است، خدا را شکر میکند.
زبان و سوادآموزی کودکان
معرفی کتاب
احیای گفتوگوی علمی و کاربردی در موضوع «رویکردها و روشهای سوادآموزی کودکان»، هدف اصلی این کتاب است. در این کتاب، رواج رویکرد رفتارگرایانه و حافظهمحور در سوادآموزی بهعنوان یکی از زمینههای اصلی ضعف کودکان ایرانی در مهارت خواندن و استمرار بحران «کتابنخوانی» در جامعه معرفی میشود و اصلاح روشهای سوادآموزی و توجه به رویکرد رشد زبان برای مقابله با مشکلات یادشده، توصیه میشود. ترجمة پیوست کتاب، اثری از «سالی ام رگو» نیز با هدف شناخت بهتر و کاربردی رویکرد مبتنی بر ادبیات، متنی روان از مطالعات موردی سوادآموزی و کودکان با نیازهای ویژه در مدرسه عادی را ارائه میکند.
ادبیات کودک در ایران، درسنامه دانشگاهی
معرفی کتاب
این کتاب دو فصل دارد و ادبیات کودک را بررسی میکند. ازجمله مطالبِ فصل اول، عمدهترین شگردهای آفرینش ادبیت در ادبیات کودک است که خود شامل سه بخشِ آهنگین کردن کلام، تصویری کردن آن و آشناییزادیی است. در فصل دوم، نویسنده اهمیت شعر برای کودکان و سیر تاریخی آن و همچنین شاخصترین گونههای شعر کودک را بررسی میکند و بعد به سراغ آهنگ کلام میرود. سپس... .