کودکان

کتاب حاضر حاوی نُه لالایی است. لالایی اول درباره کبوتری است که به مشهد سفر می‌کند و به حرم امام می‌رود. لالایی بعدی درباره آهویی است که امام از دست صیاد نجات می‌دهند. در لالایی دیگری، حرم امام رضا (ع) به دریا و مردم به ماهی‌های این دریا تشبیه شده است. در لالایی دیگر... .

این کتاب حاوی دَه شعر برای کودکان است. این اشعار از موضوع‌های مختلفی سخن می‌گوید. شعر «واقعاً زیبا بود» و «دوست شو با خاک و آب»، درباره محیط زیست و اهمیت گیاهان است، شعر «بچه پُررُو»، درباره رفتارهای اجتماعی و شعر اول و آخر مذهبی است.

این کتاب دربردارنده یازده شعر کوتاه است که تمامی آن‌ها از زبان کودکی روایت می‌شود. در شعر «طاقت»، کودک برای مادرش که سرِ کار است، شربت آبلیمو درست کرده است و دیگر طاقت انتظار ندارد. شعر «فقط یک هندوانه» درباره کودکی است که از پدرش هندوانه خواسته است و پدر هندوانه‌ها را امتحان می‌کند؛ اما کودک آرزو می‌کند کاش می‌شد میوه‌ها را فقط بوسید و بو کرد! در شعر... .

این کتاب حاوی دَه شعر برای کودکان دوره ابتدایی است. اشعار درباره موضوعات مختلفی است. از جمله هدیه روز معلم، آواز گنجشک‌ها، کمک کردن به مادر، دوستی، توجه به گیاهان و... . شعر «خانه‌ام را دوست دارم»، از زبان کودکی روایت می‌شود. او کشورش را دوست دارد و از اینکه در ایران به دنیا آمده است، خدا را شکر می‌کند.

احیای گفت‌وگوی علمی و کاربردی در موضوع «رویکردها و روش‌های سوادآموزی کودکان»، هدف اصلی این کتاب است. در این کتاب، رواج رویکرد رفتارگرایانه و حافظه‌محور در سوادآموزی به‌عنوان یکی از زمینه‌های اصلی ضعف کودکان ایرانی در مهارت خواندن و استمرار بحران «کتاب‌نخوانی» در جامعه معرفی می‌شود و اصلاح روش‌های سوادآموزی و توجه به رویکرد رشد زبان برای مقابله با مشکلات یادشده، توصیه می‌شود. ترجمة پیوست کتاب، اثری از «سالی ام رگو» نیز با هدف شناخت بهتر و کاربردی رویکرد مبتنی بر ادبیات، متنی روان از مطالعات موردی سوادآموزی و کودکان با نیازهای ویژه در مدرسه عادی را ارائه می‌کند.

این کتاب دو فصل دارد و ادبیات کودک را بررسی می‌کند. ازجمله مطالبِ فصل اول، عمده‌ترین شگردهای آفرینش ادبیت در ادبیات کودک است که خود شامل سه بخشِ آهنگین کردن کلام، تصویری کردن آن و آشنایی‌زادیی است. در فصل دوم، نویسنده اهمیت شعر برای کودکان و سیر تاریخی آن و همچنین شاخص‌ترین گونه‌های شعر کودک را بررسی می‌کند و بعد به سراغ آهنگ کلام می‌رود. سپس... .

روزی فیل بزرگی به لاک‌پشتی رسید و به اوگفت که می‌تواند پایش را روی لاک او بگذارد تا لاک‌پشت قدرتش را ببیند. لاک‌پشت می‌دانست که فیل بسیار پُرزور است؛ اما گفت که او هم مانند فیل بسیار قوی است. فیل از این حرف خنده‌اش گرفت؛ اما پیشنهاد لاک‌پشت را قبول کرد! لاک‌پشت یک سر ِطنابی را به فیل داد و سر ِدیگرش را خودش گرفت و از فیل خواست تا با اشاره او، هر دو، طناب را بکشند و... .

دسته غازها به دستور رئیسشان، «دانی»، در ساحل فرود آمدند. یکی از غازها دیگران را تشویق کرد تا به آن طرفی بروند که سرسبزتر بود؛ اما رئیس فکر می‌کرد شاید آنجا دامی باشد. چندتا از غازها به آن طرف رفتند و ناگهان صدایشان بلند شد! آن‌ها در دام افتاده بودند! دانی باید راه چاره‌ای پیدا می‌کرد و سرانجام به این نتیجه رسید که یک موش می‌تواند غازها را نجات دهد؛ اما آیا در این جزیره دورافتاده موش پیدا می‌شود؟

دنیای مدرن امروزی، مخاطرات و ناهنجاری‌هایی نیز دارد که جوامع بشری را تحت‌تأثیر گذاشته است. در این میان، خشونت‌های خانوادگی و اجتماعی، مشکلات فراوانی را به وجود آورده‌اند و کودکان نیز به عنوان پایه‌و‌اساس زندگی اجتماعی انسان، از آزار و تعرض درامان نمانده‌اند. کتاب حاضر مجموعه‌ای از دستورالعمل‌های لازم برای مراقبان کودک است که براساس تجربیات عملی در راستای حفظ سلامت روحی و جسمی کودکان و برای پیشگیری از رویدادهای ناگوار در محیط‌های اجتماعی تنظیم شده است.

این کتاب حاوی نُه لالایی است که در هریک از آن‌ها از نمادهای طبیعی و حیوانات استفاده شده است، مانند ابر، باد، مهتاب، قورباغه و گربه. اولین لالایی برای ابر پاییزی است. ابری که تمام روز باریده است، با لالایی به خواب می‌رود تا صبح روز بعد بیدار شود و دوباره به شهر و کوچه ببارد. در لالایی برای قورباغه... .