روان‌شناسی

در این کتاب در قالب کلمات قصار مطالبی درخصوص اعتیاد و مواد روان‌گردان مطرح می‌شود که مخاطبان را با این پدیده اجتماعی هولناک آشنا می‌سازد. در این کتاب معتاد به خرچنگی تشبیه شده که با پوشه‌ای خشک در مسیری گام می‌نهد که او را از واقعیت‌های ملموس زندگی دور می‌سازد، واقعیت‌هایی که می‌توانند نقشه راه زندگی یک انسان باشند.

تست‌های هوش، ابزارهای مناسبی برای به دست آوردن نمونه‌ای از رفتار هوشمندانه و سطح عملکرد هوشی افراد است، به‌ویژه اگر به صورت مجموعه‌ای از چند تست مورد استفاده قرار بگیرند. این کتاب مقدمه‌ای است برای شناختن مفاهیم و انواع هوش و نیز آزمون‌های هوشی مختلف به منظور استفاده از آن‌ها برای تعیین شاخص‌های موفقیت در آینده.

نویسنده در این کتاب به بررسی حوزه‌های دخیل در فرایند «پیوند معنویت و مشاوره» می‌پردازد. کتاب دستورالعمل‌ها و توصیه‌هایی برای این پیوند معرفی می‌کند و پس از آن، با ارائه نمونه‌های موردی و تمرین‌های مختلف، به مشاوران امکان می‌دهد که به مراجعان خود در ایجاد هویت معنوی کمک کنند.

نویسنده تلاش دارد تا ارتباط مفهومی میان خود و اختلالات افسردگی و وسواس فکری ــ عملی را روشن سازد. خود یک نیروی درونی با کارکردهای نظارتی، هدایتی بر روی انگیزه‌ها، ترس‌ها و نیاز‌هاست. در این مطالعه ابعاد مختلف مدل تحولی ادراک خود «دیمون و هارت» بر اساس دیدگاه «ویلیام جیمز» درباره تفکیک خودِ عینی از خودِذهنی و نیز بهره‌گیری از دیدگاه ساختاری «ژان پیاژه» و تفکیک سطوح تحولی ارزیابی می‌شود.

مشکلات و مسائل کودکان و نوجوانان در مدارس به تفکیک سن و مقطع تحصیلی مطالعه شده است. همچنین به نقش و کارکردهای حرفه‌ای مددکاران اجتماعی در قالب یک تیم و با تکیه بر رویکرد بوم‌شناختی ــ رشدی و با ذکر مثال‌های بسیار پرداخته می‌شود. برخی از مشکلات بررسی شده و چگونگی پیدایش و مواجهه با آن‌ها به تفضیل توضیح داده شده است.

در این کتاب، مشاوره و روان‌درمانی از دیدگاه قرآن کریم در سه رویکرد اعتقادی، اجتماعی ـــ اقتصادی و اخلاقی بررسی شده است. نتایج حاصله نشان می‌دهدکه مشاوره اسلامی موجب رشد بصیرت و آگاهی است. دعادرمانی، ذکردرمانی،توجه‌درمانی توسل‌درمانی و توکل‌درمانی از مباحثی است که در این اثر به آن‌ها پرداخته شده است.

کتاب به بررسی ماهیت خلاقیت و ارتباط آن با پایه‌های علوم اعصاب و به طور ویژه مغز پرداخته است. به این ترتیب آناتومی مغز تشریح و نظریه‌های مطرح در حوزه خلاقیت ارائه می‌شود. در ادامه مسیر به تفضیل عصب‌شناسی خلاقیت با تعریف برخی از مفاهیم مانند سیستم‌های خودسازمان ده و حافظه اپیزودیک و... . شرح داده می‌شود.

این کتاب براساس پژوهش‌های علمی و به منظور مطالعه نوجوانان مبتلا به اختلال دوقطبی تدوین شده است، درباره نشانه‌های این اختلال و علل شیوع و درمان به موقع آن توضیح داده شده است. همچنین راهکارهایی نیز برای بهبود کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا ارائه شده است.

به منظور ارتقای مهارت‌های زندگی و افزایش سلامت عمومی با تکیه بر رویکرد شناختی رفتاری علائم برخی از اختلا‌ل‌ها معرفی شده ومهارت‌های کاربردی برای مقابله و درمان آن‌ها در سه سطح فکری، جسمی و رفتاری آموزش داده می‌شود. همچنین نحوه برخورد با مسائلی که در گذشته انسان وجود داشته و عوامل مؤثر در اضطراب بازگو شده است.

به منظور افزایش سرمایه روان‌شناختی خوانندگان، برخی از اختلال‌های رفتاری معرفی و علائم و افکار مرتبط با آن بازگو شده است. همچنین روش‌های درمان و غلبه بر هر یک از آن‌ها بیان شده و شیوه کنترل افکار در مسیر بهبود، شرح داده شده است. توجه به توانمندی‌های شخصی افراد مبتلا به اختلال و کسب مهارت‌های لازم از مهم‌ترین ویژگی‌های این کتاب است.