فارسی

سواد خواندن یکی از مهم‌ترین توانایی‌های دانش‌آموزان در سال‌های اولیه دبستان است که رشد عقلانی، اجتماعی و عاطفی آن‌ها را تقویت می‌کند. این مهارت نیازمند پرورش دیداری و شنیداری و آشنایی با نشانه‌ها و کلمات است. این مجموعه با تمرینات متنوع شامل فعالیت‌های دهانی، مهارت‌های چشمی و بهره‌گیری از کلمات هم‌آهنگ و هم‌قافیه، درک مطلب و سواد خواندن پایه اول را تقویت می‌کند.

کتاب فارسی سال اول شامل سه بخش «نگاره‌ها»، «نشانه‌های یک» و «نشانه‌های دو» است. بخش نگاره‌ها با تصاویر جذاب، مهارت‌های گوش دادن، سخن گفتن، تصویرخوانی و تفکر نقادانه را تقویت می‌کند. اهداف آن در سه حوزه شناختی، عاطفی و مهارتی شامل آشنایی با کلمات و جملات، علاقه به کتاب و شعر و مهارت‌های گروهی و تفکر خلاق طراحی شده است.

این مجموعه آموزشی برای تقویت مهارت‌های زبان‌آموزی دانش‌آموزان پایه ششم طراحی شده است و تمرکز ویژه‌ای بر املای آموزشی و تقریری دارد. املای آموزشی با هدف رفع نارسایی‌ها و تقویت مهارت‌های پیچیده مغزی ارائه می‌شود و املای تقریری مهارت‌های کاربردی نوشتاری را تثبیت می‌کند. در پایان هر صفحه، خودسنجی دانش‌آموز و قضاوت آموزگار برای مدیریت یادگیری لحاظ شده است تا فرآیند یادگیری مشارکتی و جذاب‌تر گردد.

این مجموعه آموزشی برای تقویت مهارت‌های زبان‌آموزی دانش‌آموزان پایه پنجم طراحی شده است و تمرکز ویژه‌ای بر املای آموزشی و تقریری دارد. املای آموزشی با هدف رفع نارسایی‌ها و تقویت مهارت‌های پیچیده مغزی ارائه می‌شود و املای تقریری مهارت‌های کاربردی نوشتاری را تثبیت می‌کند. در پایان هر صفحه، خودسنجی دانش‌آموز و قضاوت آموزگار برای مدیریت یادگیری لحاظ شده است تا فرآیند یادگیری مشارکتی و جذاب‌تر گردد.

این مجموعه آموزشی برای تقویت مهارت‌های زبان‌آموزی دانش‌آموزان پایه چهارم طراحی شده است و تمرکز ویژه‌ای بر املای آموزشی و تقریری دارد. املای آموزشی با هدف رفع نارسایی‌ها و تقویت مهارت‌های پیچیده مغزی ارائه می‌شود و املای تقریری مهارت‌های کاربردی نوشتاری را تثبیت می‌کند. در پایان هر صفحه، خودسنجی دانش‌آموز و قضاوت آموزگار برای مدیریت یادگیری لحاظ شده است تا فرآیند یادگیری مشارکتی و جذاب‌تر گردد.

کتاب «آلوچه، به‌به» از مجموعه‌ی «مَن بَلَدَم بِخوانَم» برای هفته‌ی دوم بهمن است و در آن کلاس‌اولی‌ها با نشانه‌های ه و چ آشنا می‌شوند. کلاس اولی‌ها هر هفته صداهایی را می‌آموزند و کلمه‌هایی که با آن نشانه‌ها ساخته شده در کتاب و هرجای دیگر می‌خوانند. این مجموعه دربرگیرنده اشعار کوتاه و آهنگین است. این اشعار بر پایه آموزش صداها سروده شده‌اند تا بچه‌ها خودشان بتوانند این شعرها را بخوانند. در کنار اشعاری که نوشته شده فعالیت‌های کوتاهی قرار داده شده که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نشانه‌ها را بهتر بیاموزند. بچه‌های کلاس اولی با خواندن این کتاب ضمن لذت بردن از شعرها و یادگیری مفاهیمی مثل همدلی، مهربانی و نوع‌دوستی، نشانه‌های (ه و چ) را هم می‌آموزند.

این کتاب در نظر دارد دقّت، حافظه و ادراک کودکان کلاس اوّلی را تقویت کند و تلاش دارد مهارت‌ها را از طریق ترکیب معنادار ریاضی و فارسی آموزش دهد. ترکیب همزمان این دو به کودکان کمک می‌کند تا ارتباط میان مفاهیم را بهتر درک کرده و حافظه و ادراک خود را تقویت کنند. کتاب «نردبان اوّلی‌ها» قصد دارد با بهره‌گیری از بازی‌های آموزشی و تمرینات متنوع، یادگیری را برای کودکان آسان کند و ابزاری کاربردی به والدین و معلّمان برای آموزش ارائه دهد.

کتاب «یکی سفید، یکی سیاه» بیست‌ودومین عنوان از مجموعه‌ی «مَن بَلَدَم بِخوانَم» است. این کتاب ویژه هفته‌ی دوم اردیبهشت است و در آن کلاس‌اولی‌ها نشانه‌هایی که پیش از این خوانده‌اند را مرور و تمرین می‌کنند. کلاس اولی‌ها هر هفته صداهایی را می‌آموزند و کلمه‌هایی که با آن نشانه‌ها ساخته شده در کتاب و هرجای دیگر می‌خوانند. این مجموعه دربرگیرنده اشعار کوتاه و آهنگین است. این اشعار بر پایه آموزش صداها سروده شده‌اند تا بچه‌ها خودشان بتوانند این شعرها را بخوانند. در کنار اشعاری که نوشته شده فعالیت‌های کوتاهی قرار داده شده که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نشانه‌ها را بهتر بیاموزند. بچه‌های کلاس اولی با خواندن این کتاب ضمن لذت بردن از شعرها و یادگیری مفاهیمی مثل همدلی، مهربانی و نوع‌دوستی، نشانه‌های آموزش داده شده را مرور و تمرین می‌کنند.

کتاب «خداحافظ زمستان» بیست‌ویکمین عنوان از مجموعه‌ی «مَن بَلَدَم بِخوانَم» است. این کتاب ویژه هفته‌ی اول اردیبهشت است و در آن کلاس‌اولی‌ها با نشانه‌های ظ آشنا می‌شوند. کلاس اولی‌ها هر هفته صداهایی را می‌آموزند و کلمه‌هایی که با آن نشانه‌ها ساخته شده در کتاب و هرجای دیگر می‌خوانند. این مجموعه دربرگیرنده اشعار کوتاه و آهنگین است. این اشعار بر پایه آموزش صداها سروده شده‌اند تا بچه‌ها خودشان بتوانند این شعرها را بخوانند. در کنار اشعاری که نوشته شده فعالیت‌های کوتاهی قرار داده شده که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نشانه‌ها را بهتر بیاموزند. بچه‌های کلاس اولی با خواندن این کتاب ضمن لذت بردن از شعرها و یادگیری مفاهیمی مثل همدلی، مهربانی و نوع‌دوستی، نشانه‌های (ظ) را هم می‌آموزند.

کتاب «کلاغ و نان داغ» بیست‌ویکمین عنوان از مجموعه‌ی «مَن بَلَدَم بِخوانَم» است. این کتاب ویژه هفته‌ی اول اردیبهشت است و در آن کلاس‌اولی‌ها با نشانه‌های ظ آشنا می‌شوند. کلاس اولی‌ها هر هفته صداهایی را می‌آموزند و کلمه‌هایی که با آن نشانه‌ها ساخته شده در کتاب و هرجای دیگر می‌خوانند. این مجموعه دربرگیرنده اشعار کوتاه و آهنگین است. این اشعار بر پایه آموزش صداها سروده شده‌اند تا بچه‌ها خودشان بتوانند این شعرها را بخوانند. در کنار اشعاری که نوشته شده فعالیت‌های کوتاهی قرار داده شده که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نشانه‌ها را بهتر بیاموزند. بچه‌های کلاس اولی با خواندن این کتاب ضمن لذت بردن از شعرها و یادگیری مفاهیمی مثل همدلی، مهربانی و نوع‌دوستی، نشانه‌های (ظ) را هم می‌آموزند.